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          思維與智慧閱讀題答案最新 思維與智慧閱讀理解

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-30
          更三高考院校庫

          對于語文的現(xiàn)代文閱讀題,有很多學(xué)生還是會在此題型中失分,對于語文現(xiàn)代文閱讀的作答,多寫多記總沒錯,下面是小編帶來的思維與智慧閱讀題答案最新,希望能夠幫助到大家。

          思維與智慧

          ①佛曰:“記憶是過去壓在人肩上的沉重負(fù)擔(dān),只有忘卻一切直至無我,才能修行至最高境界。”這話固然高明,可實(shí)際上幾乎無人做到,像快意恩仇之類,要忘掉也實(shí)在是難啊。

          ②“君子報仇十年不晚”“有仇不報非君子”,聽聽這話就知道人最不容易忘記的是仇恨。中國歷史上,伍子胥報仇滅楚,勾踐報仇復(fù)國,趙氏孤兒尋仇屠岸賈,直到現(xiàn)在,還被當(dāng)成勵志的故事來講。

          ③古代第一帥哥兼才子潘安也是死于仇恨。潘父任瑯玡內(nèi)史時,有個伺候潘岳的小吏叫孫秀,為人詭詐,潘岳很厭惡他,經(jīng)常鞭撻侮辱他。沒想到,三十年后,孫秀成了司馬倫輔政時一手遮天的中書令。潘岳惴惴不安地在宮禁里問孫秀:“孫令還記得過去相處的事嗎?”孫秀冷笑著回答:“何曾一日忘記?!迸嗽乐雷约捍箅y臨頭。不久,孫秀便誣告潘岳、石崇等圖謀尊奉淮南王、齊王作亂,隨即被詔令夷滅三族。

          ④能忘記仇恨的人,就近乎佛的境界、圣人的品行了。南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄里度過了二十七個春秋,受盡折磨與羞辱,但在走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時就開始思考,自己若不能把痛苦與仇恨留在身后,那么,就仍處在獄中。因而,他一再宣稱“我沒有敵人”,并在自己當(dāng)選總統(tǒng)的任職盛典上,邀請當(dāng)年監(jiān)獄里曾虐待過他的看守出席,給其以貴賓待遇。他還多次強(qiáng)調(diào):“壓迫者和被壓迫者一樣需要獲得解放。奪走別人自由的人是仇恨的囚徒,他被偏見和短視的鐵柵囚禁著?!?/p>

          ⑤“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,別的都能忘,報恩是不能忘的,否則就與禽獸無異了。上世紀(jì)四十年代初,錢鐘書困居上海孤島,已經(jīng)到了快“彈盡糧絕”的時候。恰巧這時黃佐臨導(dǎo)演上演了楊絳的四幕喜劇《稱心如意》和五幕喜劇《弄假成真》,并及時支付了酬金,才使錢家度過了難關(guān)。時隔多年,眾多導(dǎo)演都想執(zhí)拍電視連續(xù)劇《圍城》,競爭激烈,誰也沒有想到最后女導(dǎo)演黃蜀芹勝出,得到錢鐘書的首肯,其中的關(guān)鍵原因是,黃蜀芹懷揣著老爸黃佐臨給錢鐘書的一封親筆信。錢鐘書是個別人為他做了事他一輩子都記著的人,黃佐臨多年前的義助,錢鐘書一直念念不忘,多年后終于還報。

          ⑥念念不忘別人對自己的恩惠,卻淡忘自己對別人的幫助,則又是一種君子情懷,尤其值得敬重。經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方和舞蹈家資華筠都是全國政協(xié)委員,常一起開會。一天,孫冶方得知資華筠是著名學(xué)者陳翰笙的學(xué)生,便告訴她:“你的老師是我的引路人。我是在他的影響下,參加革命并且對經(jīng)濟(jì)問題發(fā)生興趣的.,所以我很感謝他?!焙髞?,資華筠把這件事告訴了陳翰笙,翰老卻說:“不記得了?!辟Y華筠以為老人年事已高,記憶模糊了,嗔怪地說:“人家稱您是引路人,您倒把人家忘記了!”不料,翰老十分認(rèn)真地說:“我只努力記住自己做過的錯事——怕重犯。至于做對的事情,那是自然的、應(yīng)該的,記不得那許多了。孫冶方選擇的道路和成就,是他自己努力的結(jié)果,我沒什么功勞?!?/p>

          ⑦雖然,就連《圣經(jīng)》都說過:“以眼還眼,以牙還牙,以手還手,以腳還腳?!钡胰匀挥X得,記仇是一種有損健康的情緒,也是不理性的表現(xiàn),所以更喜歡魯迅的那句名言“相逢一笑泯恩仇”。以德報怨的豁達(dá)態(tài)度,冷靜睿智的理性精神,海闊天空的博大胸襟,再加上時間的推移,都能淡化仇恨,讓我們走出仇恨的陰影。另一方面說,報恩,是一種美好情感,是一種君子之風(fēng),什么時候都不會過時。而一個不懂得報恩的人,可冠之為冷血動物;一個恩將仇報的人,則只能送他一句話:禽獸不如。

          (選自《思維與智慧》)

          1. 第②段中“伍子胥報仇滅楚,勾踐報仇復(fù)國,趙氏孤兒尋仇屠岸賈”這幾個事例被用來證明什么觀點(diǎn)?

          2. 怎樣理解第④段中的畫線句?

          3. 第⑥段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?

          4. 請概括本文的中心論點(diǎn)。

          5. 最后一段在全文中起什么作用?

          參考答案

          1.用來證明“人最不容易忘記的是仇恨”這一觀點(diǎn)。

          2. 因?yàn)樾膽殉鸷?,壓迫者奪走了別人的自由,雖然他在身體上沒有被囚禁,但實(shí)際上他被自己的偏見和短視所困,因此壓迫者同樣需要獲得思想和心靈的解放。

          3. 舉例論證。具體有力地論證了“淡忘自己對別人的幫助,是一種君子情懷,尤其值得尊重”,增強(qiáng)了文章的說服力。

          4.我們要淡忘仇恨,走出陰影;要牢記別人對你的恩惠,淡忘自己對別人的幫助。

          5.總結(jié)全文,深化論述,突出中心論點(diǎn)。

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