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          獨(dú)腿人生閱讀答案最新 獨(dú)腿人生羅偉章閱讀答案

          Ai高考 · 高中語文
          2022-01-04
          更三高考院校庫

          讀書可以提高我們的寫作水平,在讀書過程中欣賞到的優(yōu)美的詞句,都可以用來在寫作中學(xué)習(xí)和借鑒。下面小編為大家?guī)愍?dú)腿人生閱讀答案最新,供大家參考。

          獨(dú)腿人生

          羅偉章

          朋友住在城南一幢別墅里,與閑市區(qū)有一段距離,下公交車之后,若步行,緊走慢趕,至少也要40分鐘。眼看約定的時間到了,我順手招了一輛人力三輪車。

          朋友曾在電話中告知:若坐三輪,只需了元。為保險起見,我上車前還是問了價?!霸!币娢要q豫。車夫開導(dǎo)我說:“出租車起價就是6元呢。”這個賬我當(dāng)然會算,可5元再加1元,就是3元的兩倍,這個賬我同樣會算?!斑@不是訛人嘛?!蔽遗e目張望,看望再有一輛三輪點(diǎn)來。車夫說:”上來吧,就收你3元?!?/p>

          車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對我說:“我要5元其實(shí)沒多收你的。”“人家已經(jīng)告訴我,只要3無呢?!薄叭绻谇耙粋€站,就只收3元。你以后來這里,就在前一站下車?!彼┲肆θ嗆囓嚪蚪y(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白,至少有55歲的年紀(jì)。

          車行一小段路程,我總覺得有點(diǎn)不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,而且,車輪不是滑行向前,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿!右腿上一截黃黃的褲管,挽一個疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板,臀部時時脫離坐墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上,從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)擺動的情形,我猜想他唯一的好腿一定搜得可憐。

          我的喉呢有些發(fā)干,心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的清緒糾纏著,籠罩著。我想對他說,不要再瞪了,我走路去。我當(dāng)然會一分不少地給他錢,可我又怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。

          前面是上坡路。我說:“這里不好騎,我下車,我們把車推過去。”他急忙制止:“沒關(guān)系沒關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個掙生活啊?”言畢,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。車夫黝黑的后頸上高高綳起一股筋來,頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)?

          坡總算爬上去了,車夫重重地喘著粗氣。不知怎的,我心里的恫悵和悲涼竟然了無蹤影。在我面前的,無疑是一個強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。

          待他嘴息稍定, 我說:“你真不容易啊!”他自豪地說:“這算啥呢!今年初,我一口氣蹬過八十多里,而且?guī)У氖莾蓚€人!”

          他說:“有兩個外國人來成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐,偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣!下了車,那兩個外國人流了眼淚,說的什么話我不懂,但我想,他們一定不會說我是孬種。”

          我不知道該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的自豪的情感,

          我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的,可終于沒有問。事實(shí)上,這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠了。

          離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離,車夫突然剎了車。“你下來吧。”他說。

          我下了車,給他5元錢。他堅決不收,“講好的價,怎么能變呢?你這叫我以后咋個在世上混啊?”我沒勉強(qiáng),收回了他找給的2元錢。

          我正要離去時,他不好意思地說:“往別墅里去的人,至少應(yīng)該坐出租車……我怕被你朋友看見……”我天生是不大流淚的人,但此時我的眼淚流了下來。

          “謝謝”我輕聲地說。“謝謝您!”車夫鄭重地說。

          議完事,朋友留我吃飯,我堅決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程,我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。

          19.簡要梳理“我”對車夫情感態(tài)度變化的過程,在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2萬)

          懷疑→_ ① _→高興→自豪 ②

          20.小說讓車夫自述拉兩個外國人的故事,有何作用? (2分)

          21.作者按一定層次塑造*車夫”這一形象,請參照①的句式,用“掙”或爭概括另外兩個層次: (4分)

          ①作為殘疾人,自食其力,為家庭掙生活:

          ② ③

          答案:

          19.(2分)①同情②感動( 每處1分,使用其它詞語,意思對亦可)

          20.(2分)①'我”對車夫以前的事一無所知,運(yùn)用車夫自述的方式使故事更真實(shí)、情節(jié)更緊湊。②這個故事上升到了城市與國家的層面,使人物形象更豐滿、主題更深刻。(每點(diǎn)I分)

          21.(4分)②作為強(qiáng)者,克服困難,為自己“掙”坦蕩而快樂的生活。③作為中國人,不在外國人面前出丑,為城市為國家爭氣。(每條2分。內(nèi)容1分,句式1分)

          22.(4分)孔乙己:①受到科舉制度的毒害和推殘。②受到社會權(quán)貫和普通民眾的歧視和嘲笑。人力車夫:①社會制度保障殘疾人的勞動權(quán)利。②得到社會各界的關(guān)愛和尊重。(每點(diǎn)1分)

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