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          奧萊爾在柏林閱讀練習及答案最新 在柏林閱讀理解

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-30
          更三高考院校庫

          《在柏林》是美國作家奧萊爾寫的一部微型小說。反映了戰(zhàn)爭對人民帶來的傷害以及作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的愿望。下面是小編帶來的奧萊爾在柏林閱讀練習及答案最新,一起來看看吧。

          在柏林

          一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:“一,二,三,”聲音蓋過了車輪的“卡嚓切嚓”聲。停頓了一會兒,她又不時重復數(shù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手劃腳,不加思考地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。

          “一,二,三,”這個神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來。這時,那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開口了。

          “小姐,”他說,“當我告訴你們這位可憐夫人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰(zhàn)爭中死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋人院啊?!?/p>

          車廂里一片寂靜,靜得可怕!

          1.結合全文看來,第一段中的畫線句子有何作用?

          2.“老婦人”為什么翻來覆去地數(shù)數(shù)?

          3.作者寫小姑娘“笑”的目的是什么?下面分析不當?shù)靡豁検牵?/p>

          A 寫出小姑娘的天真幼稚,多老人舉動的不理解

          B 悲喜對照,指責小姑娘年幼無知,缺乏同情心

          C 以喜襯悲,渲染了老婦人一家的悲劇遭遇

          D 以小姑娘的笑,反襯出老婦人病態(tài)的嚴重。

          4.試分析第三段畫線句中“他們”一詞的作用

          5.試分析文章段末的作用

          6.從全文看,本文采用了__________的表現(xiàn)手法,通過一個家庭在戰(zhàn)爭中的遭遇反映了戰(zhàn)爭的殘酷,表達了作者對戰(zhàn)爭的控訴。(不超過四個字)

          《在柏林》答案:

          1.暗示讀者健壯的男子都上前線當了炮灰,反映戰(zhàn)爭給人民帶來了深重的災難

          2.老婦人在戰(zhàn)爭中失去了三個兒子,受到巨大刺激而致瘋,反復數(shù)數(shù)是想他的兒子

          3.B

          4.強調(diào)老婦人是已死去的三個兒子的母親,這樣說,更能激起人們對老夫人的同情,更能深刻地認識戰(zhàn)爭的殘酷性

          5.一方面以“靜得可怕”寫出了車廂里的人們聽了老兵的話語之后,心靈產(chǎn)生的震撼,另一方面也激發(fā)讀者去思考

          6.以小見大

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