閱讀理解的技巧只要能夠掌握就能很快理解出題人的出題技巧，今天小編為大家整理了關(guān)于大城小樹(shù)的閱讀理解答案，希望這些賞析能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大城小樹(shù)

連亭

①樹(shù)本來(lái)長(zhǎng)在鄉(xiāng)野，由于人的關(guān)系，進(jìn)了大城。雖然有些樹(shù)由于水土不服而總有些營(yíng)養(yǎng)不良，但畢竟大城算是有了樹(shù)。

②霓虹閃耀、車(chē)水馬龍的繁華熱鬧，若是沒(méi)有樹(shù)作為襯托，也只是沒(méi)有生氣的熱鬧而已。堆滿樓車(chē)、的大城是死的，而樹(shù)的加入，激活了城市。樹(shù)靜止時(shí)，如大城恪盡職守的衛(wèi)兵；樹(shù)搖動(dòng)時(shí)，蕩漾出輕微的波浪般的樂(lè)聲。在樹(shù)的一靜一動(dòng)中，大城獲得了莊重和靈動(dòng)。而這莊重與靈動(dòng)的布景里，常常少不了鳥(niǎo)的身影。在大自然中，鳥(niǎo)是眼隨樹(shù)生活的，人們把樹(shù)搬到大城，就把鳥(niǎo)引到了大城。唧唧啾啾的鳥(niǎo)聲，給大城增添一抹輕靈的亮色。

③與大城相比，樹(shù)很單薄，沒(méi)有樓高，樹(shù)間的鳥(niǎo)鳴也容易被汽車(chē)的噪聲淹沒(méi)。在大城，似乎人與樹(shù)各有各的存在，各有各的活法，互不相干。但不管是否在意，大城越來(lái)越離不開(kāi)樹(shù)了。

④或許只是一些微不足道的瞬間，比如樹(shù)變換了風(fēng)的走向，比如樹(shù)接住了窗前的一縷目光，比如樹(shù)讀懂了匆匆行人的疲累，一切就有了不同。樹(shù)不經(jīng)意間的每一次搖動(dòng)，每一次呼吸，對(duì)大城來(lái)說(shuō)都是恩惠：休息時(shí)，人們用樹(shù)的那抹綠色放松疲勞的眼睛；在車(chē)站候車(chē)時(shí)，人們需要行道樹(shù)遮陽(yáng)擋雨；大城有了樹(shù)，仿佛裝了無(wú)數(shù)凈化器，人們?cè)谝缓粢晃懈惺芄夂献饔玫穆蓜?dòng)……

⑤走在人頭攢動(dòng)的繁華大街上，人有時(shí)會(huì)與一棵棵樹(shù)對(duì)望。人們看著樹(shù)，樹(shù)也同樣注視人，它們溫和、寬容的目光，消融了人的緊張疲憊。有時(shí)經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴周匝，耳朵會(huì)突然醒來(lái)，頭會(huì)不自覺(jué)地抬起來(lái)，對(duì)鳥(niǎo)投以欣喜的目光，對(duì)樹(shù)發(fā)出由衷的贊嘆，混沌的興致一下子活過(guò)來(lái)，突然哼出一些遙遠(yuǎn)的曲調(diào)，仿佛自己又變回那個(gè)新鮮的血肉豐滿的人。

⑥前陣子我的一個(gè)朋友在大城添新居，費(fèi)盡心力地將老家的一棵月桂搬進(jìn)新家的花圃，我去看了這棵月桂，它已經(jīng)有胳膊那么粗了。朋友說(shuō)，這棵樹(shù)是斷不能割舍的，倘若不能將它帶來(lái)，寧可回老家也不進(jìn)城。我想起作家蘇童也曾為沒(méi)有屬于自己的樹(shù)而耿耿于懷。有一天他突然在城里擁有了兩棵樹(shù)。他在文章里寫(xiě)到，這兩棵樹(shù)彌合了他與整個(gè)世界的裂痕，這是父母和朋友都不曾做到的。我的朋友，并不像蘇童那樣是個(gè)名作家，但他與樹(shù)的感情，和蘇童是一樣的。（來(lái)源：好語(yǔ)文網(wǎng)）

⑦我曾在醫(yī)院聽(tīng)了將近一個(gè)月的樹(shù)聲。我生的不是什么大病，卻得住院，得手術(shù)，手術(shù)后又得住在白慘慘的病房里，怎么受得了呢！況且又不能看書(shū)，不能見(jiàn)很多的人，一天到晚或躺著，或靠著，無(wú)聊得很。我多么希望能跟外界多一些交流啊，只要能夠沖破這狹小的病房，什么都是好的！

