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1.山東藝術學院環(huán)境設計專業(yè)介紹:
專業(yè)名稱:環(huán)境設計
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學制:四年
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經濟建設的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力,能在高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作,在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內外環(huán)境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力,能清晰地表達設計思想,熟悉室內外環(huán)境設計的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現能力,能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖,掌握基本的攝影技能,熟練掌握多種設計軟件,熟悉材料及加工工藝,具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內外環(huán)境設計的基本能力。
同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:
1.在素質結構方面,要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質,以及法制意識、誠信意識、團體合作意識;在文化素質上具有較好的中國傳統文化素養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng),并具有現代意識、人際交往意識;身心健康。
2.在知識結構方面,要求除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及文學藝術、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握建筑、環(huán)境藝術的基礎理論知識,具有專業(yè)設計與實踐的基本能力;
2.掌握建筑與環(huán)境藝術的相關技術以及各類材料的施工工藝;
3.掌握環(huán)境藝術設計表達相關技能與方法,包括徒手藝術表現、計算機應用技術、創(chuàng)意能力與工作方法;
4.具有文化藝術與跨學科知識素養(yǎng),了解我國環(huán)境藝術設計領域的方針、政策、法規(guī)以及國內外發(fā)展動態(tài);
5.掌握文獻檢索、資料查詢方法,掌握一門外語,具有一定的設計實施與科研能力;
主干學科:建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。
核心課程:建筑設計史、建筑設計方法學、室內空間設計、室內外設計效果圖表現技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調研方法、數字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學(美學、心理學、公關關系學)、造型基礎、構成(平面、色彩、立體構成)、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。
主要專業(yè)實驗:按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行環(huán)境及空間的相關材料性能及施工工藝實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術學學士。
2.山東藝術學院簡介
山東藝術學院建校于1958年,坐落在名泉簇擁的歷史文化名城濟南,是山東省人民政府與國家文化和旅游部共建高校,具有藝術學門類下5個一級學科碩士學位授予權,為山東省2017-2023年博士學位授予立項建設單位。從建校之初開始,一大批在國內享有盛名的藝術家、藝術教育家在這里工作、生活。早年與徐悲鴻一起留學歐洲的李超士、戴秉心,與人民音樂家冼星海一起留學歐洲......【查看全部內容】
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