這篇小說以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài),展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。下面是小編帶來的樹上的男爵閱讀答案最新，一起來看看吧。

樹上的男爵

卡爾維諾

我的哥哥柯希莫?皮奧瓦斯科?迪?隆多最后一次坐在我們中間的那一天是1767年6月15日。我記得很清楚，事情好像就發(fā)生在今天一樣。那天，大家坐在翁布羅薩我家別墅的餐室里，幾扇窗戶都嵌滿了花園里那棵高大的圣櫟樹的繁茂枝條。時(shí)間正當(dāng)中午，我們?nèi)胰税凑绽弦?guī)矩在這個(gè)時(shí)候坐到餐桌邊，在首席.上端坐著我們的父親。

我們的父親一直同形勢背道而馳，不合常軌。他一心考慮的只是家譜、繼承權(quán)以及同遠(yuǎn)近的權(quán)貴們的爭斗和聯(lián)合。

柯希莫的生活總是那樣超凡脫俗，我的一生卻循規(guī)蹈矩、平庸無奇。但我們的童年是一起度過的，我們兩個(gè)都無視大人們的惱怒，尋找與人們設(shè)計(jì)的道路不同的出路。我們爬樹（不是像許多孩子那樣圖實(shí)惠，我們是為了爬到人上得去的最高處，找舒適的地方坐下來觀看下面的世界），我們在河里逆流而上，在海邊尋找?guī)r洞，沿著別墅樓梯上的玉石欄桿往下滑。這樣的滑行有一次成為柯希莫同家長激烈頂撞的原因，他受到懲罰，很不公正。從那時(shí)起，他在心里產(chǎn)生出對家庭（抑或?qū)ι鐣?huì)？抑或?qū)φ麄€(gè)世界？）的一種怨恨，后來決定了他在6月15日的行動(dòng)。

我記得有風(fēng)從海上吹來，樹葉抖動(dòng)?？孪Ｄf：“我說過不要，我就是不要！”他推開那盤蝸牛。他往?？蓮膩頉]有鬧得這么兇。

當(dāng)時(shí)我8歲，覺得全都是在做一場游戲，頂撞大人是所有孩子的脾性，我不明白哥哥表現(xiàn)出的執(zhí)拗中蘊(yùn)藏著更深厚的東西。

“你們要么吃下去，要么馬.上被關(guān)進(jìn)小房間！”我屈從了，開始吞咽那些軟體動(dòng)物。

“怎么樣？”父親問柯希莫。

“不吃，還是不吃！”柯希莫回答，推開盤子。

“從飯桌.上滾開！”

柯希莫轉(zhuǎn)過身去，背向著我們，走出餐室。

“你去哪里？”

“我知道！”他朝花園跑去。

我們從窗子里看見他很快爬上那棵圣櫟樹。他穿戴和打扮得非常整齊，他是按照父親的要求弄妥貼后來吃飯的，盡管他只有12歲。撲.上粉，頭發(fā)用帶子扎起辮子，三角帽，針織領(lǐng)帶，綠色開叉燕尾服，淺紫色的短褲，佩劍，白皮長護(hù)腿套。他就這副模樣往那棵多結(jié)的樹上爬，手腳并用，以我們長期練就的準(zhǔn)確而迅速的動(dòng)作在樹枝.上攀登。

“小心！小心！會(huì)摔下來呀，可憐的孩子！”母親焦急地喊道。

柯希莫爬至一條粗枝的叉口上，坐下來，雙腿懸垂著，兩臂交叉，手掌塞進(jìn)腋下，腦袋縮進(jìn)雙肩里，三角帽低壓在前額上。

父親從窗臺(tái)里探出身對他喊道：“你在那里待膩了就會(huì)改主意的！”

“我決不會(huì)改變想法?！备绺缭跇涔谏险f。

“只要你下來，我就要你好看！”

“我決不下樹！”他說到做到。

…………

從前有我哥哥在，我對自己說“有他替我們大家著想”，我只愛過日子。現(xiàn)在他不在了。我覺得我應(yīng)當(dāng)考慮許多事情，可是只有像他那樣身體力行，只有像他那樣一生到死都苛求自己的人，才能為大家做出奉獻(xiàn)。

我記得他生病時(shí)的情景。我們看出來了，因?yàn)樗阉暮喡呐P具搬到了廣場中心的那株大核桃樹上。而從前，他出于野生動(dòng)物的本能，總是把睡處隱蔽起來?，F(xiàn)在他感到需要時(shí)時(shí)有人照看。我的心緊張起來。

我爬上梯子?！翱孪Ｄ蔽议_始對他說，“你活了65年了，怎么能繼續(xù)待在樹上呢？你想說的你都說了，我們理解，你向我們表現(xiàn)出了一種偉大的精神力量?，F(xiàn)在你可以下來了，那些終生在海上漂流的人也有一個(gè)離船上岸的年齡呀?！?/p>

