在第三十七個教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平9月8日給全國高校黃大年式教師團隊代表回信，對他們寄予殷切期望，并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福。習近平總書記的回信，在蘭州理工大學黃大年式教師團隊中引起熱烈反響。

教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”、蘭州理工大學“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災減災教師團隊”負責人朱彥鵬表示，習近平總書記的回信，鼓舞人心，催人奮進。我們一定要認真領會和貫徹落實習近平總書記的回信精神，不負黨和人民的重托，努力做到立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，做到為學、為事、為人的高度統(tǒng)一，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻。

團隊成員、土木工程學院院長王文達表示，學習了習近平總書記的回信，深受鼓舞。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學為人師，行為世范，立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人的責任，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面取得新的更大的成績。

團隊成員王永勝副教授說，作為首批全國高校黃大年式教師團隊的一員，在日常的工作和學習中應將奉獻精神與黨員行為準則融會貫通，樂于、甘于和勇于奉獻，扎根西部，為地方經(jīng)濟發(fā)展做貢獻；要立足于本職，從基層工作中做起，從我做起，轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，以更加堅定的信心和執(zhí)著的態(tài)度投入到教學工作中，教書育人，努力做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維和奉獻祖國的引路人。

團隊成員彭俊國副教授談到，學習完回信精神，進一步體會到黃大年同志秉持科技報國理想，無怨無悔，用畢生奮斗回答了人生的價值坐標應如何定位，讓我的心靈受到了極為強烈的震撼。作為中國廣大知識分子中的一員，應當胸懷國家，將個人的命運與國家、民族的前途命運緊密相連，將個體奮斗融入實現(xiàn)中國夢的時代洪流中。

團隊成員何晴光副教授說，黃大年同志至誠報國的愛國情懷、敢為人先的敬業(yè)精神、淡泊名利的高尚情操，讓我倍受鼓舞。都說“前人栽樹，后人乘涼”，而我在這里想說，前人行路艱，淡泊志成籌；不圖功與利，我輩重抖擻。

團隊成員殷占忠教授談到，學習了習近平總書記的回信，作為首批全國高校黃大年式教師團隊的一員，再一次學習了黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來。我們要以黃大年同志等優(yōu)秀教師為榜樣，努力工作，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面取得新的更大的成績，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻。

團隊成員葉帥華教授表示，作為一名高校教師，很自豪自己能夠成為首批“全國高校黃大年式教師團隊”的一員。學習了習近平總書記的回信，我感到心潮澎湃和備受鼓舞，也更加堅定了自己作為教師的理想、責任和使命。在今后的工作中，我當繼續(xù)以“學為人師、行為世范”的師德標準來要求自己，做到“立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新”，在教書育人方面成為學生成長的引路人，在科研創(chuàng)新方面敢于迎難而上，攻堅克難。

羅斌博士說，學為人師、行為世范，作為一名新入職不久的青年教師，更要以黃大年同志為榜樣，要努力做好學生的成長引路人，堅持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)具有家國情懷、甘當大任的新時代大學生。

研究生馮大哲說，學習了習近平總書記的回信，我更加深刻認識到教師是人類靈魂的工程師，人類文明的傳承者。黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求。作為在讀博士必當好好學習，積極作為，為國家富強、民族振興、人民幸福多作貢獻。（作者：殷占忠）