請和我門外的花坐一會兒
田秀娟
小區(qū)的門衛(wèi)老李愛養(yǎng)花。
人們出入小區(qū)路過值班室時(shí),總會被他的花吸引,不由自主地停下腳步或者停車看一看,臉上會漸漸浮上笑來。抱小孩的年輕母親、姥姥或奶奶,走到門口,總會指著里面的花,笑著對孩子說,看看爺爺養(yǎng)的花多好看呀!
這些年,小區(qū)里的門衛(wèi)走馬燈似的換了一撥兒又一撥兒。有和小區(qū)業(yè)主吵架被炒魷魚的,有嫌夜間值班辛苦離開的,還有和其他門衛(wèi)老頭兒處不上來離開的。
只有老李,一直都在,就像小區(qū)里的一個(gè)標(biāo)志。
老李今年六十多歲,瘦高,有點(diǎn)兒駝背,細(xì)長的眼睛,整天笑瞇瞇的①,說話慢條斯理。不管進(jìn)出小區(qū)的人態(tài)度多么蠻橫,車輛多么急吼吼的,他都不急不躁,如和煦的春風(fēng)。
有一陣,物業(yè)公司管理消防通道亂停車現(xiàn)象。老李他們幾個(gè)門衛(wèi)老頭兒,輪換著在消防通道附近蹲守??匆妬y停車的,趕緊制止。遇上胡攪蠻纏的車主,再趕上脾氣火爆的門衛(wèi)老頭兒,爭吵是避免不了的。但這樣的事,從未在老李身上發(fā)生過。
傍晚,我開車回來,老李正坐在我家車庫前,守著消防通道值班。他指著汽車右輪胎說,這個(gè)輪胎氣有點(diǎn)兒不足,抽空去打打氣吧。我隨口應(yīng)著,停好車,跟他聊了幾句。
問他,晚上老值夜班,挺辛苦吧?他笑呵呵地答②,辛苦啥?人老了,本來覺就少。我夸他脾氣好。他說,人嘛,不能老想著自己,多為別人著想,吃點(diǎn)兒虧,心里舒坦。
自打老李來了以后,門衛(wèi)值班室的四面玻璃明顯透亮了,屋內(nèi)的花花草草多了起來。沒什么名貴的花,就是吊蘭、文竹、綠蘿、蟹爪蓮什么的,還有太陽花,我們都管它叫死不了。花盆也都是業(yè)主們廢棄不用的,被老李拾來,派上了用場。也不知道老李給花上了什么肥料,那些花,就像一群正在發(fā)育的孩子,都憋足了勁兒地長。那些莖蔓,在玻璃窗上纏纏繞繞,還覺得不過癮,最后都順著繩子淘氣地爬到屋頂上。屋里的衣架上,掛著用礦泉水瓶水培的吊蘭和綠蘿。礦泉水瓶經(jīng)過精心修剪,拿繩子穿好,很有點(diǎn)兒藝術(shù)氣息。
我以為老李一定有一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)賢惠能干的老伴兒,三兩個(gè)事業(yè)有成的孩子,有孫子或?qū)O女歡繞膝下。
其實(shí)不盡然。
老李唯一的兒子以前跑貨車,沒料想,出了一次車禍,人沒事,但錢賠進(jìn)去不少。現(xiàn)在轉(zhuǎn)行做了小生意。有錢多花,沒錢少花。老李很知足。
幾年前,老李的兒媳婦突發(fā)心梗意外離世,留下兩個(gè)孩子。老李和老伴兒一把屎一把尿帶大了兩個(gè)孫子。大孫子12歲了,最能吃啦!他奶奶做的手搟面,能連著吃三大碗。老李用手比畫著碗的大小,眼里堆滿了笑③。老李最得意的就是他的兩個(gè)孫子,寶貝疙瘩一樣。他盼著兒子能娶個(gè)善良賢惠的媳婦,一家人和和睦睦過日子。
我出差,朋友打電話說已經(jīng)到了我家小區(qū)門口,從老家給我?guī)砹朔涿邸N易屗逊涿鄯旁谛^(qū)門衛(wèi)值班室,給老李就行。幾天后,我回來,在小區(qū)門口下車。我抬頭看了值班室一眼,老李在里面沖我招手。我推門進(jìn)去,他雙手托著一大罐蜂蜜,遞給我。我接蜂蜜的時(shí)候,吃了一驚──老李的左手,竟然缺了兩個(gè)手指。我愣住了。老李笑笑說④:年輕時(shí)給生產(chǎn)隊(duì)鍘草,出了點(diǎn)兒意外。其實(shí),干啥活兒都不影響。我的心倏地疼了一下,似刀尖劃過。
尼采說,就算人生是個(gè)夢,我們也要有滋有味地去做這個(gè)夢,不要失掉了夢的情致和樂趣。這話,我很想說給老李聽,可是,終究沒說。
那天,我經(jīng)過門衛(wèi)值班室,看到老朱在里面搗鼓花草,問他,老李呢?
在小區(qū)巡邏呢,他讓我先跟花待會兒。老朱哈哈大笑著說,這個(gè)老頭子,就是個(gè)花心大蘿卜!
我忽然想起汪曾祺寫過的一句話:如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖;你在花里,如花在風(fēng)中。
(選自《成都晚報(bào)》,有刪改)
1.請從修辭角度賞析文中畫橫線的語句。(3分)
那些莖蔓,在玻璃窗上纏纏繞繞,還覺得不過癮,最后都順著繩子淘氣地爬到屋頂上。
2.文中四次描寫老李的笑,試結(jié)合描寫老李笑的語句①~④分析其性格特點(diǎn)。(4分)
①整天笑瞇瞇的:
②他笑呵呵地答:
③眼里堆滿了笑:
④老李笑笑說:
3.簡要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)
4.將文章標(biāo)題改為老李好不好?結(jié)合全文說說你的理由。(4分)
【答案】
1. 運(yùn)用了擬人的修辭手法,將莖蔓擬作淘氣的孩子,不過癮爬淘氣等詞語生動(dòng)形象地寫出花草在老李的精心照料下迅速生長、生機(jī)勃勃的特點(diǎn),側(cè)面表現(xiàn)老李積極樂觀的生活態(tài)度(表達(dá)了我對老李的贊賞之情)。
2.①待人溫和熱情、真誠善良;
②對待工作不辭辛勞、盡忠職守;
③照顧、疼愛孫子,幸福樂觀、熱愛生活;
④面對不幸遭遇,堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá),對生活充滿希望。
3.結(jié)構(gòu)上:緊扣標(biāo)題(點(diǎn)明標(biāo)題);首尾照應(yīng),照應(yīng)開頭老李愛養(yǎng)花。
內(nèi)容上:升華主旨,老李就是花的化身,他不僅愛養(yǎng)花,還積極創(chuàng)造美好生活,溫暖他人。
4.不好。原標(biāo)題有如下妙處:
①引發(fā)讀者思考。請和我門外的花坐一會兒用語新穎,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀的興趣。
②交代文章內(nèi)容。文章的主要內(nèi)容是圍繞老李標(biāo)題中的我)和花展開的。
③突顯人物形象。此標(biāo)題突出老李愛養(yǎng)花,愛生活,用花兒帶給小區(qū)人們笑容和溫暖的形象特點(diǎn)。
④揭示文章主旨。面對生活的諸多不幸老李仍能坦然面對,愛花愛人愛生活,贊美老李熱心善良、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的美好品質(zhì)。
【請和我門外的花坐一會兒 閱讀附答案(2019四川樂山中考試題)
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