先把句子中的附加成分（定語、狀語和補語）都去掉，緊縮出主干，檢查主于是否存在成分殘缺、搭配不當的語病。

判斷病句的方法

（一）緊縮法。常用的語法分析方法。例如：

天的青年擔負著在本世紀內把我國建設成為四個現(xiàn)代化的社會主義強國。

這個句子的主干是“青年擔負著建設成為強國”。從這個主干可以看出這個句子的結構不完整。

緊縮法也適于檢查句子成分是否搭配得當。例如：

老紅軍向我們講述了紅軍爬雪山、過草地，歷盡千辛萬苦，克服重重困難，在毛主席的領導下勇往直前的一曲壯歌。

緊縮以后，全句成為“老紅軍向我們講述了……一曲壯歌?！边@樣我們可清楚地看到“講述”與“一曲壯歌”搭配不當。

緊縮法運用應注意以下幾點：

①緊縮時，為了避免在否定句中去掉否定詞而出現(xiàn)與原意相反的情況，應把否定詞保留在主干里。

②緊縮時，必須保持原格式的基本結構不變。如果砍掉了修飾成分以外的詞語，就會破壞原句的結構。

總結：如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心語之間的搭配有無問題，修飾語的內部是否存在語序問題。

【初中語文病句解題技巧之緊縮法