多做語文練習對閱讀理解的能力有所提高，為了幫助大家能在考試中拿到語文閱讀理解的分數(shù)，下面小編為大家整理了父親的遺產金狐閱讀理解答案，快和小編一起看看吧。

文本一∶

父親的遺產

金狐

梁燕是我固定的"麻友"，她是個有錢的主兒，從頭到腳都花錢倒飭過，這是別人說的，她自己從不承認這回事。她老公常年在江浙滬一帶做生意，聚少離多，只要梁燕換了包包或者手指上又多出一枚亮閃閃的鉆戒，我們就都知道他回來了。這樣的女人，如果不吃點苦頭，別人心里是很難平衡的。

沒想到第一個讓梁燕吃足苦頭的是她父親。那天，她牌運特別差，連輸了幾把，任憑手機鈴音響個不停。她瞄了一眼說∶"我老爸，特煩人，瞎操心，不讓打麻將，要我出去找工作。"

哪知，這幾個電話都是保姆打來的，她父親病危了。等到打完麻將趕到醫(yī)院時，人已經沒了。令梁燕萬萬沒想到的是，老人的遺囑里，十幾萬的存款和老屋全部留給了保姆。

簡直是晴天霹靂。

梁燕曾經的家，怎么舍得拱手讓人?院子里的桂花樹，那是父親在她十歲生日的時候親手種植的，如今已經枝繁葉茂，有一側的枝條一直伸展到房間的窗子跟前，每到秋天，金黃的花瓣時時掉落下來，陣陣清香彌漫著整個庭院。梁燕無法想象，伴隨著青春記憶的這座房子、這棵樹會不再屬于她。梁燕母親去世得早，父親怕她受委屈沒再續(xù)弦，獨自把她拉扯大，盡自己所能供她衣食住行，哪樣都不比周圍孩子差。然而，正是這樣一位慈父，競然剝奪了她的繼承權。

我們幾個"麻友"陪著梁燕去把保姆的東西一樣一樣扔在地上，用腳踩著、踢著。我們教她在網上發(fā)帖子"缺德保姆騙光老人所有家產"。她老公倒好，老人一下葬他就溜之大吉了，不但不幫她，還怒沖沖打來電話責問她∶"發(fā)這些東西有什么用?保姆上網嗎?有本事你打官司去。"

我拍拍梁燕的肩膀安撫她∶"不怕，有我們呢。"可是，不久我就為自己說了這樣的大話而羞愧了。打官司需要錢，梁燕找我借錢，我推說手頭緊，一分都沒借給她。俗話說人倒霉的時候喝涼水都塞牙，她真走了霉運，繼承權的問題還沒解決，老公又和她鬧起了離婚。

"麻友"小芳消息靈通，有一天在路上遇見我，非把我拖到附近的咖啡廳里去，神神秘秘地告訴我說，律師看了梁燕提供的安裝在她家老房子的監(jiān)控，不幫她了。

奇怪，我之前聽說那個律師對這個官司很感興趣，主動找上門來要幫梁燕。小芳看我滿臉疑惑，說∶"律師本來是想從監(jiān)控里找出點證據(jù)對付保姆，結果發(fā)現(xiàn)保姆很盡責，梁燕很不孝。"

再怎么不孝也是他女兒呀?總該留一點兒給梁燕吧?"是有一個信封留給梁燕的，但不知道里面裝了什么。"

肯定是一封信，也可能是一張存折。"我猜測。小芳搖搖頭說∶"絕對不會這么簡單。"我的好奇心被勾起來，很想跟梁燕問個究競，可是許久不聯(lián)系了，不好意思問。

十年后，再次見到梁燕。久別重逢。難免，舊事重提。梁燕感慨地說。那時候她難過得差點兒自殺，親情、愛情、友情相繼失去。犯罪學有個理論叫破窗效應，當你弱的時候，像一面破窗，壞人聞風而至，隨意朝你扔石頭。

梁燕的話使我感到不安，臉蛋莫名發(fā)燒。我開玩笑說∶"我可沒朝你扔過石頭。"她點點頭，嘴角分明閃過一抹嘲諷的微笑，說∶"我并不埋怨任何人。上帝是公平的，他在關閉一扇門的同時，打開了一扇窗。我從販菜、販賣服裝開始，依靠自己的努力積累了資本。今天是我夕陽紅養(yǎng)老院的開業(yè)典禮，你們幾個都能趕來捧場，我很高興。今晚我請客，一醉方休。"她的話使氣氛頓時活躍起來，看她眉飛色舞的樣子，從前的親切感在我們心頭復蘇。我趁機問∶"聽說你父親當年還給你留下一個信封?"