他擺擺手做了否定的表示。他幾乎不再說話了。他的病情惡化了。

一天早上，我們看見他不在臥具上，當(dāng)大家抬頭向上看時(shí)，都嚇壞了：他爬到了樹頂上，騎坐在一根極高的枝頭上，身上只穿了一件襯衣。

“你在上面做什么呀？”

他不回答。他已經(jīng)半僵硬了。他能爬上樹頂簡直是奇跡。

柯希莫坐在樹上，紋絲不動(dòng)。刮起風(fēng)來，是西南風(fēng)，樹梢搖曳。就在這時(shí)候，天上出現(xiàn)了一只熱氣球。

柯希莫抬起頭，注意地望著氣球。

正在這時(shí)，熱氣球被卷入西南風(fēng)的旋轉(zhuǎn)之中，開始像陀螺一樣飛快轉(zhuǎn)動(dòng)起來，向海上飄去。飛行員們拋出錨，錨帶著長長的繩子在空中飛舞，閃耀著銀白色的光，隨著氣球斜向飛行，現(xiàn)在飄到了廣場上空，在大約與核桃樹梢相齊的高度上。我們擔(dān)心碰到柯希莫，但是萬萬沒想到后來我們在一瞬間看到的事情。

奄奄一息的柯希莫，當(dāng)錨的繩子靠近他之際，一躍而起，就像他年輕時(shí)經(jīng)常蹦跳的那樣，抓住了繩索，腳踩在錨上，身體蜷縮成一團(tuán)。我們看見他就這樣飄走了，消失在大海那邊……

柯希莫就這樣去了，沒有讓我們看見他的遺體返回地面。在家族的墓地.上豎起一塊紀(jì)念他的墓碑，上面刻著：

“柯希莫?皮奧瓦斯科?迪?隆多——生活在樹上——始終熱愛大地——升入天空?！?/p>

（有刪改）

7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說采用現(xiàn)身式敘述的手法，例如“我記得很清楚”“我記得有風(fēng)從海上吹來”“我記得他生病時(shí)的情景”，從而實(shí)現(xiàn)對敘事進(jìn)程的控制。

B.小說通過柯希莫從12歲到65歲始終生活在樹上這種童話式寫作，暗示了現(xiàn)實(shí)世界中的缺憾，將“沉重”的主題包裹于“輕逸”的表象之下。

C.文末“刮起風(fēng)來，是西南風(fēng)，樹梢搖曳”“西南風(fēng)的旋轉(zhuǎn)之中”這些關(guān)于西南風(fēng)的描寫，既起到了渲染氣氛的作用，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

D.小說不是寫簡單的反叛故事，而是通過“蘊(yùn)藏著更深厚的東西”“像他那樣身體力行”等議論，引發(fā)讀者對人類生存哲學(xué)的思考。

8.小說結(jié)尾部分獨(dú)具匠心，在“樹上生活”的柯希莫最終“飛向天空”，這樣寫有何深意？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

9.虛構(gòu)是小說的顯著特征，而真實(shí)是虛構(gòu)的源泉。小說中哪些方面的真實(shí)為它的虛構(gòu)提供了支持？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

參考答案

7.C 沒有渲染氣氛

8.（6分）答案示例：

①柯希莫因和專制的父親發(fā)生爭執(zhí)，而一氣爬到樹上，再未下來，“樹上的生活”代表擺脫禮俗規(guī)則，自由地生活；“樹”扎根于大地，代表柯希莫并沒有逃離社會(huì)，他始終“替大家著想”。

②柯希莫最后飛上大空.拒絕回到大地，“大空”代表了自山和理想，“飛向大空”表明柯希莫直到生命的最后時(shí)刻依然追求自我存在的空間和價(jià)值。

③卡爾維諾以他的童話式筆法啟示人們，人世雖嘈雜，自由在高處，愿每個(gè)人都能找到自己的那棵大樹，在上面向往藍(lán)大，扎根大地。

（每點(diǎn)2分，意思對即可）

9.（6分）答案示例：

①敘述視角真實(shí)。小說以第一人稱寫法展開“我的回憶”，“我”是主人公柯希莫的兄弟，是柯希莫一生經(jīng)歷的見證者，從而增加了小說的真實(shí)性。

②細(xì)節(jié)真實(shí)。文中的地名、人名以及生活背景與人物穿著等都來源于現(xiàn)實(shí)世界，事件發(fā)生的時(shí)間非常具體，也增加了小說的真實(shí)感。

③情感真實(shí)。人物對自由的渴望、父子之間的沖突、母親對孩子的擔(dān)憂等情感都是現(xiàn)實(shí)中實(shí)有的情感，情感真實(shí)是小說的生命。

（每點(diǎn)2分，意思對即可）

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