媽媽永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是心中的柔軟，媽媽是給了我們生命并撫育我們長(zhǎng)大的人，是至親至愛(ài)。下面是小編整理的幸會(huì),媽媽閱讀理解答案，一起來(lái)看看吧。

張春

（1）我媽年輕的時(shí)候是一名會(huì)計(jì)，在食品站工作。那個(gè)年代的屠夫看不起坐辦公室的，男人看不起女人，雙重歧視。我媽媽不服，就學(xué)會(huì)了殺豬。一個(gè)二十來(lái)歲的女孩，穿著黑色的皮圍裙，按倒一頭豬，手起刀落，干脆利落。后來(lái)我媽走到哪兒，那幫屠夫叔叔們就跟到哪兒。她的本職業(yè)務(wù)也頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對(duì)數(shù)字依然非常敏感，心算精確到個(gè)位數(shù)。

（2）我們小時(shí)候愛(ài)吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因?yàn)楦什萜仁种割^好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時(shí)候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒(méi)有打我罵我，而是去買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，帶我們站到那個(gè)樓頂上，瞅著下面沒(méi)人，把西瓜扔了下去，然后說(shuō)：“你們看，摔下去就是這個(gè)樣子！”

（3）還有一次，在家里看電視劇《哪吒鬧海》，看到哪吒自殺的時(shí)候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學(xué)。走出好遠(yuǎn)，后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)媽媽的聲音，她邊喊邊跑：“哪吒沒(méi)有死——被他師父救活了——不要哭了！”她起碼追了200米。

（4）我不到8歲的時(shí)候，媽媽就和我說(shuō)，不要讓男人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一次我和另外兩個(gè)小女孩走在路上，一個(gè)20多歲的男人來(lái)和我們說(shuō)話(huà)，然后挨個(gè)兒抱我們，說(shuō)要掂掂有多重。我看到他抱起一個(gè)女孩，撩起了她的衣服，突然覺(jué)得不對(duì)，大喊一聲：快跑！——很難想象，如果沒(méi)有媽媽的早期教導(dǎo)，當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么事。

（5）我初中的時(shí)候第一次收到情書(shū)，非常憂(yōu)心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)地看完，然后笑瞇瞇地疊起來(lái)還給我，說(shuō)：“青春真好，還有人給你寫(xiě)這樣的信?！蔽液髞?lái)聽(tīng)說(shuō)很多女孩子不再對(duì)媽媽說(shuō)心事，就是從第一封類(lèi)似的書(shū)信開(kāi)始的，而我卻松了一口氣，好像今后沒(méi)有什么事不能和媽媽說(shuō)的了。

（6）但我們之間也不都是美好時(shí)光。青春叛逆期，我也跟她吵過(guò)，說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，還了你們的錢(qián)，我就再也不欠你們的了！”媽媽沉默良久，嘆了口氣，說(shuō)：“我們大人有時(shí)也心情不好，你看看《還珠格格》里的小燕子，總是逗阿瑪高興，你就不能也哄哄我嗎？”

（7）小時(shí)候上學(xué)，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長(zhǎng)柄的大黑傘，我個(gè)子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過(guò)了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來(lái)幾次跟我說(shuō)：“那時(shí)候我怎么就那么蠢，不知道給你買(mǎi)一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。”又一次回家，她給我買(mǎi)了一把最輕便的小花傘。那時(shí)我已經(jīng)30歲了。

（8）后來(lái)爸爸病倒了，她去陪護(hù)，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說(shuō)雖然沒(méi)有怎么睡覺(jué)，但爸爸吃剩的東西，她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的時(shí)候，自己跑到廁所里哭一場(chǎng)。爸爸終于走了。她規(guī)定自己每天只準(zhǔn)痛哭一個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間就要振作起來(lái)。她說(shuō)：“要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個(gè)孩子怎么辦？”

（9）命運(yùn)是猜不透的。爸爸去世僅一年，我剛上大學(xué)，卻突然得了一種怪病。等她走進(jìn)我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動(dòng)了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當(dāng)時(shí)在北京看病太難了，每次排隊(duì)要排四五個(gè)小時(shí)。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我因?yàn)榇蛄撕枚噌樁紳M(mǎn)淤青的手，說(shuō)：“不知道有沒(méi)有哪個(gè)神仙，把你的病摘下來(lái)放在我的身上?！?/p>

（10）在北京治療了三個(gè)月，醫(yī)生都說(shuō)住院沒(méi)有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專(zhuān)程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書(shū)，自己開(kāi)藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準(zhǔn)確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對(duì)癥下藥。

