高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了河北金融學(xué)院物流管理專業(yè)介紹，包括河北金融學(xué)院物流管理專業(yè)解讀、河北金融學(xué)院物流管理專業(yè)學(xué)制、河北金融學(xué)院物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、河北金融學(xué)院物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.河北金融學(xué)院物流管理專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：物流管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：—

專業(yè)介紹：1、專業(yè)歷史：物流管理專業(yè)始建于2003年，是河北省第一批招生物流管理專業(yè)的院校，2008年被中國交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)物流管理委員會(huì)評(píng)為“中國物流教學(xué)示范基地”，2010年申辦本科專業(yè)獲得批準(zhǔn) ，同年開始招收第一批物流管理本科生，截至2019年底，已有6屆本科畢業(yè)生309人。《現(xiàn)代物流管理》課程于2008年、2012年和2015年連續(xù)被評(píng)為精品課程、精品資源共享課程?！段锪鲗W(xué)》課程2018年評(píng)為精品在線開放課程，2019年底獲推薦省級(jí)精品在線開放課程?！豆?yīng)鏈管理》課程于2019年底獲推薦省級(jí)一流本科課程。2019年6月，物流管理本科專業(yè)獲批校級(jí)一流本科專業(yè)。
2、專業(yè)特色：依托學(xué)校金融辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的“供應(yīng)鏈金融”背景；鎖定“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)+”和“人工智能+”，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓住京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)的契機(jī)，深化產(chǎn)教融合和校企協(xié)同育人，使學(xué)生具備一定的物流系統(tǒng)化管理、供應(yīng)鏈運(yùn)營、信息化數(shù)據(jù)分析與處理能力。校內(nèi)配備了豐富的軟硬件實(shí)驗(yàn)資源，校外建立了實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，注重開展多層次實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生能夠快速適應(yīng)相關(guān)崗位的工作要求。
3、師資隊(duì)伍：物流管理專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，校外兼職教師4人。專任教師中，具有高級(jí)職稱的教師占60%，博士化率（含在讀博士）為40%，30-45歲之間的教師占80%，年齡結(jié)構(gòu)以中青年教師為主，1人有海外留學(xué)經(jīng)歷，4人到企事業(yè)相關(guān)崗位進(jìn)行過掛職鍛煉，3人有企業(yè)工作經(jīng)歷，?6人具有雙師素質(zhì)資格證書。1人曾獲評(píng)市級(jí)三育人先進(jìn)個(gè)人，2人曾參加市級(jí)及以上教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)，4人曾獲市級(jí)及以上優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)，2人獲評(píng)省級(jí)及以上教學(xué)名師。其中，專業(yè)帶頭人胡書金教授，曾獲中國交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)物流管理委員會(huì)授予的“中國物流教育發(fā)展杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，第四屆中國物流教育發(fā)展研討會(huì)“全國物流教學(xué)優(yōu)秀教師”，中國金融教育發(fā)展基金會(huì)“先進(jìn)個(gè)人”，全國“五一時(shí)代英?！保颖笔?chuàng)業(yè)幫扶工程創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家，“河北省師德先進(jìn)個(gè)人”，河北金融學(xué)院首屆“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。物流管理專業(yè)教師整體素質(zhì)高，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從嚴(yán)執(zhí)教，熱愛學(xué)生，有團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生反映良好。
4、教學(xué)和科研成績：推進(jìn)“課堂革命”,打造“金課”，深入實(shí)施“三個(gè)一工程”，持續(xù)加強(qiáng)課程教學(xué)改革。立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)一流本科課程2門，精品在線開放課程1門，案例示范教學(xué)課程1門，翻轉(zhuǎn)課堂1門，對分課堂1門，新思路教改課程3門，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)率達(dá)到了100%。2016-2019年物流管理專任教師主持和參與的校級(jí)及以上教學(xué)改革項(xiàng)目20余項(xiàng)，其中省級(jí)教改項(xiàng)目4項(xiàng)，主持和參與市廳級(jí)及以上課題20余項(xiàng)，公開發(fā)表論文30余篇，其中核心期刊發(fā)表論文15篇。2016-2019年學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得教育教學(xué)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。
5、學(xué)生具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及畢業(yè)生就業(yè)去向：
（1）知識(shí)、能力和素質(zhì)培養(yǎng)
知識(shí)——：培養(yǎng)學(xué)生較系統(tǒng)地掌握物流管理相關(guān)理論與方法，包括管理學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，物流管理專業(yè)方向知識(shí)（包括物流企業(yè)運(yùn)營和企業(yè)物流管理相關(guān)知識(shí)，供應(yīng)鏈管理理論與方法，供應(yīng)鏈金融相關(guān)知識(shí)，熟悉國際物流業(yè)務(wù)的組織與國際慣例），了解經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
能力——：培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代物流管理、供應(yīng)鏈運(yùn)營和物流數(shù)據(jù)分析能力，能將所學(xué)專業(yè)理論與知識(shí)融匯貫通，靈活應(yīng)用于專業(yè)實(shí)踐的工作技能，具有一定的物流管理綜合實(shí)踐能力，能獨(dú)立進(jìn)行物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)和物流方案設(shè)計(jì)的能力；具備一定的供應(yīng)鏈金融拓展能力和國際物流業(yè)務(wù)處理能力；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠?qū)崿F(xiàn)終身學(xué)習(xí)和自我優(yōu)化能力。
素質(zhì)——：培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好的社會(huì)主義道德修養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)，健全的人格和較高的情商，高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，良好科學(xué)文化素養(yǎng)和國際視野；具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、認(rèn)真刻苦鉆研業(yè)務(wù)的素質(zhì)；團(tuán)隊(duì)精神、善于合作和協(xié)同工作的素質(zhì)；較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有敏銳的洞察力、直覺力、豐富的想象力、預(yù)測力，能夠捕捉機(jī)會(huì)，具有良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
??（2）畢業(yè)生就業(yè)去向：物流管理本科專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向大略為：除了考研升學(xué)、考取公務(wù)員和參軍外，學(xué)生基本上選擇物流公司、銀行、保險(xiǎn)、教育等企事業(yè)單位就業(yè)。

2.河北金融學(xué)院簡介

河北金融學(xué)院位于國家歷史文化名城、京津冀區(qū)域中心城市——保定市，是華北、西北地區(qū)唯一一所具有鮮明金融特色的中央與地方共建院校，是河北省優(yōu)先發(fā)展的金融人才培養(yǎng)基地，是金融專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。1.歷史沿革：學(xué)校始建于1952年，原隸屬于中國人民銀行總行。初創(chuàng)階段歷經(jīng)河北省分行銀行學(xué)校、保定銀行學(xué)校、河北財(cái)金學(xué)校、河北銀行學(xué)校等發(fā)展時(shí)期......【查看全部內(nèi)容】

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