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          倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解題及答案 倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-30
          更三高考院校庫

          大家在小時候有沒有寫過日記呢?日記可以記下我們每天發(fā)生的事以及其中個人的情感。寫日記是個好習(xí)慣,這是一種回憶。下面是小編整理的倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解題及答案,一起來看看吧。

          倉鼠愛德華的日記1990—1990(節(jié)選)閱讀原文及試題

          [英]米里亞姆 伊利亞 以斯拉 伊利亞

          4月30日,星期三

          今天是我的紀念日??蓻]人注意到這一點。六個月了。六個月前的今天,他們把我從“自命不凡寵物店”“買”回家。

          5月3日,星期二

          我決定永遠不碰跑輪。

          5月4日,星期日

          我決定還是玩跑輪吧,但只在晚上玩,晚上他們都睡了。我在籠子里,抓呀,撓呀,刨呀,總之要弄出噪音煩他們,讓他們知道我可不玩那些小把戲,要是我做點兒什么,那都是為我自己,絕非為他們。

          那個小個子今天來過,她想要把我抓起來,我跑開了,藏在干草后面。她隨即收手了。

          5月5日,星期一

          為什么存在?

          5月7日,星期三

          他們倆今天都來了,把我從籠子里拽出來,放進一個用書本和手紙搭建起來的近似于迷宮的東西里面。一座沒有出口的迷宮。他們把這當作游戲,玩得不亦樂乎。看著我在死胡同里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他們笑呀叫呀。但我知道,這不是游戲。他們試圖擊潰我的意志,壓迫我、折磨我。他們可以拿走我的鼠身自由,但他們永遠無法奪走我的靈魂。

          我叫愛德華,我是一只倉鼠。

          5月10日,星期六

          在這里,我擁有我所需要的一切,我沒有理由不開心。

          5月14日,星期三

          對于跑輪的評價:

          它在轉(zhuǎn)動。

          它漫無目的。

          它吱吱作響。

          我不該再玩跑輪了。

          5月16日,星期五

          玩跑輪。

          吃谷粒。喝水。

          5月17日,星期六

          今天我先喝了一些水,又吃了一些谷粒。

          6月1日,星期日

          跑輪

          谷粒

          跑輪

          谷粒

          就沒點兒別的了嗎?

          我要借此機會表明自己的立場,為自己以及為所有受壓迫者們爭取權(quán)利;殺一殺那些冷酷無情的統(tǒng)治者們的囂張氣焰。

          我打算從現(xiàn)在開始絕食,不吃不喝直到自由……或者說直到死。

          下午2:33

          絕食兩分鐘了。我意志堅定。

          下午2:36

          絕食五分鐘了。我開始感到虛弱。

          下午2:41

          谷粒。它們在嘲笑我。

          下午2:45

          我的體重減輕了一克。沒準兒更多。

          下午2:47

          今天的犧牲已經(jīng)足夠大了,就到此為止吧。一只死倉鼠對于抵抗運動來說有什么用?所以我吃了五十顆谷粒,喝飽水。

          下午2:48

          中毒了!中毒了!死亡之神就那么瞪著我。

          下午4:00

          從輕度消化不良中恢復(fù)過來。真是漫長的一天啊。

          ……

          11月6日,星期四

          我多日的祈禱終于有了回應(yīng):籠子的門開了。今夜,我將踏上一段完全未知的旅途。

          (節(jié)選自《倉鼠愛德華的日記1990—1990》王思楠譯)

          【推測?情節(jié)】

          5.選文的故事情節(jié)有因果聯(lián)系。閱讀選文,完成填空。(4分)

          【推測?形式】

          6.在“6月1日,星期日”的日記中,“跑輪 谷粒 水 跑輪 谷粒 水”的文字編排很有特色,這樣設(shè)計有哪些用意?(4分)

          ____________________________________________

          【推測?視角】

          7.作者以倉鼠愛德華的視角來敘述故事有什么好處?(4分)

          ____________________________________________

          【推測?主旨】

          8.從“11月6日,星期四”的日記來看,倉鼠愛德華終于走出籠門,走向新的旅途。愛德華還會返回籠子嗎?請你結(jié)合選文內(nèi)容進行推測,并說明理山(至少三點)。(6分)

          ____________________________________________

          倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解題答案:

          5.①因為沒人注意到紀念日;②所以絕食抵抗;③因為抵抗無用(不愿再犧牲);④所以消化不良(中毒、差點死亡)

          (4分。每空1分。意近即可)

          6.(1)文字的編排形式是插圖跑輪的變形,給人視覺沖擊,引發(fā)思考;

          (2)文字設(shè)計成了周而復(fù)始的形式,暗示了倉鼠愛德華每日生活的單調(diào)無聊、漫無目的;

          (3)文字設(shè)計成傾斜的形式,讓人聯(lián)想到愛德華情緒的不穩(wěn)定,預(yù)示變化即將產(chǎn)生,推動情節(jié)的發(fā)展。

          (4分。每點2分,答對兩點即可。其他言之有理的答案酌情給分)

          7.(1)便于直接表達愛德華的內(nèi)心感受,更具真實性;

          (2)將讀者帶入故事,有助于讀者設(shè)身處地理解愛德華。

          (4分。每點2分。意近即可)

          8.我認為愛德華還會回來。

          (1)從情節(jié)上推測:

          選文前面已有多處伏筆,比如愛德華滿足于人所提供的“有所需要的一切”的籠中生活,喙示愛德華還會回來。

          (2)從形象上推測:

          ①選文多次出現(xiàn)“我決定”“我要”“我打算”,說明愛德華有很強的自我意識,但他沒有付諸行動的恒心。②愛德華的情緒大起大落,忽而絕食抵抗,忽而暴飲暴食。③愛德華是多變的,他對跑輪一變再變的態(tài)度可以判斷,他缺少堅定的信念。④愛德華缺少堅強的意志。密集的絕食日記和短暫的絕食過程形成鮮明的對比比。⑤愛德華想爭取權(quán)利,卻吃不了苦。絕食以后的暴飲暴食,讓他感到不適,他就覺得已有點名之神瞪著他,而真相不過是輕度的消化不良。⑥愛德華享受籠子里安逸的生活狀態(tài)。比如從選文的插圖中就可以看到,氣定神閑,悠然自得。

          (3)從自我與環(huán)境的關(guān)系推測:

          愛德華對自我與環(huán)境的關(guān)系缺少清醒的認知,導(dǎo)致他經(jīng)常出現(xiàn)搖擺。

          (4)從主題來推測:

          愛德華回來更能強化個體面對強大牢籠時的無力與迷惘。

          (6分。每點2分,答到任意三點即可。意近即可。若答“不會回來”,理由充分亦可)

          上面就是倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解題及答案了,想要了解更多內(nèi)容,請多多關(guān)注本網(wǎng)站。

          【倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解題及答案 倉鼠愛德華的日記1990-1990閱讀理解

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