高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹，包括成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀、成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制、成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.成都工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：工業(yè)設(shè)計(jì)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：專業(yè)及辦學(xué)特色：
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)，以現(xiàn)代制造業(yè)為基礎(chǔ)、以工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)為主要任務(wù)，旨在為發(fā)揮工業(yè)設(shè)計(jì)在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中的關(guān)鍵作用、提供現(xiàn)代制造業(yè)的重要?jiǎng)?chuàng)新手段和核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)跨學(xué)科的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。
本專業(yè)擁有良好的師資教學(xué)條件，建有產(chǎn)品模型制作、人機(jī)工程、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、CMF、美術(shù)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和設(shè)計(jì)工作室。還與頂尖的設(shè)計(jì)公司，如浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司、嘉蘭圖工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司等建立了長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系。本專業(yè)在成都工業(yè)學(xué)院深厚的工程教育背景下，以一流的工學(xué)師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，跨學(xué)科、融專業(yè)、重實(shí)踐的培養(yǎng)理念，形成了注重人文、藝術(shù)和工學(xué)基礎(chǔ)、注重創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的教學(xué)模式。近年來(lái)，學(xué)生先后在全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)等大賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備能夠融合工程技術(shù)、人文社科等交叉學(xué)科，對(duì)工業(yè)產(chǎn)品、人機(jī)界面以及相關(guān)服務(wù)和體驗(yàn)進(jìn)行跨領(lǐng)域創(chuàng)新性設(shè)計(jì)的能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)教育等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
師資隊(duì)伍：工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教師共16人，其中，省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭后備人選1人；教授1人，副教授6人，副高及以上職稱占教師總數(shù)的43.7%；博士1人，碩士13人，學(xué)士2人；具有豐富的企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師雙能型”教師9人。本專業(yè)教師參加省級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，校級(jí)6項(xiàng)，企業(yè)橫向項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇，獲得專利8項(xiàng)，編寫(xiě)教材6本。教師注重將科研項(xiàng)目引入課堂教學(xué)和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，教學(xué)效果良好。
主干課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、工程制圖、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與表達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)材料與工藝、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生社會(huì)需求廣泛，畢業(yè)生可到消費(fèi)類電子產(chǎn)品、機(jī)電產(chǎn)品、醫(yī)療設(shè)備、汽車等制造型企業(yè)以及廣告?zhèn)髅綐I(yè)、科研院所、各類專業(yè)設(shè)計(jì)公司等單位從事新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與界面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、企業(yè)發(fā)展策劃與形象設(shè)計(jì)等工作。也可以繼續(xù)攻讀研究生或自主創(chuàng)業(yè)。

2.成都工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年，是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名，歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無(wú)線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校等多個(gè)歷史發(fā)展階段。新中國(guó)成立后長(zhǎng)期直屬國(guó)家電子工業(yè)部，1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工......【查看全部?jī)?nèi)容】

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