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          【2022高考報考參考】?內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2021-12-31
          更三高考院校庫

          高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹,包括內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)解讀、內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)制、內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標、內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。

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          【2022高考報考參考】?內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹

          1.內(nèi)蒙古科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:化學(xué)工程與工藝

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)介紹:化學(xué)工程與工藝專業(yè)始建于1988年,1998年開始招收第一屆本科生,2011年獲得化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2017年入選自治區(qū)“雙一流”學(xué)科,化學(xué)工程是學(xué)校重點培育學(xué)科。本專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè),學(xué)校的專業(yè)綜合改革試點專業(yè)和教育部工程教育認證受理專業(yè)(目前在自評階段)。“化學(xué)工程與技術(shù)”學(xué)科現(xiàn)有內(nèi)蒙古自治區(qū)“煤化工與煤炭綜合利用”科技創(chuàng)新團隊和“綠色能源轉(zhuǎn)換與儲存技術(shù)”草原英才工程創(chuàng)新人才團隊,建成“煤化工與煤炭綜合利用”自治區(qū)級重點實驗室和“煤炭潔凈化與綜合利用”自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心兩個科研平臺,擁有內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校化工原理實驗教學(xué)示范中心?;瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)以過程工業(yè)為背景,融化工設(shè)計、工藝優(yōu)化及過程控制于一體,以“能源化工”為特色,以自治區(qū)級化工原理實驗教學(xué)示范中心為人才培養(yǎng)基地,以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,堅持“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、面向廣義化工、工程和工藝結(jié)合、理工結(jié)合、提高綜合素質(zhì)”的復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)能從事化工過程設(shè)計、化工產(chǎn)品開發(fā),化工生產(chǎn)管理以及能在化工領(lǐng)域從事實際工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。師資隊伍:本專業(yè)師資力量雄厚,將近60%的教師具有博士學(xué)位,獲自治區(qū)“草原英才”稱號2人,入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”1人,包頭市“5512工程”2人,包頭市優(yōu)秀教師1人。主要課程及實踐環(huán)節(jié):高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計算機技術(shù)基礎(chǔ)、工程制圖與CAD基礎(chǔ)、電工學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、煤化學(xué)、潔凈煤技術(shù)、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計、化工分離過程、化工環(huán)保與安全、專業(yè)綜合實驗、課程設(shè)計、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、化工過程仿真實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(論文)。畢業(yè)生情況:近年來,化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生就業(yè)率達95%以上,既可以在化工、輕工、醫(yī)藥、生化、食品、能源、材料、環(huán)保等領(lǐng)域能從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與管理、科學(xué)研究等工作,又能從事經(jīng)營、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)單位是全國化工企業(yè)、設(shè)計研究院所、大中專院校。部分本科畢業(yè)生考取碩士研究生、公務(wù)員或在銀行等單位任職。培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求:1.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)目標:以促進學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需求為基本定位,立足內(nèi)蒙古,面向全國,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、團隊合作精神和健康的身心素質(zhì),具備化工理論基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代化工技術(shù),能在化工、煤炭、能源、環(huán)保等領(lǐng)域從事工藝操作、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的實際工作,能夠達到下列5個目標:(1)具備化工理論基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代化工技術(shù)。(2)具備國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境適應(yīng)能力;具有在化工及相關(guān)領(lǐng)域運用所學(xué)知識和手段解決復(fù)雜工程問題的能力,具備勝任從事工程技術(shù)與研究開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理等方面的工作能力,并經(jīng)過5年工作的時間,成為單位的骨干力量。(3)具備注冊化工工程師的專業(yè)基本素質(zhì)和社會責(zé)任感,堅守職業(yè)道德規(guī)范。在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先,綜合考慮法律、環(huán)境、安全與可持續(xù)發(fā)展等因素。(4)具有健康的身心素質(zhì)和良好的人文素養(yǎng),擁有團隊協(xié)作精神、有效溝通和表達能力。(5)擁有終生學(xué)習(xí)和自我完善的能力,能夠通過工程實踐及繼續(xù)教育等方式,持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。2.畢業(yè)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)方面的基礎(chǔ)知識和基本理論,受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練,提高學(xué)生分析和解決問題的能力,具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造,對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力,注重人文社科、法律法規(guī)和責(zé)任道德的素質(zhì)修養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達到如下知識、能力與素質(zhì)的培養(yǎng)要求:(1)工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決化學(xué)工程與工藝的復(fù)雜工程問題。(2)問題分析:能夠應(yīng)用化學(xué)工程與工藝相關(guān)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。(3)設(shè)計/開發(fā)解決方案:針對化學(xué)工程與工藝的復(fù)雜工程問題,能夠設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程等解決方案,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。(4)研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法,對化學(xué)工程與工藝的復(fù)雜工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。(5)使用現(xiàn)代工具:能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,對化學(xué)工程與工藝的復(fù)雜工程問題進行預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。(6)工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識,合理分析、評價化學(xué)工程與工藝工程實踐和復(fù)雜工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:針對化學(xué)工程與工藝的復(fù)雜工程問題的工程實踐,能夠理解和評價其對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。(8)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在化學(xué)工程與工藝的工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。(9)個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色,發(fā)揮作用。(10)溝通:能夠就化學(xué)工程與工藝的復(fù)雜工程問題,與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。(11)項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在化學(xué)工程與工藝的工程實踐中應(yīng)用。(12)終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,具備不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。3.主干學(xué)科化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)4.本專業(yè)學(xué)制4年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          2.內(nèi)蒙古科技大學(xué)簡介

          內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城——包頭,前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校,隸屬原冶金工業(yè)部,1958年兩校合并組建包頭工學(xué)院,1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院,1998年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理,實行中央與地方共建,2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入,2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。1997年通過教育部本科教學(xué)合格評價,2008年以優(yōu)秀等......【查看全部內(nèi)容】

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