日本中文字幕有码在线视频三级,欧美视频一区亚洲不要,久久久综合九色综合88,久久综合久久首页

          更三高考訂閱頁

          麻木比瘟疫更可怕閱讀理解及答案2021 麻木比瘟疫更可怕閱讀理解

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-30
          更三高考院校庫

          提起瘟疫,大家都會露出懼怕之意吧,瘟疫帶給我們的破壞是極大的,但是比起瘟疫更讓人害怕的是國人的麻木吧。下面是小編帶來的麻木比瘟疫更可怕閱讀理解及答案2021,希望大家喜歡。

          麻木比瘟疫更可怕

          周國平

          瘟疫曾是一個離我們多么遙遠(yuǎn)的詞,無人能預(yù)想到,它竟落在了二十一世紀(jì)的我們頭上。在經(jīng)歷了SARS的災(zāi)難以后,現(xiàn)在來讀加繆的《鼠疫》,我們會有異乎尋常的感受。

          然而,如果認(rèn)為《鼠疫》所提供的僅是這些令我們感到半是親切半是尷尬的疫期生活細(xì)節(jié),就未免太停留在了它的表面。我們不該忘記,對于加繆來說,鼠疫的確只是一個象征。

          在最廣泛的意義上,鼠疫象征任何一種大規(guī)模的禍害,其受害者是所及地區(qū)、民族、國家的所有人乃至全人類,瘟疫、災(zāi)荒、戰(zhàn)爭、專制主義、恐怖主義等等都可算在內(nèi)。

          問題是當(dāng)這類禍害降臨的時候,我們怎么辦?加繆通過他筆下主人公們的行為向我們說明,唯一的選擇是站在受害者一邊與禍害作斗爭。一邊是鼠疫,另一邊是受害者,陣線截然分明,沒有人可以做一個旁觀者。醫(yī)生逃離崗位,病患拒絕隔離,都意味著站到了鼠疫一邊。這個道理就像二加二等于四一樣簡單。在這個時候,需要的只是一種最單純的責(zé)任感,因而也是一種最基本的正義感。

          災(zāi)難是沒有戲劇性可言的,所以加繆唾棄面對災(zāi)難的一切浪漫主義姿態(tài)。本書主角里厄醫(yī)生之所以奮不顧身地救治病人,置個人安危于度外,與任何宗教信念、神圣使命、英雄壯舉都無關(guān),而只是因為他作為一個醫(yī)生不能容忍疾病和死亡。在法西斯占領(lǐng)期間,從來對政治不感興趣的加繆成了抵抗運(yùn)動的干將。戰(zhàn)后,記者問他為什么要參加抵抗運(yùn)動,他的回答同樣簡單:“因為我不能站在集中營一邊?!?/p>

          面對共同禍害時所做選擇的理由是簡單的,但人性經(jīng)受的考驗卻并不簡單。這是一個令加繆煩惱的問題,它構(gòu)成了《鼠疫》的更深一層內(nèi)涵。從封城那一天起,奧蘭的市民們實際上開始過一種流放生活了,不過這是流放在自己的家中。在那些封城前有親人外出的人身上,這種流放感更為強(qiáng)烈,他們失去了與親人團(tuán)聚的自由。在瘟神籠罩下,所有留在城里的人只有集體的遭遇,個人的命運(yùn)不復(fù)存在。共同的厄運(yùn)如此強(qiáng)大,以至于個人的愛情、思念、痛苦都已經(jīng)顯得微不足道,人們被迫像沒有個人情感那樣地行事。久而久之,一切個性的東西都失去了語言,人們不復(fù)有屬于自己的記憶和希望,只活在當(dāng)前的現(xiàn)實之中。

          譬如說,那些與親人別離的人開始用對待疫情統(tǒng)計數(shù)字的態(tài)度來對待自己的境況了,別離的痛苦已經(jīng)消解在公共的不幸之中。這就是說,人們習(xí)慣了瘟疫的境況。加繆認(rèn)為,這才是最可怕的事情,習(xí)慣于絕望的處境是比絕望的處境本身更大的不幸。不過,只要身處禍害之中,我們也許找不到辦法來擺脫這種不幸。與任何共同禍害的斗爭都具有戰(zhàn)爭的性質(zhì),犧牲個性是其不得不付出的代價。

          在小說的結(jié)尾,鼠疫如同它來臨時一樣突然地結(jié)束了。當(dāng)然,幸存者們?yōu)榇藲g欣鼓舞,他們慶幸惡夢終于消逝,被鼠疫中斷了的生活又可以繼續(xù)下去了。也就是說,他們又可以每天辛勤工作,然后把業(yè)余時間浪費(fèi)在賭牌、泡咖啡館和閑聊上了。這是現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)生活方式。可是,生活應(yīng)該是這樣的嗎?人們經(jīng)歷了鼠疫卻沒有任何變化嗎?

