說明對象：指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。接下來導(dǎo)師為大家?guī)淼氖浅踔姓Z文閱讀輔導(dǎo)之說明文的第四部分，有需要的同學(xué)可以過來看看。

6、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總——分”式(或由總到分，或由分到總，或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語

7、中心句：出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾，有時在句中。判斷，多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。

其他文體文章也如此。

ü 概括文段的中心句。

對策：(1)思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。

初中語文閱讀輔導(dǎo)之說明文的第四部分內(nèi)容，相信同學(xué)們對說明對象的內(nèi)容都熟記于心了吧。接下來還有更多更全的初中語文知識等著大家來學(xué)習(xí)呢。

【初中語文說明文閱讀理解技巧輔導(dǎo)（4）