⑧有一天，我仿佛聽(tīng)到了一棵樹(shù)的聲音，沙沙沙，沙沙沙……我還聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的聲音，唧唧啾啾，唧唧啾啾……我睜開(kāi)眼睛向窗子看去，見(jiàn)不到樹(shù)，偶爾能看到鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗玻璃的身影。我想，那窗子底下必定是站著一棵樹(shù)的，不然哪來(lái)的沙沙聲與鳥(niǎo)兒的歌聲呢？我問(wèn)從外面回來(lái)的母親，母親說(shuō)：“是呢，是一棵碗口粗的杉樹(shù)?！钡任夷軓牟〈采掀饋?lái)走動(dòng)，我就時(shí)常趴在窗口看院子里的那棵杉樹(shù)。它挺拔，秀麗，枝葉間竟還隱藏著一個(gè)鳥(niǎo)窩，我猜想那窩里一定有正在孵化的鳥(niǎo)蛋。呵，醫(yī)院里的一棵樹(shù)上，生命正在悄悄地孕育萌發(fā)！一個(gè)清晨，我在病房里醒來(lái)，聽(tīng)到沙沙沙的聲音中夾雜著雛鳥(niǎo)的歡叫聲，急忙奔到窗口，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽正給小東西喂食呢！

⑨醫(yī)生說(shuō)，我心態(tài)好，手術(shù)后恢復(fù)得特別快，可以提前出院了。我竟很舍不得那樹(shù)，我的康復(fù)是它賜予的。出院前，我專門(mén)去看望它，我忍不住對(duì)樹(shù)授以驚嘆的目光：它腳下的泥土那么少，但枝葉依然繁茂，始終朝著天空和陽(yáng)光的方向用力延伸。從此這棵樹(shù)便在我心里扎下了根，潛滋暗長(zhǎng)，成為我生命中的參天大樹(shù)。

⑩從醫(yī)院出來(lái)，我終于又能走在大街上，走在一棵棵樹(shù)之間。大城依然繁鬧著，那一棵棵挺立在大城的樹(shù)依然生長(zhǎng)著。我想，我們身邊一些或遠(yuǎn)或近的人，像極了這些離我們或遠(yuǎn)或近的樹(shù)，他們?cè)谖覀兊纳钪幸咽遣豢苫蛉薄?/p>

（節(jié)選自連亭《以一棵樹(shù)為起點(diǎn)》，有刪改）（好語(yǔ)文網(wǎng)搜集整理）

1．文中的“樹(shù)”有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

2．“然而在大城，樹(shù)是很容易被忽略的”這句話是從文章中提取的，應(yīng)放在文中第幾段開(kāi)頭最合適？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。（4分）

3．請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析第②段中畫(huà)線句子。（3分）

樹(shù)靜止時(shí)，如大城恪盡職守的衛(wèi)兵；樹(shù)搖動(dòng)時(shí)，蕩漾出輕微的波浪般的樂(lè)聲。

4．如何理解第⑨段中畫(huà)線句子的含義？（3分）

從此這棵樹(shù)便在我心里扎下了根，潛滋暗長(zhǎng)，成為我生命中的參天大樹(shù)。

5．文末說(shuō)，“我們身邊一些或遠(yuǎn)或近的人，像極了這些離我們或遠(yuǎn)或近的樹(shù)，他們?cè)谖覀兊纳钪幸咽遣豢苫蛉薄?。文中的“?shù)”讓你聯(lián)想到了誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容閘述理由。（4分）

【答案】（好語(yǔ)文網(wǎng)搜集整理）

1．①樹(shù)賦予大城市莊重與靈動(dòng)，給大城市增添一抹輕靈的亮色。

②樹(shù)撫慰了人們的緊張與疲憊。

③樹(shù)成為人們的情感寄托，彌合了人與世界的裂痕。

④樹(shù)給予人們生命的力量，使人獲得希望。

2．放在第三自然段開(kāi)頭最合適?！叭欢北硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系，文章第二自然段寫(xiě)了樹(shù)為大城市增添了一抹輕靈的亮色，而第三自然段卻說(shuō)大城市中,人與樹(shù)各有各的存在與活法，互不相關(guān)。兩段間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。這句話放在此處，能夠使兩段銜接自然，過(guò)渡流暢，更有邏輯性。

3．使用了比喻的修辭手法，將靜止的樹(shù)比作恪盡職守的衛(wèi)兵，將樹(shù)搖動(dòng)的聲音比作波浪般的樂(lè)聲。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)城市的莊重守護(hù)和樹(shù)給城市帶來(lái)靈動(dòng)美好，表現(xiàn)出樹(shù)為城市增添了勃勃生機(jī)，表達(dá)出作者對(duì)于樹(shù)的喜愛(ài)與贊美之情。

4．樹(shù)在艱難環(huán)境中依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含的生命力量使我受到感動(dòng)，樹(shù)的精神轉(zhuǎn)化為我的生命力量，在我心中長(zhǎng)存，激勵(lì)我不斷克服困難，積極向上，使我的心靈獲得成長(zhǎng)。

5．示例：我聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人默默付出，為城市發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，為我們創(chuàng)設(shè)良好的生存環(huán)境，是我們生活中不可或缺的一部分，但卻常常為我們忽略。

以上就是小編為大家介紹的關(guān)于大城小樹(shù)閱讀理解答案的所有內(nèi)容，希望這些內(nèi)容能夠幫助到大家哦！