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          兩張紙條 閱讀附答案

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-04
          更三高考院校庫

          兩張紙條

          那天,我媽騎三輪從外面回來,一進門就說,她遇著好人了。

          坐在沙發(fā)上,還自顧自絮叨起米。

          當(dāng)我聽見那人把我的三輪碰歪了,我這才把頭轉(zhuǎn)向母親,發(fā)現(xiàn)她衣服上粘滿塵土。我媽卻仿佛撿了大便宜似的,仍滔滔不絕。

          馬路上一一個人也沒有,他卻制住車子,跑過來扶我,問我摔壞了沒有。我踢蹬踢蹬腿,再甩甩胳膊,說,沒事兒。他仍然不走,非讓我走幾步。確定我真的沒事后,又把我攙到車上,說,騎上去試試,看車摔壞了沒有。

          你說一個大男人家怎么婆婆媽媽的,于是,我推開他說,快走吧,我也該回家做飯了。我蹬起三輪就走了。哪曾想,他又追了上來,塞給我一張紙條,說是他的手機號......

          這時,我忙不迭地問我媽,紙條呢?我媽說扔了。說完,站起身來就往廚房走。我媽突然哎喲-聲。我問怎么了,她朝我擺擺手說,沒事兒??墒牵诙欤覌尵推鸩粊泶擦?。

          我把我媽送進醫(yī)院。當(dāng)我把做B超,CT等檢查單拿蛤醫(yī)生時,醫(yī)生說得馬上做手術(shù)。我在辦理住院手續(xù)時不停地抱怨母親,狠狠地想,一定把那個好人找出來。面對一-筆不菲的費用,我用命令的語氣對媽說,你再好好想想那條。我媽遲遲疑疑地說,想不起來了,一邊不停地在各個衣克里摸來摸去。我媽突然顫抖著聲音喊,找著了。真是老天有眼。

          我用發(fā)顫的手指按下那個號碼。關(guān)機。一連幾天, 都是這兩個字。這就是您老人家遇見的好人!

          我媽卻仍然辯護說,興許人家手機沒電了呢。但明顯沒了底氣。

          那天是個很好的天氣。然而,陽光有多明娟,我心里就有多陰晦。但我不敢再埋怨我媽。這件事情以后,她在我面前像個債務(wù)人似的,一天到晚大氣都不敢喘,讓人心疼。

          出院后一天,我家門鈴響了,我開門一看,一位頭發(fā)花白,脊背略為佝僂的大叔,手里拎著一口袋水果,拘訓(xùn)地站在我家門前。木等我開口,母親急慌著把他讓進屋里。

          他吞吞吐吐地說,家里出了點事,一直脫不開身

          我明白了,打斷他說,您啥也別說了,十萬元的住院費。

          我媽連忙打圓場;你是怎么找到這里的?他說,那天悠走后,我不放心,悄悄跟著,您進了家門才離開。他忽而把頭轉(zhuǎn)向我說,您請假照顧大娘,單位要扣錢的吧,一并算到我頭上。

          我媽接過去說,這可使不得,要不這樣吧,十萬,咱們一人攤一半。再說,那天要不是我急著回家做飯,也不會

          他說,這錢怎么能讓您拿呢?稍作猶豫,他不好意思地接著說,我一下拿不出這么多,我先給您打個欠條行不行?您放心,我一定盡快還清。

          我沒好氣地說,又來一張沒用的紙條?

          他的臉騰地紅了,說,對不起,那天我手機丟了,換了新號。

          說完,他一癀一拐地走向書來,準(zhǔn)備蛤我打欠條。他注意到,我有意無意看著他不太自然的走姿,于是,提起褲腳,坦然地說,兩條假腿,車禍中沒的,撞他的人跑了。

          選自賽博中學(xué)金銀花李傳鵬《小小說月刊》,有刪節(jié)

          1.文章中,隨著情節(jié)的發(fā)展,我的心理發(fā)生了五次變化,請根據(jù)示例進行概括。3分

          冷淡2______________________5糾結(jié)

          2.結(jié)合語境,品味下列語句。4分

          那天是個很好的天氣。然而,陽光有多明媚,我心里就有多陰晦。

          3.從全文看,以兩張紙條為題有什么好處?請簡要分析。4分

          4.小說以省略號結(jié)尾,給人以意猶未盡之感。如果將情節(jié)補充完整,你認(rèn)為我還會要求大叔還錢嗎?請作出選擇并簡要說明理由。5分

          【答案】

          1.焦急埋怨抱怨4憤怒生氣

          2. 運用反襯或?qū)Ρ鹊氖址?,表現(xiàn)了我在母親車禍后,既心疼母親,又憤怒被人欺 騙的郁悶心情。通過肖像或外貌描寫,表現(xiàn)大叔生活困難,處境不如意,暗示他誠信、善良的性格特點,推動了情節(jié)的發(fā)展。

          3.標(biāo)題新穎別致,引起讀者的閱讀興趣。線索作用,紙條貫穿全文,由失號碼條到得號碼條,最后打欠條,使文章結(jié)構(gòu)連貫,一步推動情節(jié)的發(fā)展。 刻畫人物形象,正是通過這兩張紙條的展示,揭示大叔誠信、善良的性格。深化文章主題,大叔作為車禍的受害者,反而始終堅守誠信的美德,發(fā)人深省。

          4.不會。結(jié)尾處既點出了大叔同樣是車禍?zhǔn)芎φ?、生活十分困難的事實,也通過有意無意這神態(tài)描寫,暗示了我態(tài)度的變化。我放棄讓大叔還錢情節(jié)的補充,更能表現(xiàn)出對善良、誠信美德的褒揚。能從情節(jié)人物形象主題等方面闡述理由,言之成理即可。2會。從全文來看,我的家庭并不富裕,十萬元并不是個小數(shù)目,情節(jié)中也有母親人攤半的暗示,而且我的態(tài)度一直比較惡劣。通過要求還錢這一結(jié)尾的補充,更能流露出對當(dāng)下社會倫理道德日益論喪的憂慮與反思。

          【兩張紙條 閱讀附答案

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