在農(nóng)村別院里,每到清晨,炊煙裊裊升起,伴隨著鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,你從睡夢中醒來,見到這一屋頭的煙火氣,幸福感十足。下面是小編整理的總與一縷炊煙有關(guān)閱讀理解答案,一起來看看吧。
總與一縷炊煙有關(guān)閱讀原文及試題①寫下這題目,我仿佛看到母親從一縷炊煙中走出來,用樹皮般粗糙的雙手,拍打掉衣服上的灰塵,拂理凈發(fā)叢里的草渣。然后靜默在老屋的矮檐下,像一只窩旁守候的老鳥,若有所待地張望著村前的小路……
②時(shí)間往往是黃昏,彩霞滿天,或傍晚,薄暮冥冥。父親還在田地里勞作,我和妹妹走在由學(xué)?;丶业穆飞?。而那時(shí),最迫切的意愿,便是能望見自家屋頂上的炊煙。那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊,就像抒情的花朵,在天空開放,并且歌唱。那甜暖的香,再遠(yuǎn),也能燦亮我們的眼睛和臉龐。
③母親等飯熟了,就在夕光薄嵐里,在幾縷炊煙的余燼中,默默地守望著。有時(shí),也柔柔地喊一聲:“吃飯了噢。”
④其實(shí),母親所能煮的,往往也只是“飯”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入倉,這段漫長的青黃不接的日子,一天三頓,翻來覆去的,都只是紅苕稀粥,或稀粥紅苕。有時(shí),我就忍不住要沖母親撒氣:“又是紅苕稀粥,又是紅苕稀粥!”
⑤每到這時(shí),母親總是默然無語。黯淡瘦削的臉上,隱現(xiàn)著一絲愁苦和訕然,仿佛她真是不該煮出這樣的飯食。偶爾,能聽到母親和父親焦苦的嘆息:“這日子,哎,真是虧了娃們?!甭曇艉艿停艿停瑓s沉重如石地砸在我心坎兒上。那時(shí),我才知道,母親除了如我們一樣饑餓外,還承忍了更難以言說的痛苦。
⑥現(xiàn)在想來,也真是難為了母親。那還是大集體時(shí)候,父親體弱多病,不能干重活,便習(xí)了理發(fā)、補(bǔ)鞋的手藝,常常走村串戶去掙錢。掙了錢,交給隊(duì)里,由隊(duì)里核算工分、口糧;可是,父親常常是掙不夠工分的。
⑦母親就只好更累了。除縫連漿補(bǔ),灶火炊飯,洗鍋涮碗外,還得風(fēng)來雨往地忙活隊(duì)里。母親很能干,手腳利索,能掙工分換回一些糧食。雖是如此,糧食卻仍不夠吃。
⑧吃飯時(shí),母親總是先給我們盛上滿滿一大碗,再舀自己的。飯桌上,母親也總是坐在靠近灶屋那“掛角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢騰騰地舉箸援筷,似乎在品嘗美味,又似乎難以下咽。
⑨那神情里,滿是瑟縮,遲疑。每看到父親或我們的碗空了,便搶著去給我們添飯。倘若鍋里也沒了,臉上就又是一絲愁苦和訕然,沉重得令人至今難忘。后來我才明白,母親那殷勤得有些夸張的舉動(dòng)里,更多的,卻是謙卑和愧疚;為她作為母親卻不能煮出更多更好的飯食,喂飽她的孩子。
⑩現(xiàn)在,母親偶爾到我這兒來。吃飯時(shí),仍瑟縮而謙卑地坐在“掛角”的位置。舉箸援筷間,也滿是小心翼翼。起初還以為是客氣,或不習(xí)慣。多次讓她坐在正位上,說,一家人,用不著那樣的。不一會(huì)兒,她又不自覺地移到了“掛角”的地方。我才知道,這習(xí)慣,跟那時(shí)的生活有關(guān),改不了了。便忍不住嘴里發(fā)苦,心里發(fā)灰,有一種懊然復(fù)悵然的感覺,拂之不去。
那時(shí),母親只有過年時(shí)最快樂。記得每次煮“年夜飯”,母親總是風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)進(jìn)出出,嘴里卻悠閑地哼著歌兒。飯菜終于上桌了,母親便會(huì)興奮地宣布:“開飯羅,開飯羅!”在我們有一縷縷綿纏的炊煙,在眼前裊裊地飄升起來,與夕陽、晚霞、風(fēng)和過去的歲月融在一起。那淡藍(lán)淡藍(lán)的煙里,滿是最平常的人間氣息,樸素、溫暖而芳香,叫人莫名地感動(dòng),惆悵。眼睛里,也禁不住一陣灼痛、潮潤,仿佛正被那煙敞開肚子,盡情吞嚼母親做的豐盛飯菜時(shí),母親總是很少動(dòng)筷,凝望著我們喃喃地說:“真想天天都能這樣!”
