在第三十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月8日給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信，對(duì)他們寄予殷切期望，并向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。習(xí)近平總書記的回信，在蘭州理工大學(xué)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)中引起熱烈反響。

教育部首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”、蘭州理工大學(xué)“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災(zāi)減災(zāi)教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人朱彥鵬表示，習(xí)近平總書記的回信，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。我們一定要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的回信精神，不負(fù)黨和人民的重托，努力做到立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，做到為學(xué)、為事、為人的高度統(tǒng)一，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷作出新貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)成員、土木工程學(xué)院院長(zhǎng)王文達(dá)表示，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信，深受鼓舞。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)為人師，行為世范，立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面取得新的更大的成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)成員王永勝副教授說(shuō)，作為首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的一員，在日常的工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)將奉獻(xiàn)精神與黨員行為準(zhǔn)則融會(huì)貫通，樂(lè)于、甘于和勇于奉獻(xiàn)，扎根西部，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)；要立足于本職，從基層工作中做起，從我做起，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，以更加堅(jiān)定的信心和執(zhí)著的態(tài)度投入到教學(xué)工作中，教書育人，努力做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

團(tuán)隊(duì)成員彭俊國(guó)副教授談到，學(xué)習(xí)完回信精神，進(jìn)一步體會(huì)到黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，無(wú)怨無(wú)悔，用畢生奮斗回答了人生的價(jià)值坐標(biāo)應(yīng)如何定位，讓我的心靈受到了極為強(qiáng)烈的震撼。作為中國(guó)廣大知識(shí)分子中的一員，應(yīng)當(dāng)胸懷國(guó)家，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊密相連，將個(gè)體奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流中。

團(tuán)隊(duì)成員何晴光副教授說(shuō)，黃大年同志至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷、敢為人先的敬業(yè)精神、淡泊名利的高尚情操，讓我倍受鼓舞。都說(shuō)“前人栽樹，后人乘涼”，而我在這里想說(shuō)，前人行路艱，淡泊志成籌；不圖功與利，我輩重抖擻。

團(tuán)隊(duì)成員殷占忠教授談到，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信，作為首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)的一員，再一次學(xué)習(xí)了黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)。我們要以黃大年同志等優(yōu)秀教師為榜樣，努力工作，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面取得新的更大的成績(jī)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷作出新貢獻(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)成員葉帥華教授表示，作為一名高校教師，很自豪自己能夠成為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”的一員。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信，我感到心潮澎湃和備受鼓舞，也更加堅(jiān)定了自己作為教師的理想、責(zé)任和使命。在今后的工作中，我當(dāng)繼續(xù)以“學(xué)為人師、行為世范”的師德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到“立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新”，在教書育人方面成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，在科研創(chuàng)新方面敢于迎難而上，攻堅(jiān)克難。

羅斌博士說(shuō)，學(xué)為人師、行為世范，作為一名新入職不久的青年教師，更要以黃大年同志為榜樣，要努力做好學(xué)生的成長(zhǎng)引路人，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、甘當(dāng)大任的新時(shí)代大學(xué)生。

研究生馮大哲說(shuō)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的回信，我更加深刻認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，人類文明的傳承者。黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求。作為在讀博士必當(dāng)好好學(xué)習(xí)，積極作為，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福多作貢獻(xiàn)。（作者：殷占忠）