無中生有意為把沒有說成有，指憑空捏造。下面是小編整理的無中生有閱讀答案，一起來看看吧。

［俄］契訶夫

寫作學(xué)教師漢尼的女兒嫁給了一位地理教師。漢尼的很多同事都來參加婚禮。人們或唱或跳，各盡其興。

下午五點半，漢尼來到廚房，看是否可以開始晚宴了。廚娘叫曼妮，一個腰粗如水桶的女人，正在忙碌著。漢尼吞了一口口水，說道：“真香呀！我恨不得把整個廚房都吞進肚子里。曼妮，鱘魚在哪里？快告訴我。”

曼妮伸手掀開了旁邊的一個蓋子。一條大鱘魚立刻出現(xiàn)在漢尼面前，炸得金黃的魚肉上面點緩著刺山果、橄欖和胡蘿卜。漢尼俯下身，“吧嗒”了一會兒嘴巴，然后直起身，打了一個響指，又“吧嗒”了一下嘴巴。

“呵呵！激情親吻的聲音！曼妮，你在和誰接吻呀？”伴隨著話音，助理迎賓員萬奇走進了廚房?！笆悄膫€幸運兒呀？啊……很高興見到您，漢尼先生！”

“我沒吻曼妮?！睗h尼困窘地說道，“你看到了嗎，笨蛋？我只是······自個兒吧嗒嘴巴……這是因為……·我……很高興……因為……我看到那條魚。”

“鬼才會相信你說的話呢。”萬奇咧嘴笑著消失了。

“該死！”漢尼想道，“這混蛋會去講壞話的?！?/p>

漢尼氣急敗壞地回到客廳，偷偷地觀察萬奇。這時，萬奇正站在鋼琴旁邊與鋼琴師交談，鋼琴師不時發(fā)出笑聲。

“萬奇肯定是在說我！”漢尼心想，“不行，我不能讓流言蜚語繼續(xù)傳播下去！我要讓大家知道事情的真相?！?/p>

漢尼抓了抓頭發(fā)，非常不自然地走到一名法語教師跟前。

“我剛才去廚房查看晚餐準(zhǔn)備好了沒有，”他對法語教師說道，“我看到了那條鱘魚，然后就“吧嗒＇了一聲嘴巴。你知道，太味美了……就在那時，萬奇剛好走進來，他在完全沒有弄清事情的真相前就說：“哈，你們在這里接吻?。椅锹荩侵焕夏鸽u？！虧他想得出來！真是個怪人！”

“誰是怪人呀？”一名數(shù)學(xué)教師剛好經(jīng)過。

“當(dāng)然是萬奇了！我剛才去了廚房……”

然后他又講了那段“羅曼史”?！啊u謗我！”漢尼氣憤地說。

“誰誹謗你呀？”主持婚禮的牧師走了過來。

“萬奇……”

就這樣，半個小時不到，所有的客人都知道了那段“羅曼史”。

“讓萬奇說去吧！”漢尼心想，“讓他說去吧！他還沒開口別人就會對他吼叫：“夠了，長

舌婦！我們早就知道了！”

但是，漢尼的策略并沒起什么作用。僅僅一個星期之后，確切地說，是婚禮后的第二個星期三，校長把漢尼叫到了辦公室。

校長把一大沓信放到漢尼手上，說道：“看看吧，漢尼。很多教師都向我寫匿名信，說你和……那只老母雞弄出了緋聞。漢尼，不要忘了你的身份啊，教書育人，身正為師??！”

漢尼頓時手腳冰涼。他回家的時候更加神經(jīng)兮兮的。他覺得路上的人都在嘲笑他。家里呢？一場暴風(fēng)雨正等著他！

“漢尼先生，怎么了？你今天的胃口怎么這么差？”他的妻子在飯桌上問他，“你在想什

么呢？想你的情婦？想你的曼妮？夠了，我什么都知道了！朋友們把一切都告訴我了！

漢尼……·你這個花心大蘿卜！”說完，妻子狠狠地在漢尼的臉蛋上來了一下。漢尼扶著桌子站起來，外套也沒穿，就徑直向萬奇家奔去。萬奇正好在家。

“你這個混蛋！”他沖萬奇吼道，“你為什么要在大家面前往我臉上抹黑？為什么你要在背后誹謗我？”

