2021年，隴東學(xué)院電氣工程學(xué)院緊緊圍繞“思政鑄魂，質(zhì)量強(qiáng)院，人才立院，特色興院”四大工程，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、科研為先導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，深化教學(xué)改革，做“優(yōu)”物理學(xué)專業(yè)，做“強(qiáng)”電氣工程專業(yè)，做“特”自動(dòng)化專業(yè)，注重加強(qiáng)學(xué)科-專業(yè)-人才一體化高質(zhì)量建設(shè)，注重理工學(xué)科交叉融合建設(shè)，注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展取得了明顯進(jìn)步。

堅(jiān)持教學(xué)中心地位，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持“以本為本”，深入推動(dòng)“四個(gè)回歸”，堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，深入落實(shí)一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃。精準(zhǔn)施策，推進(jìn)學(xué)科、專業(yè)、課程一體化建設(shè)，對(duì)標(biāo)一流專業(yè)、一流課程“雙萬計(jì)劃”，全面加強(qiáng)專業(yè)和課程內(nèi)涵建設(shè)。2021年，立項(xiàng)甘肅省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高工程教學(xué)成果培育項(xiàng)目1項(xiàng)；自動(dòng)化專業(yè)參評(píng)甘肅省一流專業(yè)；《微機(jī)原理》和《大學(xué)物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》兩門課程參評(píng)甘肅省一流本科課程；深入推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人、政校企深度合作工作，榮獲國家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)昆山開發(fā)區(qū)“政校企”合作獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金10萬元；教師參加甘肅省大學(xué)物理課堂教學(xué)技能大賽，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，榮獲國家三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。完成了“電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室”建設(shè)，切實(shí)解決了電氣工程專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)問題。

抓實(shí)推進(jìn)“學(xué)科-專業(yè)-人才”一體化高質(zhì)量建設(shè)，努力提升科研能力和社會(huì)服務(wù)水平。精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)對(duì)表“申碩”工作任務(wù)，奮力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和科研工作。確定了“做優(yōu)物理學(xué)、做強(qiáng)電氣工程、做特自動(dòng)化”的專業(yè)建設(shè)思路和發(fā)展規(guī)劃。精準(zhǔn)施策，通過理科教師轉(zhuǎn)型發(fā)展、理工科交叉融合、柔性引進(jìn)博士，基本解決了工科專業(yè)生師比不合理、理工科師資團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)不平衡的問題。2021年，柔性引進(jìn)4名博士為本科生授課。委托培養(yǎng)博士1名。1名教師晉升教授，3名教師晉升副教授。1 名教師被聘為甘肅省科技特派員。甘肅省科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)9項(xiàng)；甘肅省教育廳創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng)；慶陽市科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)；各類橫向項(xiàng)目立項(xiàng)7項(xiàng)。各類科研項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)突破200萬元。發(fā)表學(xué)術(shù)論文17篇，其中SCI檢索5篇，EI檢索4篇，CSCD檢索2篇。出版專著1部。授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)，軟件著作權(quán)20項(xiàng)。

大膽探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式和教學(xué)方法，積極開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。初步形成了“雙課融通、平臺(tái)融合、四年一貫”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式，積極探索“一年級(jí)有意識(shí)，二年級(jí)有規(guī)劃，三年級(jí)有行動(dòng)，四年級(jí)有成果”的階梯遞進(jìn)式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法。2021年，立項(xiàng)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目41項(xiàng)，其中15項(xiàng)獲國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，23項(xiàng)獲省級(jí)立項(xiàng)，師生發(fā)表創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研討論文3篇，申請(qǐng)專利3項(xiàng)，軟件著作權(quán)3項(xiàng)。儲(chǔ)備2022年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目50項(xiàng)。

踐行“以學(xué)生為中心”工作理念，全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)院學(xué)生工作以班級(jí)管理為抓手，以學(xué)團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)“三全育人”工作，以“班風(fēng)正，人心齊，學(xué)習(xí)優(yōu)，校有名”為班級(jí)建設(shè)管理目標(biāo)，全力做好學(xué)生綜合素質(zhì)拓展和日常管理工作。2021年，學(xué)院團(tuán)總支繼續(xù)與慶陽市青少年宮、環(huán)縣一中、慶化學(xué)校、慶陽七中等多個(gè)單位進(jìn)行合作，以“理論+實(shí)踐”相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐方式，積極開展科研科技創(chuàng)新和科普宣講活動(dòng)。3名學(xué)生榮獲“甘肅省高校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；5名學(xué)生榮獲“甘肅省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)；2名學(xué)生榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金； 24名學(xué)生榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。 2021屆畢業(yè)生中，11人考取研究生，其中2 人被“雙一流”大學(xué)錄取。

2022年，是學(xué)校碩士學(xué)位授予單位建設(shè)最為關(guān)鍵的一年。電氣工程學(xué)院將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)，求實(shí)，高效，創(chuàng)新”的優(yōu)良院風(fēng)，對(duì)標(biāo)“申碩”工作目標(biāo)和一流專業(yè)、一流課程“雙萬計(jì)劃”建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)定信心，凝心聚力，主動(dòng)作為，大力促進(jìn)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)思想作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)創(chuàng)新能力強(qiáng)、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的“兩實(shí)四強(qiáng)”人才，努力為學(xué)校實(shí)現(xiàn)高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。