高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了內(nèi)蒙古科技大學(xué)軟件工程專業(yè)介紹，包括內(nèi)蒙古科技大學(xué)軟件工程專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古科技大學(xué)軟件工程專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古科技大學(xué)軟件工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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1.內(nèi)蒙古科技大學(xué)軟件工程專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：軟件工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：軟件工程專業(yè)：本專業(yè)面向行業(yè)需要，培養(yǎng)具備扎實(shí)的軟件理論基礎(chǔ)，掌握軟件工程領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事IT系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理等工作能力，以及參與工程項(xiàng)目的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開拓能力，具有較強(qiáng)綜合分析能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有發(fā)展成信息產(chǎn)業(yè)中高層次工程技術(shù)和管理人才潛力的，適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的“應(yīng)用創(chuàng)新型”IT工程人才。軟件工程專業(yè)是2015年卓越計(jì)劃校內(nèi)培育專業(yè)，經(jīng)選拔成績(jī)優(yōu)異者可進(jìn)入 “卓越工程師”班學(xué)習(xí)。主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)：專業(yè)課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐結(jié)合，課程實(shí)施注重校企深度合作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，主要課程包括：高等數(shù)學(xué)A、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、C語言程序設(shè)計(jì)A、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作等課程；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)、Java方向?qū)嵱?xùn)體系、前端方向?qū)嵱?xùn)體系、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)生情況：畢業(yè)生可以就業(yè)于IT行業(yè)，在教學(xué)、科研、生產(chǎn)等部門從事教學(xué)和科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)開發(fā)、管理、維護(hù)、運(yùn)營等工作。本專業(yè)學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2.內(nèi)蒙古科技大學(xué)簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭，前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，隸屬原冶金工業(yè)部，1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院，1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理，實(shí)行中央與地方共建，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過教育部本科教學(xué)合格評(píng)價(jià)，2008年以優(yōu)秀等......【查看全部?jī)?nèi)容】

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