高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了濰坊醫(yī)學院應用心理學專業(yè)介紹，包括濰坊醫(yī)學院應用心理學專業(yè)解讀、濰坊醫(yī)學院應用心理學專業(yè)學制、濰坊醫(yī)學院應用心理學專業(yè)培養(yǎng)目標、濰坊醫(yī)學院應用心理學專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.濰坊醫(yī)學院應用心理學專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：應用心理學

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：四年

專業(yè)介紹：

應用心理學專業(yè)始建于2003年，是我國首批醫(yī)學院校開設的應用心理學專業(yè)之一，招收4年全日制本科生，授予理學學士學位。同年，應用心理學專業(yè)經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授權(quán)點，2011年新增臨床心理學碩士學位授權(quán)點，2013年開始招收“公共衛(wèi)生危機心理干預方向”博士生，2014年開始招生應用心理學碩士專業(yè)學位研究生。

目前，有教師26人，其中教授5人、副教授9人，博士8人、碩士15人。享受國務院政府特殊津貼1人，獲全國五一勞動獎章1人，山東省中青年學術(shù)骨干培養(yǎng)對象1人。

現(xiàn)有在校本科生350人，碩士研究生37人，博士研究生4人。2010年，應用心理學專業(yè)被評為山東省高等學校特色專業(yè)，2016年獲批山東省高水平應用型立項建設專業(yè)，應用心理學教學團隊被評為山東省省級教學團隊，《醫(yī)學心理學》《護理心理學》被評為山東省高等學校省級精品課程。經(jīng)過建設,形成了以培養(yǎng)心理咨詢和心理危機干預為主要專業(yè)方向的“兩高三強兩過硬”應用型人才培養(yǎng)特色，為本專業(yè)的建設和發(fā)展奠定了堅實的基礎。

人才培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展與建設需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、具備一定的醫(yī)學專業(yè)知識、扎實系統(tǒng)的心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學的思維和方法、具有較強的實踐能力、終身學習能力，能從事臨床心理學、健康心理學、心理健康教育等工作的應用型人才，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、企業(yè)、司法等領域工作。

主要開設課程：基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、心理學史、普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理統(tǒng)計學、實驗心理學、心理測量學、變態(tài)心理學、社會心理學、健康心理學、心理咨詢與治療學、管理心理學、認知心理學、人格心理學、生理心理學。

科研成績突出：近五年來，承擔國家級、省部級科研項目14項，其中國家973計劃項目協(xié)作課題1項、國家自然科學基金課題2項、教育部人文社會科學研究一般項目2項、科技部國家科技支撐計劃項目協(xié)作課題1項、山東省科技攻關(guān)課題1項、山東省自然科學基金課題4項；在公開學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文123篇，其中SCI、EI、ISIP等期刊論文17篇，CSCD收錄16篇，CSSCI收錄5篇；獲省科技進步三等獎1項，獲省級以上優(yōu)秀科研成果獎8項；出版學術(shù)專著5部。有力地促進了學科專業(yè)的發(fā)展，帶動了師資水平的提高，實現(xiàn)了科研促教學的目的。

教學成果顯著：承擔省部級教學研究課題5項，獲省級教學成果獎一等獎1項，二等獎2項；主持規(guī)劃教材3部，編寫教材15部，獲省級以上優(yōu)秀教材1項；《醫(yī)學心理學》《護理心理學》被評為山東省高等學校省級精品課程。

實驗條件完備：心理學專業(yè)實驗室現(xiàn)有心理咨詢室、沙盤治療室、團體輔導室、催眠暗示治療室、基礎心理實驗室、ERP檢測室等，擁有事件相關(guān)誘發(fā)電位（ERP）記錄設備、生物反饋儀、沙盤治療儀及相關(guān)軟件等專業(yè)儀器設備200余臺套，價值1000余萬元；建立了包括1個心理健康服務中心（1000平方米）、1個心理危機干預研究所、2所精神衛(wèi)生中心、3所綜合醫(yī)院在內(nèi)的教學實踐基地，滿足了學生實習的需要。

畢業(yè)生受歡迎：第一志愿上線考生報考率100%；考研錄取率36%；本專業(yè)總體就業(yè)率95%以上。不少畢業(yè)生成為醫(yī)療、司法、教育等部門的骨干力量，用人單位對畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和敬業(yè)精神綜合評價較高。

服務社會成效大：應用心理學專業(yè)師生長期以來致力于公眾心理健康知識的宣傳普及、大中小學生心理健康教育及維護、弱勢群體的心理援助以及各種心理問題的預防和矯治工作。開展了社科普及周的宣傳、廣場咨詢、免費心理咨詢服務，科技干部“壓力管理”系列心理輔導，孤獨老人“幸福時光”陪伴，孤獨癥兒童的“沙盤治療”以及青少年考前焦慮、自殺預防等一系列活動，有力地推動了心理健康知識“進機關(guān)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)”，為廣大群眾的心理健康維護做出了貢獻。

今后發(fā)展目標：我們將進一步加強心理危機干預博士、應用心理學碩士、臨床心理學碩士、心理學碩士專業(yè)學位的建設。力爭上心理學一級學科碩士點，爭取增加精神衛(wèi)生專業(yè)。發(fā)揮應用心理學省級特色專業(yè)優(yōu)勢，以心理危機干預研究所、心理健康服務中心為依托，建成以心理咨詢和心理危機干預為特色的教學實踐基地和社會服務中心，建設成為國內(nèi)有較大影響的，以培養(yǎng)復合型和應用型人才而知名的國家級特色專業(yè)。

學 制：四年 學 位：理學學士

2.濰坊醫(yī)學院簡介

濰坊醫(yī)學院是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學院校，坐落于山東半島中部聞名遐邇的世界風箏都—濰坊市。學校歷史溯源于19世紀末20世紀初濰縣樂道院設立的樂道院醫(yī)護學校和濰縣美國長老會醫(yī)院。1951年籌建山東省昌濰醫(yī)士學校。1958年改建為昌濰醫(yī)學院。1987年更名為現(xiàn)名。學校1958年開始本科教育，1986年獲碩士學位授予權(quán)，1998年獲留學生招生資格。2008年以優(yōu)秀成績通過教育......【查看全部內(nèi)容】

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