高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了內(nèi)蒙古科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細(xì)內(nèi)蒙古科技大學(xué)院校專業(yè)信息，戳這里查看：內(nèi)蒙古科技大學(xué)報(bào)考信息專題頁（涵蓋內(nèi)蒙古科技大學(xué)最新院校信息、內(nèi)蒙古科技大學(xué)招生信息、內(nèi)蒙古科技大學(xué)專業(yè)信息、內(nèi)蒙古科技大學(xué)錄取信息等。）

1.內(nèi)蒙古科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：金屬材料工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：專業(yè)發(fā)展沿革：金屬材料工程專業(yè)始建于1980年，1997年本學(xué)科擁有材料加工工程碩士碩士授予權(quán)，2005年評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2008年“材料加工工程”學(xué)科被評(píng)為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2010年擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2017年獲得工程教育專業(yè)認(rèn)證專家進(jìn)校考察并獲得通過，2018材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科獲得博士授予權(quán)。多年來，形成了“優(yōu)勢(shì)資源高性能金屬材料組織與性能控制”、“金屬材料加工過程高精度控制及模擬”、“儲(chǔ)能新材料基礎(chǔ)及應(yīng)用研究”、“稀土陶瓷材料、器件及應(yīng)用”4個(gè)特色鮮明的學(xué)科方向。在高性能金屬材料、能源新材料及金屬固態(tài)相變基礎(chǔ)理論研究等領(lǐng)域取得了豐碩的研究成果，在國內(nèi)具有一定的影響力，形成了自己鮮明的學(xué)科特色。“優(yōu)勢(shì)資源高性能金屬材料研究與開發(fā)”團(tuán)隊(duì)評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。師資隊(duì)伍：金屬材料工程擁有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員24人，其中博導(dǎo)1人，正高級(jí)職稱教師10人，副高級(jí)職稱教師7人，講師7人；擁有博士學(xué)位12人，在讀博士12人。擁有自治區(qū)“優(yōu)勢(shì)資源高性能金屬材料研究與開發(fā)”草原英才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、包頭市“5512”領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1名，自治區(qū)“草原英才工程”1人，內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”入選教師2人，內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師2名，寶鋼教育基金優(yōu)秀教師1人；包頭市“鹿城英才”入選教師2人，包頭市“5512”領(lǐng)軍人才2人，包頭市“5512”中青年骨干人才2人，內(nèi)蒙古科技大學(xué)教學(xué)名師1人。教學(xué)條件及質(zhì)量工程：金屬材料工程專業(yè)依托“白云鄂博礦多金屬資源綜合利用省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地”、“白云鄂博稀土及鈮資源高效利用省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)新金屬材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)新材料生產(chǎn)力促進(jìn)中心”等科學(xué)研究平臺(tái)建設(shè)。本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室擁有先進(jìn)的設(shè)備，構(gòu)建了具有先進(jìn)水平的金屬材料研究、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。培養(yǎng)目標(biāo)：(1)熟悉金屬材料相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及動(dòng)態(tài)，能夠運(yùn)用數(shù)理、工程基礎(chǔ)知識(shí)和金屬材料工程專業(yè)知識(shí)，對(duì)金屬材料組織性能控制過程中的復(fù)雜工程問題進(jìn)行系統(tǒng)性分析，并提出解決方案。(2)能夠運(yùn)用現(xiàn)代工具及材料科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行金屬材料成分設(shè)計(jì)（或選材）、加工工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)及生產(chǎn)管理。也能從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、管理和營銷等工作。(3)具備工程師的專業(yè)基本素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范。在工程實(shí)踐中能堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素。(4)具備健康的身心和良好的人文素養(yǎng)，擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有效溝通與表達(dá)能力，能夠作為技術(shù)骨干在企業(yè)的生產(chǎn)及管理中發(fā)揮有效作用。(5)擁有終生學(xué)習(xí)和自我完善的能力，具有一定的國際化視野。能夠通過工程實(shí)踐及繼續(xù)教育等方式，持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。畢業(yè)要求：（1）工程知識(shí): 能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程專業(yè)知識(shí)用于分析和解決金屬材料制備與服役過程中的復(fù)雜工程問題。（2）問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和材料科學(xué)與工程的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析金屬材料制備和服役過程中復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。（3）設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：針對(duì)金屬材料相關(guān)復(fù)雜工程問題，能夠綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段，設(shè)計(jì)和優(yōu)化金屬材料成分及加工工藝，滿足特定的產(chǎn)品需求，并能夠在方案設(shè)計(jì)及優(yōu)化中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境因素。（4）研究：能夠基于材料科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)金屬材料相關(guān)的組織、性能控制等復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)金屬材料復(fù)雜工程問題，選擇、使用與開發(fā)恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，進(jìn)行模擬研究，預(yù)測(cè)金屬材料組織與性能，并能夠理解其局限性。（6）工程與社會(huì)：能夠基于金屬材料相關(guān)專業(yè)知識(shí)對(duì)工程實(shí)踐的合理性進(jìn)行分析，了解金屬材料設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)等方面的相關(guān)法律、法規(guī)以及承擔(dān)的責(zé)任，能從社會(huì)、健康、安全以及文化的角度，評(píng)價(jià)金屬材料工程實(shí)踐產(chǎn)生的影響。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)金屬材料復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）溝通：能夠就金屬材料復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、電工學(xué)、電子學(xué)、工程制圖與CAD基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、物理化學(xué)、材料力學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、金屬固態(tài)相變、金屬材料學(xué)、材料性能學(xué)、現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)、熱處理工藝、熱處理設(shè)備、金屬材料制備新技術(shù)、金屬材料成型工藝、材料制備環(huán)保、金屬腐蝕與防護(hù)、材料基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)、典型金屬材料產(chǎn)品檢測(cè)及質(zhì)量分析、材料綜合實(shí)驗(yàn)、金屬材料工程綜合課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和非專業(yè)素質(zhì)課程等。畢業(yè)生情況：近年畢業(yè)生一次就業(yè)率均在80%以上，畢業(yè)生的主要就業(yè)單位是全國各大鋼鐵企業(yè)、有色金屬企業(yè)、機(jī)械制造企業(yè)、材料研究所、質(zhì)量監(jiān)督單位和大中專院校。有部分本科畢業(yè)生考取碩士研究生、公務(wù)員或在銀行等單位任職。

2.內(nèi)蒙古科技大學(xué)簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭，前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，隸屬原冶金工業(yè)部，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，實(shí)行中央與地方共建，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)，2008年以優(yōu)秀等......【查看全部內(nèi)容】

相關(guān)專題推薦：

全國各大學(xué)院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學(xué)院校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計(jì)劃/招生人數(shù)專題頁