"是呀。"梁燕說，"正是信封里的東西使我放棄了那場官司。"

梁燕把我們引進大廳，停在一處玻璃展柜跟前。展柜內，金黃的綢緞托著精致的相框，里面鑲嵌著一枚亮閃閃的一元硬幣，下面還有一行鋼筆字∶我留給你一塊錢，因為你的孝心只值一塊錢。

難怪梁燕要創(chuàng)辦這樣一所養(yǎng)老院。"真想不到，"我說，"你老爹也怪狠的。"

梁燕卻坦然一笑∶"我相信這是父親的良苦用心，還有你們更想不到的。"她指著遠處大廳的一角說;"那是我的貴人!"

一位大媽蹲在地上，細心而又嫻熟地擦拭著花盆里沁出的水漬。哦，是那個保姆!窗外，桂香正濃。

(選自2020年8月上半月《小小說月刊》，有刪改)

文本二∶

好的小說建構豐富而溫暖的人性空間。小說人性空間的容納，并不拘泥于生命活動的客觀真實，而是在一定的社會生活狀態(tài)中揣摩復雜的人性。作家在構建人性大廈的過程中，將人性置于世俗生存的空間里，又將其超拔出來，在聆聽人性的多種聲音中感受內在的張力。

(摘編自江臘生《好的小說以有溫度的方式與現(xiàn)實生活相遇》)

6.下列對文本一內容的理解，不正確的一項是()(3分)

A.小說中的"我"既是講述者，又是參與者，這樣不但使作品更加真實，而且拓寬了小說的主題。

B.父親用"一元錢"為女兒的孝心估價，可以看出他內心的無奈、悲哀、絕望，以及對女兒的鄙視。

C.談及親情、愛情、友情相繼失去的過往，梁燕自言身陷"破窗效應"，可見她當年的窘迫境況。

D.生活的沉重打擊，迫使梁燕反思自己的行為，進而艱苦創(chuàng)業(yè)，意在體現(xiàn)梁燕善于改過的形象特點。

7.下列對文本一藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)

A."這樣的女人，如果不吃點苦頭，別人心里是很難平衡的"，既有"麻友"的羨慕嫉妒心，也為下文梁燕的遭遇作鋪墊。

B.這篇小說在刻畫人物時運用了多種描寫手法，作者善于借助人物微妙的心理變化，體現(xiàn)人性之復雜。

C.這篇小說情節(jié)一波三折，富有戲劇性;結尾更是出人意料，令人感嘆;語言平實自然，又不乏含蓄典雅。

D.作者曾說"一元錢遺產的故事其實來源于現(xiàn)實事件"，這說明藝術來源于生活，作家創(chuàng)作是離不開生活的源頭活水的。

8.簡要概括桂花樹這一物象在文中的作用。(4分)

9.請結合文本二的觀點，試分析文本一帶給你哪些"豐富而溫暖的人性空間"。(6分)

6.B(B項，"鄙視"錯。)

7.C(C項，"典雅"錯。)

8.①照應文題"父親的遺產"。②意蘊豐富，它是父女二人情感的紐帶(或∶是父女親情的載體)，凝聚著父親對女兒的愛與期待(或∶是父愛的象征)，見證了梁燕的成長。③意象化的敘述，豐富了文章內容，孕育了美感。(每點2 分，答出任意兩條即可)

9. ①父愛深沉，親情可貴。②懂得感恩，回饋社會。③堅韌達觀，自立自強。④勇于改過，提升自我。⑤盡心盡責，寬厚有愛。(每條2分，要點1分，分析1分，答出三條即可。若有其他解讀，言之成理，可酌情給分)

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