為進(jìn)一步推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)（紅醫(yī)班）教學(xué)改革，踐行“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”教學(xué)理念，推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（紅醫(yī)班）課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，由中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處和國(guó)際醫(yī)學(xué)教育研究院聯(lián)合組織的臨床醫(yī)學(xué)（紅醫(yī)班）整合課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)于2021年12月31日下午在綜合樓801會(huì)議室召開(kāi)。黨委常委、副校長(zhǎng)劉瑩出席會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)歐鳳榮主持。

劉瑩副校長(zhǎng)在講話(huà)中指出，學(xué)校制定了臨床醫(yī)學(xué)（紅醫(yī)班）人才培養(yǎng)方案，2021級(jí)（107期）新生是第一年運(yùn)行使用。為了確保培養(yǎng)方案落實(shí)落地，達(dá)到預(yù)期效果，她對(duì)臨床醫(yī)學(xué)（紅醫(yī)班）整合課程建設(shè)提出要求：各課程負(fù)責(zé)人要結(jié)合人才培養(yǎng)規(guī)律，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)；各整合課程要強(qiáng)化打牢基礎(chǔ)知識(shí)，增加PBL教學(xué)比例，結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考點(diǎn)將具體內(nèi)容有機(jī)融入課程體系，學(xué)校將以項(xiàng)目的形式加強(qiáng)對(duì)整合課程的支持；各整合課程要提升思辨、聚焦前沿，挑戰(zhàn)難度、致力創(chuàng)新，齊心聚力、扎實(shí)有序地推進(jìn)整合課程建設(shè)工作。

推進(jìn)會(huì)上，《人體形態(tài)與功能》課程負(fù)責(zé)人呂捷教授介紹了本學(xué)期課程整體實(shí)施情況及課程推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題?！斗肿蛹?xì)胞與遺傳》課程負(fù)責(zé)人王華芹等6位整合課程負(fù)責(zé)人就建設(shè)思路、整體設(shè)計(jì)及待解決問(wèn)題進(jìn)行了匯報(bào)和交流。孫寶志教授對(duì)整合課程設(shè)計(jì)提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。

創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)吳安華、國(guó)際醫(yī)學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)趙陽(yáng)，2021級(jí)（107期）臨床醫(yī)學(xué)（紅醫(yī)班）整合課程授課教師代表、學(xué)生代表等33人參加了會(huì)議。