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          特殊的點(diǎn)名閱讀及答案最新 特殊的點(diǎn)名閱讀題及答案

          Ai高考 · 高中語(yǔ)文
          2022-01-04
          更三高考院校庫(kù)

          畢業(yè)是大家都會(huì)傷感的時(shí)刻,畢業(yè)的最后一堂課總是令人記憶深刻,你還記得那一次的點(diǎn)名嗎?下面小編為大家?guī)?lái)特殊的點(diǎn)名閱讀及答案最新,供大家參考。

          特殊的點(diǎn)名

          刺耳的鈴聲急驟響起,馬教授心頭一震,隨即用發(fā)顫的聲音說(shuō)道:“同學(xué)們,下課了!”

          然而,同學(xué)們睜著大大的眼睛,目光聚集在他們敬愛(ài)的老師身上,誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)。四年前,他們懷著無(wú)限的憧憬踏進(jìn)校園,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。明天,他們將奔向各自的崗位。面對(duì)講臺(tái)上這位慈父般的老人,這位才華橫溢而又平易近人的老專家,這位把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老教授,他們是多么想把時(shí)光留住片刻,和老教授多待一刻呀!悵然之中,他們每個(gè)人還意識(shí)到,只要這個(gè)班集體一解散,就意味著他們這一生再也難以相聚了。

          馬教授望著自己的學(xué)生們,喉結(jié)動(dòng)了動(dòng),他很想再次宣布“同學(xué)們,下課了”,但嘴巴張了張,竟未能說(shuō)出來(lái)。教室里一片寂靜。

          這時(shí),班長(zhǎng)站了起來(lái),紅著眼圈說(shuō):“老師,您給我們點(diǎn)個(gè)名吧!”

          沉默打破了。同學(xué)們終于找到了一個(gè)釋放點(diǎn),渴盼地望著老師說(shuō):“對(duì)!老師,您就再給我們點(diǎn)一次名吧!”

          馬教授愣怔了半晌,深情地掃視了一遍同學(xué)們,然后捧起了花名冊(cè)。同學(xué)們立即調(diào)整坐姿,端端正正坐好,靜神凝望著老師。

          “現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名!”馬教授清了清嗓子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          “肖石、溫天立、張穎……”他大聲呼點(diǎn)著。四十五位同學(xué)相繼站起來(lái)又端正坐下。

          “馬國(guó)政!”

          “?”同學(xué)們蒙了。

          “到!”未等同學(xué)們反應(yīng)過(guò)來(lái),馬教授已經(jīng)響亮地回答了自己。

          掌聲立即掀起,同學(xué)們眼里噙滿了激動(dòng)和幸福的淚水。

          1. 這件事情發(fā)生的背景是什么?

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          2. 畫(huà)線句子主要用了哪兩種描寫(xiě)方法?

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          3. 分析“?”的表達(dá)效果。

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          4. 馬教授為什么要點(diǎn)自己的名字?

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          5. 為什么同學(xué)們聽(tīng)老師點(diǎn)自己名字后眼里噙滿激動(dòng)和幸福的淚水?

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          6. 六年小學(xué)生活即將結(jié)束,相信你也舍不得離開(kāi)自己的老師。請(qǐng)用心給老師寫(xiě)一句臨別贈(zèng)言。(字?jǐn)?shù)限20字以內(nèi))

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          參考答案:

          1.同學(xué)們畢業(yè)前的最后一節(jié)課。

          2.神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。

          3.同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)特別的名字都愣住了,大家非常驚訝,一時(shí)不明白怎么回事, 這樣表達(dá)最為貼切。

          4.四年的學(xué)習(xí)生活中,馬教授與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼,他已經(jīng)把自己看成是 這個(gè)集體中的一個(gè)成員了,所以點(diǎn)了自己的名字。

          5.馬教授和同學(xué)們親密無(wú)間的師生情誼使這個(gè)集體充滿溫暖,他與同學(xué)們平等 相待、互相尊重,這樣的樸實(shí)作風(fēng)讓同學(xué)們感到激動(dòng)和幸福。

          6 .“略”。

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