終于能夠天天都那樣了。我和妹妹,卻不能天天都吃到母親做的飯菜了。我到外地求學(xué)了,然后工作了,成家了。妹妹也到異鄉(xiāng)打工,然后出嫁了。
母親仍在老家,里里外外地忙碌著,一日三餐地灶火炊飯。我們偶爾回家,母親總要親自下廚忙乎。飯菜豐富多了,母親臉上,卻依舊常有黯淡和訕然。父親來信講,你媽每頓飯都要念叨,不知娃們吃飯了不;家里殺了豬,心舌肚都留著,你媽問你們啥時(shí)能回來吃。
讀信,我的鼻子就酸酸的,喉嚨里也又澀又堵。那時(shí),我才明白了“兒行千里母擔(dān)憂”這句話的深刻含義。我其實(shí)知道,自古以來的母親,都是這樣的良善,慈藹,無私。只是,我不無遺憾地發(fā)現(xiàn),這種傳統(tǒng)的母親,在我們的生活里,已是越來越少。
一代慈藹而偉大的母親,或許從此就將漸漸地消失了罷。意識(shí)到這一點(diǎn),我不禁為我們的后人,感到深深的悲傷和徹骨的絕望?!坝忠姶稛熒稹泵柯牭竭@歌聲,都恍惚覺得,火熏燎著。
依稀看見,我蒼老而慈藹的母親,正站在老屋的矮檐下,站在一縷縷炊煙的背景中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我,暖暖地喊我。
那炊煙,我想,該就是母親生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命之流的初源。
9. 文章寫了哪些與“一縷炊煙”有關(guān)的人事,請分條概括。
10. 從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析第①段的作用。
11. 作者幾次寫了母親的“訕然”,這樣寫有什么作用?
12. 本文語言蘊(yùn)涵豐厚,生動(dòng)貼切,富有表現(xiàn)力。下列兩個(gè)句子任選其中一句賞析。
①那混著濃濃的柴草香、飯菜香的炊煙啊,就像抒情的花朵,在天空開放,并且歌唱。
②那甜暖的香,再遠(yuǎn),也能燦亮我們的眼睛和臉龐。
13. 聯(lián)系全文,談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句子的理解。
一代慈藹而偉大的母親,或許從此就將漸漸地消失了罷。
14. 下列對(duì)文章的品鑒,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 文章第?-?段卒章顯旨,點(diǎn)明了寫作目的,揭示了文章中心,升華了作者的情感。
B. 以“總與一縷炊煙有關(guān)”為標(biāo)題,表明文章寫作的是“與炊煙有關(guān)”的人和事,有揭示內(nèi)容和主題的作用;還能引起讀者的思考,激發(fā)閱讀興趣。
C. 本文運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式,刻畫母親形象,抒寫作者對(duì)生活的思考和感悟。
D. 文章以母親從炊煙中走出開頭,又以母親站在炊煙中喊“我”結(jié)尾,兩個(gè)實(shí)景首尾呼應(yīng)。
總與一縷炊煙有關(guān)閱讀理解答案9. ①母親從炊煙中走出,等待丈夫和孩子回家吃飯。②過去的艱苦生活以及母親的勞作。③日子過好后,母親對(duì)兒女的思念。④每次聽到歌聲,都勾起對(duì)母親的思念。⑤贊美炊煙,贊美母親。
10. (1)內(nèi)容上:描繪出農(nóng)村母親辛苦操勞、守望盼歸的感人畫面。(2)結(jié)構(gòu)上:開門見山,點(diǎn)明文章的中心——表達(dá)對(duì)慈祥母親的愛;引出下文對(duì)母親的敘寫;緊扣題目“總與一縷炊煙有關(guān)”,起到了開篇點(diǎn)題的作用。
11. (1)作者三次寫了母親的“訕然”。(2)第⑤段和第⑨段(前兩次)寫母親的“訕然”,表現(xiàn)了她無力改變貧困生活的痛苦愧疚自責(zé)和無奈心理,體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私;第?段(第三次)寫母親的“訕然”,表現(xiàn)了母親對(duì)我們的牽掛。
12. ①運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“混著香味的炊煙”比作“抒情的花朵”。該句形象地寫出了炊煙帶給“我們”的溫情,表現(xiàn)了“我和妹妹”下午放學(xué)回家時(shí)看到炊煙的歡快與激動(dòng)。②“燦亮”,形容光亮耀眼,這里用作動(dòng)詞,有照耀閃亮之意。用詞生動(dòng)鮮活,形象地寫出了饑餓的“我和妹妹”,聞到炊煙里的香甜味道而精神振作、神采奕奕的歡樂情狀。
13. (1)“慈藹而偉大”,指貧困年代里,那種無法讓孩子吃飽而心懷愧疚、犧牲自我、承忍痛苦的母愛,彌足珍貴,愈顯偉大,表達(dá)的是“我”對(duì)母親的感恩、愛戴和懷念;句中的“母親”,既指所有傳統(tǒng)、樸實(shí)、貧困而又慈藹謙卑自責(zé)農(nóng)村母親,又象征了貧困卻樸素、傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生活;“消失”指的是時(shí)代變化帶來的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文明的消減。(2)現(xiàn)代社會(huì),人們生活富裕了,但對(duì)母愛、對(duì)生活的理解體悟卻簡單粗淺了,情感也缺乏厚度;表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文明逐漸消失的憂思,抒發(fā)了對(duì)傳統(tǒng)樸素溫馨鄉(xiāng)村生活的懷念之情。 14. D
【解析】
【9題詳解】
