上學(xué)可以獲得知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以上學(xué)必須普及，即便是借錢也要上學(xué)。下面是小編整理的借錢上學(xué)閱讀理解，一起來看看吧。

蔡永平

①喜慶的年味還未消散，開學(xué)的日子已經(jīng)逼近，愁緒壓上我的心頭。我在縣城讀書，開學(xué)要交六百多元報(bào)名費(fèi)，這數(shù)額對(duì)窘迫的家來說，宛如門前高聳的大山。

②鄰居馬三當(dāng)護(hù)林員，他“月月有麥兒黃”，我每年的學(xué)費(fèi)都是向他借的。為答謝馬三，父親承攬了他家的農(nóng)活，母親承包了他家的針線活?？蛇@年母親和馬三嬸拉話兒，跟她辯白了幾句，惹惱了他們。父親去馬三家借錢，馬三黑了臉:“養(yǎng)條狗它也知道向主人搖尾巴。哪有錢借給你呀!”父親的臉像被人摑了一掌，醬紫成豬肝色。

③春雪下個(gè)沒完沒了。冒著風(fēng)雪，我和父親去了另一個(gè)有“麥兒黃”的鄉(xiāng)干部劉干事家。暖烘烘的屋里，劉干事斜躺在火炕上，喝著酥油茶，聽著收音機(jī)里的評(píng)書。我們父子倆像做錯(cuò)事的學(xué)生，站立在火炕前。父親吞吞吐吐地向劉干事借錢，他噴口煙，望著騰升的煙圈，懶洋洋地說:“這錢你猴年馬月能還上呀，供不起就不要上學(xué)了?！蔽揖降煤薏荒艿厣嫌幸粭l縫讓我鉆進(jìn)去，赤紅著臉的父親咬牙說:“就是吃糠咽菜，我也要供孩子上學(xué)!”父親用粗糙的大手拉起我的手，沖出屋子，沖進(jìn)茫茫風(fēng)雪中。

④父母求遍村里人家，只湊到了三百元。母親哭喪著臉說:“去城里親戚家碰碰運(yùn)氣吧!”

⑤天蒙蒙亮，我和母親踏著厚雪上路。風(fēng)呼嘯，雪打臉，我的心似冰坨。山路陡滑，母親一瘸一拐向前趕。母親腿痛，是生我三天后就下地干活落下的月子病。我攙扶著母親，跌跌撞撞走了三個(gè)多小時(shí)，才趕到公路邊。年節(jié)的客車?yán)锶麧M了人，客車鳴著笛從我們身邊呼嘯而過。母子相依，站立成兩尊雪雕。衣服濕透，身子冰冷，腳失去知覺，肚子咕咕叫，肚皮幾乎貼到脊背。捱到下午三點(diǎn)多，幾乎虛脫了的我們才擠上一輛客車。我拼力挺直腰板，扶著瑟瑟發(fā)抖的母親。車內(nèi)人貼人，擠成“相片”。

⑥天黑下來，我們趕到了位于城郊的小舅家。小舅很高興，但舅母卻對(duì)我們不理不睬。之前小舅三十歲還娶不到媳婦，眼看要打光棍，母親多方央求，才讓小舅做了上門女婿。母親和小舅是同母異父的姐弟，兩人年齡相差大，外婆死得早，母親把小舅當(dāng)兒子一樣疼愛。晚飯是豬肉面片，餓極了的我，沒嘗出味道就“咕嚕?！眱赏胂露?。我起身要去盛飯，母親咳了一聲，用眼神制止了我，我不情愿地放下碗。母親端著碗和小舅的丈人拉話兒，吃得很慢。吃了一碗，母親說胃疼不舒服，便放下了碗。趁舅母和小舅的丈人不在屋里，母親向小舅借錢，小舅低頭囁嚅地說:“家里的事老漢說了算，我沒辦法?！蹦赣H嘆息:“我知道你的難處，在家嘴要甜，腿要勤，伺候好老的、小的?！?/p>

⑦那晚，困乏的我，頭一挨枕頭就“呼呼”睡著，可母親卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜。

⑧第二天，我們坐車去姑媽家，這是最后一絲希望了。姑媽一家熱情地接待了我們。母親提起借錢，姑父捻著胡須沉吟半天:“家里的錢要買騾子，你家草驢產(chǎn)騾娃子，給我們留著吧?！蹦赣H褶皺的臉笑成一朵綻放的花，趕忙應(yīng)承:“留著，我們家草驢產(chǎn)的騾子一個(gè)賽一個(gè)好，干活老實(shí)肯下力。孩子，記住姑爹的好!”我冰坨般的心里瞬間照進(jìn)一束明亮溫暖的春陽。

⑨窘迫的日子里，父母艱難地供我上學(xué)，我親歷了其間的苦澀，對(duì)學(xué)業(yè)更用功了。同時(shí)我也懂得人要懷有一顆善良、感恩的心，在我成為一名教師后，我總是盡我所能去幫助貧困學(xué)生。

⑩又是開學(xué)季，孩子們漾著燦爛的笑容走進(jìn)校園。我為孩子們生活在這幸福的時(shí)代而由衷地高興，“兩免一補(bǔ)”、營養(yǎng)餐改善計(jì)劃等惠民政策的實(shí)施，為孩子們的求學(xué)之路鋪滿陽光。 (選自《春城晚報(bào)》2021年3月2日，有刪改)

22.借錢受挫后，父母的表現(xiàn)是怎樣的?請(qǐng)簡要概括。(3分)

23.文章第⑤段寫了什么內(nèi)容?在文章內(nèi)容上有什么作用?(4分)

24.文章第⑧段的畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)

母親褶皺的臉笑成一朵綻放的花，趕忙應(yīng)承:“留著，我們家草驢產(chǎn)的騾子一個(gè)賽一個(gè)好，干活老實(shí)肯下力。孩子，記住姑爹的好!”

25.請(qǐng)簡要分析作者寫作此文的用意。(3分)

22.①被鄰居馬三拒絕后，父親的臉醬紫成了豬肝色;②受鄉(xiāng)干部劉干事奚落后，父親赤紅著臉，拉著“我”沖出屋子，沖進(jìn)風(fēng)雪中;③在小舅家借錢無果后，母親輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜。

23.這一部分?jǐn)⑹隽四赣H和“我”起早冒雪進(jìn)城借錢，路上忍凍挨餓地等車坐車的經(jīng)歷(2分);這部分內(nèi)容寫出了母親和“我”在雪天里等車坐車的艱辛，突出了窘迫日子里父母供“我”上學(xué)的艱難與苦澀(2分)。

24.運(yùn)用了神態(tài)和語言描寫，寫出了母親聽到姑父答應(yīng)借錢給“我們”時(shí)的喜悅心情。(3分，描寫方法1分，作用分析2分)

25.示例:表達(dá)了對(duì)父母在窘迫日子里仍艱難供“我”上學(xué)的感激;表達(dá)了人要常懷善良、感恩的心，盡可能地去幫助別人的心聲;表達(dá)了對(duì)國家實(shí)施惠民政策，為貧困孩子鋪平求學(xué)之路的高興之情。

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