由于疫情，學(xué)校不能按時(shí)開學(xué)，各所學(xué)校均開通了在家上網(wǎng)課，其實(shí)在疫情之下，停課不停學(xué)的初衷是極好的。通過線上教學(xué)的方式，學(xué)生在家中學(xué)習(xí)能夠降低交叉感染的可能性，還不會(huì)讓學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯，那么上網(wǎng)課會(huì)影響學(xué)生成績(jī)嗎？

網(wǎng)課能否影響成績(jī)

會(huì)影響成績(jī)。

1.家長(zhǎng)監(jiān)管不嚴(yán)

由于小孩需要上網(wǎng)課，每個(gè)學(xué)生都要配一部手機(jī)或一臺(tái)電腦，有的家長(zhǎng)管得嚴(yán)，家里雖然給小孩配有手機(jī)，通常使用手機(jī)時(shí)間限制比較嚴(yán)，一般情況下不讓玩手機(jī)?？墒巧暇W(wǎng)課需要用手機(jī)，下課后有時(shí)需要用手機(jī)在線上完成作業(yè)，部分家長(zhǎng)疏于監(jiān)管，小孩利用做作業(yè)為由不停地玩手機(jī)，缺少對(duì)新知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)，造成對(duì)老師線上教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握比較差。

2.沉迷于手機(jī)游戲

由于長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)在線上教學(xué)，加上多數(shù)學(xué)生的自制力往往不夠好，容易沉迷于游戲。有的學(xué)生會(huì)在上課玩游戲，因此會(huì)影響學(xué)習(xí)。而有的學(xué)生甚至?xí)疽雇嬗螒?，不僅影響身體健康還影響學(xué)習(xí)。