          加繆借小說中一個人物之口向我們提出了這個問題,并且說了一句發(fā)人深省的話:“但鼠疫是怎么一回事呢?也不過就是生活罷了?!比绻覀儾话咽笠邇H僅看作一場噩夢和一個例外,而是看作反映了生活的本質(zhì)的一種經(jīng)歷,也許就會獲得某些重要的啟示。我們也許會認(rèn)識到,在人類生活中,禍害始終以各種形式存在著,為了不讓它們蔓延開來,我們必須改變我們的生活方式。

          真正可怕的不是瘟疫,而是麻木。在瘟疫流行之時,我們對瘟疫漸漸習(xí)以為常,這是麻木。在瘟疫過去之后,我們的生活一切照舊,這是更嚴(yán)重的麻木。仔細(xì)想想,麻木是怎樣地普遍,怎樣地比瘟疫更難抵御啊。

          (有刪減)

          7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

          A.第一段交代了寫作背景,再借《鼠疫》強(qiáng)調(diào)“異乎尋常”,既引出下文,又能激起讀者的閱讀興趣。

          B.作者在第2段中說到“半親切半尷尬”,“親切”指鼠疫期間的生活細(xì)節(jié)我們已經(jīng)經(jīng)歷過,很熟悉;“尷尬”指在鼠疫期間,鼠疫對我們的生活造成極大的危險。

          C.作者認(rèn)為加繆筆下的“鼠疫”是有深刻的象征意義的,當(dāng)災(zāi)害來臨時人們應(yīng)該站在受害者一邊與禍害作斗爭,沒有人可以做一個旁觀者。

          D.加繆在小說《鼠疫》的結(jié)尾寫到“鼠疫如同它來臨時一樣突然地結(jié)束了”,看似浪漫,但是更有反思現(xiàn)實生活的指向。

          8.有人說本文對加繆的《鼠疫》語焉不詳,但從周國平的文字中能看到小說對他的觸動。請簡要指出作者從該小說中解讀出來的基本內(nèi)涵。(6分)

          9.請結(jié)合文本,探究本文標(biāo)題“麻木比瘟疫更可怕”的深刻含意。(6分)

          答案:

          7.(3分)B(角度錯位,我們沒有經(jīng)歷“鼠疫”,而是小說中的“鼠疫”)

          8.(6分。答出標(biāo)題這一深層內(nèi)涵不扣分)

          示例:

          這個基本內(nèi)涵是在鼠疫來臨之際,人們需要具備單純的責(zé)任感,醫(yī)生要奮不顧身地救治病人,(3分)

          而同時所有的人沒有人可以做旁觀者,也都必須現(xiàn)在受害者一邊與鼠疫作斗爭,這也是一種最基本的正義感。(3分)

          9. (6分)

          示例1:

          (1)在奧蘭市鼠疫流行期間,一切個性的東西都失去了語言,人們不復(fù)有屬于自己的記憶和希望,只活在當(dāng)前的現(xiàn)實之中。(2分)

          (2)而鼠疫結(jié)束之后,人們經(jīng)歷了鼠疫生活方式卻沒有任何變化。(2分)

          (3)這種麻木普遍的存在比瘟疫更難以抵擋。(2分)

          示例2:

          (1)加繆小說中的“鼠疫”象征著一切大規(guī)模的禍害,它既危害人們的生命健康,也會嚴(yán)重破壞人們生活的自由。(2分)

          (2)然而加繆小說的深層內(nèi)涵又指出了人們瘟疫的境況,這才是最可怕的事,人們在疫情結(jié)束后又恢復(fù)了現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)生活方式,人們經(jīng)歷了鼠疫卻沒有改變生活方式。(2分)

          (3)然而在人類生活中禍害始終以各種形式存在著,這種麻木是最可怕的,因為它會讓瘟疫蔓延開。(2分)

          上面就是小編收集的麻木比瘟疫更可怕閱讀理解及答案2021的全部內(nèi)容了,想要了解更多閱讀內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

          【麻木比瘟疫更可怕閱讀理解及答案2021 麻木比瘟疫更可怕閱讀理解】

          2022高考備考攻略

          高考資訊推薦

          高中語文

          更三高考為各位高中生整理了高中語文學(xué)習(xí)課件、高中語文學(xué)習(xí)提分 ... [進(jìn)入專欄]

          報考信息

          動態(tài)簡章計劃錄取分?jǐn)?shù)