高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：公共事業(yè)管理專業(yè)是在政府職能轉(zhuǎn)變、社會(huì)管理日益復(fù)雜化的背景下開設(shè)的本科專業(yè)。公共事業(yè)管理專業(yè)依托本校的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)等財(cái)經(jīng)類院校的優(yōu)勢(shì)，形成“以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)為價(jià)值判斷理念，管理技術(shù)定量分析為工具方法，突出寫作表達(dá)溝通能力”為指導(dǎo)的培養(yǎng)復(fù)合型人才專業(yè)定位。培養(yǎng)具有國(guó)際視野、熟悉國(guó)情，掌握現(xiàn)代公共事業(yè)管理及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)、理論、方法和技術(shù)，并且能夠把所學(xué)的知識(shí)、理論、方法和技術(shù)應(yīng)用在實(shí)踐中，具有較強(qiáng)的管理能力、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和執(zhí)行能力。能夠在行政部門、公共事業(yè)單位、社區(qū)等機(jī)構(gòu)從事行政管理、政策執(zhí)行、社會(huì)服務(wù)等工作的復(fù)合型專門人才。

　　比較優(yōu)勢(shì)：公共事業(yè)管理專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一具有財(cái)經(jīng)類背景的公共事業(yè)管理專業(yè)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，我國(guó)社會(huì)管理與建設(shè)已成為國(guó)家治理的重要組成部分。在行政、事業(yè)單位對(duì)“懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理”的專業(yè)化社會(huì)管理人才需求會(huì)更加迫切。因此，本專業(yè)在自治區(qū)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律。

　　主干課程：公共事業(yè)管理學(xué)、公共管理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共倫理學(xué)、公共部門人力資源管理、公共部門經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共組織行為學(xué)、公共管理定量分析、社會(huì)工作概論、非營(yíng)利組織管理、社會(huì)心理學(xué)等。

2.內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市，始建于1960年，是國(guó)家在少數(shù)民族地區(qū)最早設(shè)立的財(cái)經(jīng)類高校。經(jīng)過58年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主，理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展，具有鮮明地區(qū)和民族特色的財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué)校秉承“崇德、尚學(xué)、明理、包容”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)?！钡?.....【查看全部?jī)?nèi)容】

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