情節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動(dòng),注意時(shí)間地點(diǎn)的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必?cái)⑹黾?xì)節(jié),語言要簡潔通順。組織語言時(shí),前半部分最好以“母親”為陳述的主體。如概述出“母親”等待丈夫和孩子回家吃飯、過去的艱苦生活以及辛苦勞作、對(duì)兒女的思念。后半部分以“我”為陳述的主體,概括出“我”每次聽到歌聲就勾起對(duì)母親的思念及贊美炊煙、贊美母親的事件。
【10題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)記敘文中句子作用的理解能力。用在記敘文開頭的句子起到如下作用:開篇點(diǎn)題;總結(jié)全文;引起下文,為下文做鋪墊;設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣。第1段從內(nèi)容上看,描繪了農(nóng)村母親辛苦操勞、守望盼歸的感人畫面,點(diǎn)明文章的中心。從結(jié)構(gòu)上看,為下文對(duì)母親的敘寫蓄勢,同時(shí)“我仿佛看到母親從一縷炊煙中走出來”照應(yīng)標(biāo)題。使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體。
【11題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)記敘文中富有表現(xiàn)力的詞語的賞析能力。記敘類文章常用有較強(qiáng)表現(xiàn)力的詞語來表現(xiàn)人物性格或景物特征,賞析時(shí)應(yīng)扣住詞義,準(zhǔn)確理解語言環(huán)境中詞語在表現(xiàn)人物特點(diǎn)、景物特征中的具體作用,體會(huì)其用語精妙之處。前兩次寫母親的“訕然”,表現(xiàn)了她無力改變貧困生活的痛苦愧疚自責(zé)和無奈心理,體現(xiàn)了母愛的厚重?zé)o私;第三次寫母親的“訕然”,表現(xiàn)了母親對(duì)我們的牽掛。這樣反復(fù)寫,突出了母親良善慈藹、樸實(shí)無私、傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女形象,表達(dá)“我”對(duì)母親的理解、感恩和愛戴。
【12題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析,可以從三個(gè)方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法,如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析;第二如果沒有使用修辭方法,就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法,比如對(duì)比,象征等,有就依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析;第三如果都沒有,我們就要從句子里面有特色的詞語去分析,比如一系列動(dòng)詞的使用,一系列四字短語的使用等方面去分析,這三點(diǎn)是最常見的,要能夠掌握住。(1)可以從修辭角度賞析,運(yùn)用比喻(通感)的修辭手法,將視覺和聽覺互通,炊煙也有了聲音,生動(dòng)地寫出了“我們”的歡快與激動(dòng)。(2)可以從用詞角度賞析。“燦亮”,形容光亮耀眼,這里用作動(dòng)詞,使我們的眼睛發(fā)光、臉龐發(fā)亮。形象地寫出聞到炊煙里的香甜味道而精神振作的歡樂情狀。將視覺、味覺、觸覺互通,這樣,炊煙也有了味道和溫度,突出了作者當(dāng)時(shí)那種溫馨、愉悅之感。
【13題詳解】
本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。解答此類題時(shí),一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細(xì)體味推敲,透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。結(jié)合上下文內(nèi)容來理解,“慈藹而偉大”,指貧困年代里的母愛,彌足珍貴,愈顯偉大,表達(dá)“我”對(duì)母親的感恩、愛戴和懷念;“消失”指的是人們生活富裕了,但對(duì)母愛、對(duì)生活的理解體悟卻簡單粗淺了,表現(xiàn)了作者對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文明的懷念和對(duì)其逐漸消失的憂思。
【14題詳解】
本題考查學(xué)生對(duì)記敘文內(nèi)容的理解分析能力。閱讀全文,了解文章段落的內(nèi)容、人物的品質(zhì)性格、情節(jié)之間的關(guān)系、寫作的思路、寫作方法、小說主旨、思想情感等內(nèi)容,抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),與文章中的內(nèi)容一一比照判斷正誤。仔細(xì)閱讀文章,可以看出,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,文章以母親從炊煙中走出開頭,又以母親站在炊煙中喊“我”結(jié)尾,兩個(gè)虛景首尾呼應(yīng)。
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【總與一縷炊煙有關(guān)閱讀理解答案 總與一縷炊煙有關(guān)閱讀理解
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