由于疫情,學(xué)校不能按時(shí)開學(xué),各所學(xué)校均開通了在家上網(wǎng)課,其實(shí)在疫情之下,停課不停學(xué)的初衷是極好的。通過線上教學(xué)的方式,學(xué)生在家中學(xué)習(xí)能夠降低交叉感染的可能性,還不會(huì)讓學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯,那么上網(wǎng)課會(huì)影響學(xué)生成績(jī)嗎?
網(wǎng)課能否影響成績(jī)
會(huì)影響成績(jī)。
1.家長(zhǎng)監(jiān)管不嚴(yán)
由于小孩需要上網(wǎng)課,每個(gè)學(xué)生都要配一部手機(jī)或一臺(tái)電腦,有的家長(zhǎng)管得嚴(yán),家里雖然給小孩配有手機(jī),通常使用手機(jī)時(shí)間限制比較嚴(yán),一般情況下不讓玩手機(jī)??墒巧暇W(wǎng)課需要用手機(jī),下課后有時(shí)需要用手機(jī)在線上完成作業(yè),部分家長(zhǎng)疏于監(jiān)管,小孩利用做作業(yè)為由不停地玩手機(jī),缺少對(duì)新知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí),造成對(duì)老師線上教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握比較差。
2.沉迷于手機(jī)游戲
由于長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)在線上教學(xué),加上多數(shù)學(xué)生的自制力往往不夠好,容易沉迷于游戲。有的學(xué)生會(huì)在上課玩游戲,因此會(huì)影響學(xué)習(xí)。而有的學(xué)生甚至?xí)疽雇嬗螒?,不僅影響身體健康還影響學(xué)習(xí)。
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