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          ?【2022高考報考參考】山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2022-01-02
          更三高考院校庫

          高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹,包括山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)解讀、山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)學制、山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標、山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。

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          ?【2022高考報考參考】山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹

          1.山東農(nóng)業(yè)大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學制:四年

          專業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設(shè)計策劃和時裝研究方向,具有較強的設(shè)計創(chuàng)造能力和動手制作能力,具有較強的市場設(shè)計意識和市場競爭能力,掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識,以及把握時尚潮流并進行流行預(yù)測的基本方法,能在服裝藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域與應(yīng)用研究型領(lǐng)域及藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)從事設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。

          培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生應(yīng)能夠掌握服裝與服飾設(shè)計的基本理論、基本專業(yè)知識和基本專業(yè)技能,能夠理解服裝與服飾設(shè)計的概念和掌握設(shè)計方法,通曉從靈感到表現(xiàn)、從繪畫到造型的全過程。

          同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還應(yīng)具備以下要求:

          1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),具備法制意識、誠信意識和團體合作意識;在文化素質(zhì)上要求具有較好的人文學科知識和藝術(shù)修養(yǎng);具有現(xiàn)代意識、人際交往意識;要求身心健康。

          2.在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基本知識和專業(yè)能力外,同時還應(yīng)具有一定的外語、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及藝術(shù)、歷史、心理學等方面的人文社會科學知識。

          畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

          1.掌握藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)造的專業(yè)技能和方法,具有各類服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服飾配件設(shè)計以及成衣制作的能力,掌握服裝美術(shù)知識、服裝畫、服裝色彩、圖案設(shè)計、手工印染、攝影等一些與服裝設(shè)計相關(guān)的基礎(chǔ)知識及操作能力;

          2.具有獨立進行藝術(shù)設(shè)計實踐的基本能力,具有服裝廣告設(shè)計、商品展示設(shè)計的能力;

          3.了解有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的政策和法規(guī),具有服裝生產(chǎn)、經(jīng)營管理以及市場預(yù)測的初步能力;

          4.了解國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展動態(tài),掌握服裝歷史、服裝美學及社會心理學知識,具有較強的審美能力。

          主干學科:藝術(shù)學、設(shè)計學、美學、人體工程學、心理學。

          核心課程:中國工藝美術(shù)史、專業(yè)核心課程模塊、服裝設(shè)計方法、服裝畫技法、面料紋樣設(shè)計、面料塑形、服飾配件設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝工藝與制作、立體裁剪、中西方服裝史等。

          主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實踐教學體系,由所屬教育范疇的藝術(shù)實踐和屬綜合教育范疇的社會實踐共同構(gòu)建而成,目的是著重理解和掌握本專業(yè)所學知識和技能,提高應(yīng)用能力、教學與研究能力、社會活動能力、口頭和書面表達能力,并將專業(yè)核心課程與實踐教學內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起,結(jié)合社會、企業(yè)的項目課題進行實踐訓練,為學生積累就業(yè)經(jīng)驗。

          主要專業(yè)實驗:在傳統(tǒng)車間培養(yǎng)學生的動手能力,如在服裝加工車間、模型加工車間和金屬加工車間等進行相關(guān)設(shè)計制作和材料實驗。

          修業(yè)年限:四年。

          授予學位:藝術(shù)學學士。

          2.山東農(nóng)業(yè)大學簡介

          山東農(nóng)業(yè)大學坐落在雄偉壯麗的泰山腳下,前身是1906年創(chuàng)辦于濟南的山東高等農(nóng)業(yè)學堂。后幾經(jīng)變遷,1952年經(jīng)全國院系調(diào)整,成立山東農(nóng)學院。1958年由濟南遷至泰安,1983年更名為山東農(nóng)業(yè)大學。1999年7月,原山東農(nóng)業(yè)大學、山東水利??茖W校合并,同時山東省林業(yè)學校并入,組建新的山東農(nóng)業(yè)大學。目前,學校已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)業(yè)科學為優(yōu)勢,生命科學為特色,融農(nóng)、......【查看全部內(nèi)容】

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