今天小編為大家整理了一篇雨之戀的閱讀短文以及閱讀答案，希望能夠幫助到大家，感興趣的小伙伴快和小編一起學(xué)習(xí)吧。

篇一：雨之戀的閱讀答案

1 文章開頭引用余光中的詩句有何用意?2 請用簡潔的詞語概括作者筆下雨的特點?3 作者在文尾說“我最愛雨;不為什么，只因為我喜歡給予我的所有享受。”

1 文章開頭引用余光中的詩句有何用意?2 請用簡潔的詞語概括作者筆下雨的特點?3 作者在文尾說“我最愛雨;不為什么，只因為我喜歡給予我的所有享受。”請結(jié)合文章，說說雨帶給了作者怎樣的享受，你有過類似的感受么?請用美麗的語言描繪出來。4 本文語句優(yōu)美，請對文中畫線的語句進行品味，并說說吸引你的理由。 畫線：不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?它總是在時時地挑逗著我的心。

我自知到底帶給大地的不只是濕潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發(fā)，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因為雨，而誘發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特

篇二：雨之戀的閱讀答案

1、為什么題目定為雨之戀呢?

2、作者為什么要描寫雨呢?

3、作者與雨有著怎樣深厚的感情呢?

篇三：雨之戀的閱讀答案

說說雨帶給了作者怎樣的感受。你有過類似的感受嗎?請用美麗的語言描繪出來

帶給大地的不只是濕潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發(fā)，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因為雨，而誘發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特

帶給大地的不只是濕潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發(fā)，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因為雨，而誘發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。

篇四：雨之戀的閱讀答案

作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達的“雨之戀”，

1.文章開頭以余光中的是引入，直接點出了雨富有______的特點

2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達的“雨之戀”，是否有聯(lián)系?請說明你的理由。

3.請概括出第⑦段中所寫的雨的特點：(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物，作者為何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品”?

4.第⑨段中作者說“最美的是‘風(fēng)雨故人歸’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”請根據(jù)你的理解，寫出那感人的一幕的具體情狀。

5.陽光，總給人以溫暖;而“霪雨霏霏“的時節(jié)，多數(shù)人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說”雨帶給人們的財富并不遜于陽光“，你同意這樣的觀點嗎?請說說你對于雨的理解。(80字左右)

原文：

1.文章開頭以余光中的是引入，直接點出了雨富有______的特點

2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達的“雨之戀”，是否有聯(lián)系?請說明你的理由。

3.請概括出第⑦段中所寫的雨的特點：(1)______________;(2)____________(3)__________.那雨明明是大自然的造物，作者為何要說“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品”?

4.第⑨段中作者說“最美的是‘風(fēng)雨故人歸’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”請根據(jù)你的理解，寫出那感人的一幕的具體情狀。

5.陽光，總給人以溫暖;而“霪雨霏霏“的時節(jié)，多數(shù)人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說”雨帶給人們的財富并不遜于陽光“，你同意這樣的觀點嗎?請說說你對于雨的理解。(80字左右)

篇五：雨之戀的閱讀答案

選文語言生動優(yōu)美，請從文中畫線句子中選出一處，從修辭手法，表達的效果及感情等方面進行賞析。畫線的句子：季節(jié)一抬腳邁進初夏的門檻，田埂上便站滿了插秧的人們。…… 天空跌進了水田里，打濕了幾朵淘氣的白云?！乙宦诽ぶ镜那啻?，在水稻的目光里緩緩行走?！咀右宰约旱牡瓜聻槿祟惖恼玖⒌旎?。

1.文章開篇引用余光的詩句有何用意?

2.本文語句優(yōu)美，你一定很喜歡文中畫線的語句，說說喜歡它們的理由吧!提示：從寫作特色，即修辭，表現(xiàn)說法等來談，也可從語言特色，即語言的生動性，形象性，語句的優(yōu)美性，節(jié)奏性等方面來談....(畫線的語句：不論是窗外的雨，還是林中的雨，它總是一個愛跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍，又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?它總是在時時地挑逗著我的心。)

3.作者在結(jié)尾處說：“我最愛雨，不為什么，只因為我喜歡雨給予我的所有享受?！闭埥Y(jié)合文章，說說雨帶給了作者怎樣的享受。你有類似的感受嗎?請用美麗的語言描繪出來。

第一句：句子前一部分用了擬人的手法，以抬腳邁步來形容季節(jié)的更迭，富有新意，將作者感受到的季節(jié)交替優(yōu)雅，可愛，又不失迅捷的特點從無形化成了有形。后一部分句子簡單樸素，不僅描述了人們應(yīng)時勞作，更是蘊含著對勤勞人們的贊美，表達平凡生活的喜悅，幸福。

12我就略了(余光寫雨那段是經(jīng)典之作，作者開篇引用主要是為了引出下文自己對雨感受，作者和余光先生都是喜雨之人，兩人在對雨的感情上也有著異曲同工之妙。。)，直接跳至第3題。。。

雨帶給大地的不只是濕潤的氣息，更重要的是帶來萬物的生機勃發(fā)，帶來的是希望，無疑作者對雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因為雨，而誘發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測又美妙奇特。

第一句運用了擬人的修辭方法，寫出了人們的勤勞

1.引發(fā)作者對雨的喜愛與描述

2.運用擬人和反問的修辭方法

以上就是更三高考小編為大家整理介紹的關(guān)于雨之戀閱讀理解及答案 雨之戀短文閱讀的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家提供自己的閱讀知識累積，了解更多閱讀答案，快關(guān)注本網(wǎng)站吧。