作為中小學教師資格證三大關(guān)卡的第一個攻關(guān)要塞,綜合素質(zhì)一直以知識點范圍廣闊、考點紛雜等特點帶給考生諸多困擾。本文重在幫助考生利用短暫的十天時間合理采用學習方法和安排學習進程,圍繞重點知識點迅速攻克教師資格證的第一個難關(guān)。
綜合素質(zhì)考試一共可分為五個部分,職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力。由于每個部分題型設(shè)置、題目難度、所占的分值均不相同,因此我們投入的時間和精力也不盡相同。
一、職業(yè)理念 難度系數(shù):★★★
職業(yè)理念即身為一名合格教師應(yīng)當具備的正確觀念,具體可分為“三觀”:教育觀、學生觀、教師觀。每次考試中,職業(yè)理念固定考察4道單選題(每道2分,共8分)和一道材料分析題(14分)。
職業(yè)理念的單選題難度偏低,這一部分需要做的準備工作在于認識“三觀”所包含的涵義。相對于單選題,材料分析題難度略有提升,除了需要認識“三觀”所包含的涵義外,還需進行背誦識記。另外,對于知識點也需要進一步理解,在規(guī)定的格式下完成作答。建議復習次數(shù):10次,每次復習時間:15分鐘
重要知識點識記:
教育觀 素質(zhì)教育的內(nèi)涵:
1.提高國民素質(zhì)為根本宗旨
2.面向全體學生,全面發(fā)展
3.保護學生個性
4.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點
素質(zhì)教育下的教學觀:
1.從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W習者為中心
2.從教知識轉(zhuǎn)向教學習
3.從注重教學結(jié)果轉(zhuǎn)向注重結(jié)果更注重過程
4.從關(guān)注學科轉(zhuǎn)向關(guān)注人
“以人為本”的學生觀:
學生是獨特的人:1.學生是完整的人 2.學生自身具有獨特性 3.學生與成人具有差異性
學生是獨立意義的人:1.學生不以成人意志為轉(zhuǎn)移 2.學生是學習的主體 3.學生擁有普通公民的責權(quán)
學生是發(fā)展的人:1.學生具有發(fā)展規(guī)律 2.學生處在發(fā)展過程中,尚不成熟 3.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>
教師觀
新課改中的教師職業(yè)角色:
1.學生學習和發(fā)展的促進者、引導著
2.教育教學的研究者
3.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
4.社區(qū)型開發(fā)教師
新課改中倡導的教師行為:
1.對待學生,強調(diào)尊重、贊賞
2.對待教學,強調(diào)幫助、引導
3.對待自我,強調(diào)反思
4.對待同事,強調(diào)合作
二、 職業(yè)道德 難度系數(shù):★
教師職業(yè)道德即身為一名人民教師該具備的道德觀念、道德品質(zhì)的綜合。此部分考察的97版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及08年版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,重點考察08年版本,材料分析題也在08年版本中著重考察。每次考試中,職業(yè)道德固定考試道單選題(每道2分,共8分)和一道材料分析題(14分),我們需要重點理解08年版本中每一個條文具體意思。建議復習次數(shù):8次,每次復習時間:10分鐘。
重要知識點:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習
三、法律法規(guī) 難度系數(shù):★★★
法律法規(guī)部分著重考察考生的法律意識和法律知識運用能力,能否正常用法律知識維護教學環(huán)境和教學秩序以及保護學生和自身權(quán)利。每一次考試固定為8道單選題(每道2分,共計16分)
從歷年的情況來看,每一部下列重要的法律法條都會有一道選擇題出現(xiàn),而星星的多少代表出題頻率。建議復習次數(shù):10次,每次復習時間:12分鐘
重要知識點:
《中華人民共和國教育法》★★★
《中華人民共和國義務(wù)教育法》(2006年修訂)★★
《中華人民共和國教師法》★
《中華人民共和國未成年人保護法》★
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)★★
《學生傷害事故處理辦法》★
四、文化素養(yǎng) 難度系數(shù):★★
考察考生所擁有的公共基礎(chǔ)知識,具體包括文化常識、藝術(shù)成就、文學常識、歷史常識、科技常識五大部分。這些知識大多數(shù)在初高中時期就已經(jīng)獲取,考題難度低但具有出題范圍廣和出題形式多變的特點,以致于每年得分率偏低(9道單選,共計18分,得分以6至10分居多)。
五、基本能力 難度系數(shù):★★★★★
基本能力考察的內(nèi)容主要包括邏輯思維能力(2道單選,共4分)、信息處理能力(2道單選,共4分)、閱讀理解能力(1道閱讀題,2分,1問4分,1問10分,共14分)、寫作能力(1道50分)??v覽整個綜合素質(zhì)考試,基本能力四個部分得分率低、完成度低、耗時長,乃讓考生們最頭疼的部分,需進行系統(tǒng)的訓練和方法方能攻克。
對于作文和閱讀理解,這兩個部分就會占到64分,如果這一部分能夠拿到60%的分數(shù),基本及格就非常有把握了。
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