“什么誹謗？你在說什么呀，漢尼先生？”萬奇一臉驚訝。

“是誰在到處說我親吻曼妮？難道不是你嗎？你這個長舌婦！”

萬奇瞪大眼睛，臉上的肌肉不停地抽搐。他對著耶穌像發(fā)誓道：“如果我說了一句誹謗漢尼先生的話，主啊，您就讓我瞎掉雙眼，讓我無家可歸，讓我得不治之癥，甚至讓雷劈死我！”

萬奇發(fā)毒誓的口吻不容置疑。很明顯，他并不是造謠者。

“但是，到底是哪個混蛋誹謗我呢？”漢尼實在想不通。他把所有認(rèn)識的人都在大腦里

過濾了一遍后，重重地捶了一下自己的胸口，狂喊道：“到底是哪個混蛋干的？”

（龐啟帆譯，選自《小小說選刊》2020年第20期）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.漢尼在廚房對著美味佳肴“吧嗒”嘴巴，卻被偶然來廚房的萬奇說成是在和廚娘親吻，這就是所謂的“無巧不成書”，這個巧合推動了小說情節(jié)發(fā)展。

B.小說能把人物寫活，比如當(dāng)漢尼找萬奇理論時，通過描寫萬奇的語言和神態(tài)，表現(xiàn)了萬奇的吃驚和被冤枉的痛苦、著急，使人如見其人，如聞其聲。

C.小說按照事件發(fā)展的邏輯順序來講述故事，條理井然，漢尼最后捶胸自問“到底是哪個混蛋干的？”將故事情節(jié)推向高潮后戛然而止，留給讀者深思。

D.契訶夫的小說以高超的幽默諷刺藝術(shù)著稱，這篇小說不同于《裝在套子里的人》的辛辣諷刺手法，在塑造漢尼形象時更多地使用了溫情的幽默手法。

8.小說安排了一場婚禮晚宴，有什么妙處？請簡要分析。（6分）

9.小說是怎樣表現(xiàn)漢尼的滑稽可笑的？請簡要分析。（6分）

7.C(漢尼最后捶胸自問“到底是哪個混蛋干的?”應(yīng)該只是小說故事情節(jié)的結(jié)局而不是高潮)

8.①婚禮晚宴上眾多客人一時會聚，便于情節(jié)展開。、因為參加婚禮，萬奇才會“發(fā)現(xiàn)”漢尼和曼妮接吻；在婚禮晚宴上漢尼看到萬奇和別人接觸，就懷疑他造謠，就要去解釋；因客人眾多，那原本沒有的“羅曼史”才廣泛傳開。

②在婚禮晚宴上漢尼無端懷疑萬奇造謠，急于解釋，塑造了漢尼疑神疑鬼、庸人自擾的形象。

③婚禮晚宴本是喜樂場反，卻意外釀出一個令人啼笑皆非的鬧劇、“悲”劇，使小說富有戲劇張力。

(每答出一點給2分，意思答對即可，如有其它答案，言之成理，也可酌情給分)

9.①通過寫漢尼的疑神疑鬼。萬奇離開廚房后，漢尼毫無根據(jù)地認(rèn)定他會去講自己的壞話；他從校長那里出來覺得路上的人都在嘲笑他。

②通過寫漢尼的弄巧成拙。漢尼懷疑萬奇在傳播自己的流言語，就急于辯白，結(jié)果把沒有的事說成了事。

③通過寫漢尼頭腦簡單的想當(dāng)然。他以為自已的解釋足以澄清事實，別人就不會相信萬奇造謠了，沒想到，不用萬奇說人們就把所謂的“羅曼史”傳開了。

④通過寫漢尼的不明就里的莽撞。他以為校長、妻子對他的教訓(xùn)都是萬奇造成的，就去質(zhì)問萬奇。

⑤通過寫漢尼的愚鈍不靈。明明是自己“無事生非”，漢尼竟然搞不明白是誰“誹謗”他。(每答出一點給2分，答出三點、意思答對即可。如有其它答案，言之成理，也可酌情給分）

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