高職擴(kuò)招全日制大專在所在縣（市、區(qū)）教育考試機(jī)構(gòu)報(bào)名資格審查，資格審查通過(guò)后取得報(bào)名卡，考生網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿。之后考生到教育考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)是否報(bào)名成功，確定后報(bào)名成功后所有考生需要到填報(bào)志愿學(xué)校領(lǐng)取準(zhǔn)考證，查看考場(chǎng)，參加考試。

高職院校的招生對(duì)象，主要包含三類：應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、社會(huì)考生（農(nóng)民工、下崗職工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等），在高等教育普及化時(shí)代，需要擴(kuò)大高職招生規(guī)模，因此面向這三類招生對(duì)象的招生。

高職擴(kuò)招要做到質(zhì)量型擴(kuò)招，做好三個(gè)保證。一是用優(yōu)質(zhì)資源保證，用優(yōu)質(zhì)校拉動(dòng)一般校，提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率，加強(qiáng)辦學(xué)條件薄弱公辦高職院校改造，整體提升辦學(xué)水平。二是用師資隊(duì)伍保證，加快補(bǔ)充急需的專業(yè)教師。三是用教學(xué)改革保證，針對(duì)不同生源特點(diǎn)，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取彈性學(xué)制和靈活多元教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)組織和考核評(píng)價(jià)，加快學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)互通銜接，有序開(kāi)展學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。