運(yùn)用分類(lèi)別方法要注意分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。一次分類(lèi)只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以免產(chǎn)生重疊交叉的現(xiàn)象。

常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：

（1）下定義的作用：準(zhǔn)確揭示了事物的本質(zhì)內(nèi)容，使讀者對(duì)事物的概念有了十分清楚的了解。

（2）打比方的作用：使被說(shuō)明事物形象具體化，增加文章的生動(dòng)性，趣味性，展現(xiàn)事物的特征，便于讀者理解。

（3）舉例子的作用：準(zhǔn)確形象地說(shuō)明被說(shuō)明事物的特征，事例典型，深入淺出地說(shuō)明事物，便于讀者理解。

（4）列圖表的作用：直觀、清楚地說(shuō)明事物，一目了然，給人留下清晰的印象。

（5）列數(shù)據(jù)的作用：用科學(xué)數(shù)據(jù)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明事物特征。

（6）分類(lèi)別的作用：把某一事物進(jìn)行具體形象的說(shuō)明，眉目清楚，層次清晰。

（7）作比較的作用：通過(guò)對(duì)比突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明事物的特征，使讀者對(duì)說(shuō)明事物的特征有更清楚的了解。

總結(jié)：我們?cè)陂喿x理解的時(shí)候，要結(jié)合文章內(nèi)容分析說(shuō)明方法的作用。分類(lèi)別可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類(lèi)，然后依照類(lèi)別，注意說(shuō)明。

【初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧之說(shuō)明方法作用