這首詩一開頭，它就把讀者吸引到它所描寫的場(chǎng)面中了。

對(duì)偶

(1)不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

(2)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

(3)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

(4)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

(5)旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

反問

(1)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

借代

1．愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

總結(jié)：?jiǎn)栴}在于我們?nèi)绾握_地去分析作者所反映出來的這種社會(huì)現(xiàn)象。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。

【初中語文閱讀理解解題技巧之木蘭詩對(duì)偶修辭