（11）半年后，我站起來(lái)了，居然回到北京繼續(xù)上學(xué)。

（12）又是幾年過(guò)去了，我們家一切都好起來(lái)了。今年3月，媽媽到廈門(mén)來(lái)看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉?。媽媽笑著說(shuō)，她以前不是很會(huì)走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了，反而領(lǐng)悟到一些道理，變得很會(huì)走路了。她說(shuō)：“要把手甩開(kāi)，專(zhuān)心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠(yuǎn)，也不會(huì)累著?！?/p>

（13）我看到她平靜地望著遠(yuǎn)方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動(dòng)人的姿態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對(duì)她說(shuō)卻老是不知怎么說(shuō)的話(huà)噴薄而出：“幸會(huì)，媽媽?zhuān)　?/p>

（原載《青年文摘》，有刪節(jié)）

7. 對(duì)這篇文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A. 這是一篇記敘性散文，作者回憶了發(fā)生在母女之間的大量往事，展示了一位平凡而偉大的母親在教育和影響女兒健康成長(zhǎng)路上的感人故事。

B. 這一對(duì)母女歷盡生活的各種不幸，母女間也曾產(chǎn)生過(guò)不少矛盾，有時(shí)到了反目的地步，可作者卻寫(xiě)得曲折動(dòng)人、生動(dòng)有趣，富有文學(xué)性。

C. 本文以時(shí)間為序組織材料，通過(guò)媽媽在生活上對(duì)女兒細(xì)心關(guān)懷、心理上無(wú)聲教化和女兒生病后奮不顧身地照顧等往事，表現(xiàn)了媽媽對(duì)女兒的深情。

D. 寫(xiě)真人實(shí)事的文章一是材料要豐厚，件件經(jīng)過(guò)精心選擇；二是組織要講究，使全文中心明確，渾然一體。本文達(dá)到了這一要求。

8. 請(qǐng)仔細(xì)品讀（12）段中媽媽在海邊對(duì)我說(shuō)有關(guān)“走路”感悟的語(yǔ)句，談?wù)勀愕睦斫猓瑫r(shí)談?wù)勊谖恼轮械淖饔谩?/p>

9. 文中“媽媽”教女有方，請(qǐng)概括出你最佩服的三點(diǎn)，并結(jié)合文章做簡(jiǎn)要分析。

幸會(huì),媽媽閱讀理解答案

7. B B項(xiàng)，“母女間也曾產(chǎn)生過(guò)不少矛盾，有時(shí)到了反目的地步”曲解文意，同時(shí)“作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣”也不符合事實(shí)。原文依據(jù)“但我們之間也不都是美好時(shí)光。青春叛逆期，我也跟她吵過(guò)……”可知，處在叛逆期的“我”，也會(huì)跟媽媽出現(xiàn)矛盾，偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，強(qiáng)調(diào)的是美好時(shí)光中，偶爾出現(xiàn)的小插曲，并非多數(shù)情況，也并沒(méi)有反目，這段文字描寫(xiě)主要刻畫(huà)媽媽對(duì)女兒的理解，并希望女兒也能學(xué)會(huì)體諒他人，字里行間情感真誠(chéng)而細(xì)膩，所以選項(xiàng)中“有趣”談不上。

8. ①?gòu)膬?nèi)容上，這幾句話(huà)是媽媽借“走路”來(lái)告訴“我”做人的道理；②從人物形象上，這幾句話(huà)豐富了一個(gè)平凡而偉大的母親形象。③從主題上，它告訴我們?nèi)松∪缧新?，目?biāo)確定后，貴在一往無(wú)前，專(zhuān)心致志；要不快不慢，執(zhí)著堅(jiān)定，一步一個(gè)腳印地走下去。這樣的人生才是快樂(lè)的，才是對(duì)人對(duì)己有益的人生。

9. ①民主、平等。媽媽能正確面對(duì)和處理女兒遇到的問(wèn)題，如讓收到情書(shū)的女兒輕松自然:用主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的方式讓叛逆期的女兒學(xué)會(huì)體諒他人。②言傳和身教并重。女兒不到8歲時(shí)，就告訴她不要讓男人和她太親密。女兒30歲了，她不但主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，還給女人買(mǎi)了一把最輕便的小花傘。爸爸病逝，她會(huì)頂自己每天只準(zhǔn)痛哭一個(gè)小時(shí)，這些事例，既有言傳，更是身教，給了女兒一生的啟迪和積極的引領(lǐng)。③方法靈活，易于讓人接受。對(duì)小孩子喜歡咬手指頭和想在高處嬉鬧的處理方法，

和借“走路”來(lái)告訴成人女兒做人的道理的方法，都抓住了年齡特點(diǎn)和心理特征，靈活實(shí)用。

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