為提高安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升醫(yī)學(xué)院教師課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力，醫(yī)學(xué)院于2021年11月至12月開展了課程思政專題系列活動(dòng)。

自11月9日開始，由校黨委常委、副校長(zhǎng)魯超開展課程思政示范課程教學(xué)，歷時(shí)一個(gè)月為醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)2021級(jí)新生、近三年新進(jìn)教師和全體輔導(dǎo)員講授《醫(yī)學(xué)史》。魯超以鼓勵(lì)同學(xué)們談“學(xué)醫(yī)的初心”引入醫(yī)學(xué)史教育，以詳實(shí)的內(nèi)容和生動(dòng)的語(yǔ)言，清晰地闡述了中外醫(yī)學(xué)曲折發(fā)展的歷史脈絡(luò)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中既感受到了醫(yī)學(xué)的魅力、涵養(yǎng)了醫(yī)學(xué)人文情懷，又提升了科學(xué)素質(zhì)、啟發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲地將課程思政落地開花。通過(guò)《醫(yī)學(xué)史》示范課，學(xué)生更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的信心，進(jìn)一步明確了未來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，立志用自身行動(dòng)踐行生命至上、人民至上。青年教師們表示通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)了解了醫(yī)學(xué)各學(xué)科的發(fā)展歷程，對(duì)醫(yī)學(xué)形成了整體概念，樹立了科學(xué)的思維方法和教學(xué)理念，領(lǐng)略了課程思政的本質(zhì)和落實(shí)策略。老師們通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯和強(qiáng)化思想引領(lǐng)工作具有重要指導(dǎo)作用。

11月8日和9日分別由第一附屬醫(yī)院張梅主任和醫(yī)學(xué)院鄧云教授兩位校優(yōu)秀教師進(jìn)行期中教學(xué)課程思政示范教學(xué)。張梅老師結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，講授了意識(shí)障礙和認(rèn)知障礙等相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做一名好醫(yī)生，既要有專業(yè)的知識(shí)和技能，還要有好的醫(yī)德，理解、尊重、關(guān)愛每一位病人。鄧云老師在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)引入著名的泌尿外科專家、中國(guó)工程院院士吳階平的故事，引導(dǎo)同學(xué)們見賢思齊學(xué)榜樣，向熱愛祖國(guó)、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的吳階平先生學(xué)習(xí)。兩位教師充分發(fā)揮了案例教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將思政教育有機(jī)融入醫(yī)學(xué)課程中。

12月17日下午，醫(yī)學(xué)院召開課程思政建設(shè)交流研討活動(dòng)。會(huì)上，教師們集體學(xué)習(xí)了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院舉辦的線上醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)能力提升研討班課程，并就學(xué)院遴選的《局部解剖學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《傳染病護(hù)理學(xué)》3門課程思政示范課教案進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們進(jìn)一步加深了對(duì)課程思政的理解，開拓了專業(yè)課融入課程思政的思路。12月17日至31日，持續(xù)2周對(duì)示范教案進(jìn)行了展示交流，積極發(fā)揮典型示范效應(yīng)。

本次課程思政專題系列活動(dòng)的開展旨在將課程思政工作落到實(shí)處。通過(guò)示范和分享交流，營(yíng)造了人人參與課程思政建設(shè)的良好氛圍。目前，各系和教研室正積極提交課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)做到課程思政全覆蓋。醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師參加了相關(guān)活動(dòng)。（撰稿、核稿：醫(yī)學(xué)院 劉靜、田曄）