家是什么?家是我們溫柔的港灣,是我們的依靠,是我們的根。下面是小編整理的家是什么閱讀短文答案,一起來(lái)看看吧。
家是什么閱讀原文及試題畢淑敏
①家是什么?
②家會(huì)很小很小,螺獅殼是蝸牛的家;家會(huì)很大很大,宇宙是星星的家。家會(huì)很輕很輕,像一粒浮塵,被人一指彈掉,不留一絲痕跡;家會(huì)很重很重,像一座鉛山,壓在肩上,寸步難行。家會(huì)很快樂(lè)很幸福,像一眼不老的喜泉;家會(huì)很凄涼很悲壯,像一汪深不可測(cè)的淚潭。
③問(wèn)年輕人:家是什么?他們回答:家是粉紅色的玫瑰,有刺更有蕾。家是熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時(shí)的郵票。問(wèn)中年人:家是什么?他們回答:家是心靈與軀體的港灣,能停泊萬(wàn)噸巨輪,也能棲息獨(dú)木小舟。家是無(wú)私的付出和接納,家是脫去疲勞的熱水澡。家是一個(gè)蘋(píng)果,你一大口我一小口。家是一副重?fù)?dān),我愿我這邊的力臂短,你那邊的力臂長(zhǎng)。問(wèn)老年人:家是什么?他們回答:家是黃昏湖邊的攙扶,家是燈下互相剪去絲絲白發(fā)。家是一件舊風(fēng)衣,風(fēng)也是它,雨也是它。家是雖非一見(jiàn)鐘情卻望白頭偕老的漫漫旅程,家是墓前的一支黃菊。問(wèn)孩子:家是什么?他們回答:家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩,家是100分時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和不及格時(shí)的斥罵。家是可以耍賴撒謊當(dāng)皇帝,也得俯首聽(tīng)命當(dāng)奴隸的地方,家是既讓你高飛又用一根線牽扯的風(fēng)箏。
④問(wèn)養(yǎng)家的人:家是什么?他說(shuō):家是勛章,你掛在胸前,別人也看不見(jiàn)。家是暗地里逼你不斷掙錢的鞭子,直抽得你遍體鱗傷。問(wèn)棄家的人:家是什么?他說(shuō):家是一種能力,一種學(xué)習(xí)。我自忖無(wú)力從那里畢業(yè),就中途逃亡了。問(wèn)無(wú)家的人:家是什么?他說(shuō):家是羈絆,家是約束,家是熄滅人創(chuàng)造激情的沼澤地,家是一種奢侈的糜費(fèi)。問(wèn)戀家的人:家是什么?他說(shuō):家是樹(shù)上的喜鵲窩,縱然世界毀滅了,只要有家在,依然有一切。問(wèn)恨家的人:家是什么?他說(shuō):家是愛(ài)情的終點(diǎn),家是英雄氣短的墳?zāi)梗沂抢圪?,家是?fù)擔(dān),家是你掛在你項(xiàng)上的枷鎖,家是你自賣自身的契約。
⑤我不知世上還有沒(méi)有另外的場(chǎng)所,會(huì)如此眾說(shuō)紛紜,褒貶不一??v觀家庭,是大千世界的縮影,人們?cè)诩抑行度ブ匾巧拿婢?,露出天然嘴臉,最坦率最赤裸,人性的善與丑,方寸之間,纖毫畢現(xiàn)。一代偉人,能治理好一個(gè)國(guó),未必能調(diào)理好一個(gè)家。
⑥有人認(rèn)為家是最自由最放任的所在,可以放蕩不羈,其實(shí)家是最考驗(yàn)責(zé)任感的圣壇。對(duì)一個(gè)托付終身的人,都無(wú)法負(fù)起責(zé)任,你還能承諾他人的期囑嗎?連自己的一脈血緣都不能照料和撫育,你還能愛(ài)國(guó)愛(ài)民嗎?在家中我們看到了太多太多的丑惡。對(duì)親人施暴的人,不可能對(duì)他人仁慈;在家中陰郁的人,不可能對(duì)太陽(yáng)微笑;在家中詭計(jì)多端的人,不可能真誠(chéng)地對(duì)待友人;在家中粉飾虛偽的人,不可能直面慘淡的人生。
⑦如果沒(méi)有準(zhǔn)備好,請(qǐng)不要撕下走進(jìn)家庭的門票,如果沒(méi)有愛(ài)自己也愛(ài)別人的能力,請(qǐng)不要構(gòu)造家庭的地基。許多人抱著從家庭掠取支援的動(dòng)機(jī),匆匆為自己尋一個(gè)可供汲取能力的后勤倉(cāng)庫(kù)。殊不知家庭不是無(wú)中生有變出魔力的黑斗篷。
⑧家庭的溫暖,先要無(wú)私無(wú)償?shù)呐囵B(yǎng)和付出,然后才像春草,毛茸茸地生長(zhǎng)起來(lái)。一旦失去了愛(ài)情的滋養(yǎng),再穩(wěn)固的家也很快風(fēng)化,愛(ài)的力量有時(shí)很巨大,有時(shí)貧瘠,全看你是否以心血澆灌。
⑨家庭里如果沒(méi)有神圣感,請(qǐng)別要孩子。家庭締結(jié)之時(shí),并不是簡(jiǎn)單的男女人數(shù)相加,而是誕生了另樣的結(jié)構(gòu),一個(gè)嶄新的物種,這個(gè)物種的花朵和果實(shí),就是孩子。
⑩一花一世界,一家一宇宙。嬰兒降臨世上,家是包裹他的蛹?xì)?。倘若家中住滿健康的愛(ài)的花粉,他就吮吸著它用愛(ài)的字樣構(gòu)建自己的聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)知覺(jué),漸漸地釀成心中小小的蜜餞。
在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子,愛(ài)是她的羽翼,愛(ài)是他的長(zhǎng)矛。在愛(ài)中蓬勃成長(zhǎng)的孩子,他看天下,就比較勇敢;他看前途,就比較光明;他看事物,就比較冷靜;他看死亡,就比較坦然。
在紛亂和丑惡的氣氛中成長(zhǎng)的孩子,是偽劣家庭的痛苦產(chǎn)品。他們?cè)诩抑凶钕瓤吹讲⒘?xí)慣的待人處世經(jīng)驗(yàn),是破碎流離和粗暴殘酷。他們是那樣幼小,缺乏分辨的能力,以為這就是人世間的模型,當(dāng)他們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候,會(huì)不由自主地以不良家庭模式對(duì)待他人,將紊亂和不協(xié)調(diào)傳染到更遠(yuǎn)的范疇。
更令人驚懼的是,來(lái)自不完美家庭的孩子們,彼此具有病態(tài)的吸引力,仿佛冥冥中有一塊惡作劇的磁石,牽引性格有缺陷的男女,格外同病相憐,迫不及待走到一起。病態(tài)中的家庭如履薄冰,全是悲劇。如果不能卓有成效地打斷鉸鏈,這種會(huì)傷人的家庭,就像頑強(qiáng)的稗草,代代相傳,貽害無(wú)窮。
愿我們每個(gè)人都能夠通曉家的真義,擁有一個(gè)溫暖稱心的家。
(取材于畢淑敏的同名散文,有刪改)
18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.我自忖無(wú)力從那里畢業(yè)
自忖:暗自思考,暗自揣度
B.方寸之間,纖毫畢現(xiàn)
纖毫:極其細(xì)微的毫毛
C.可以放蕩不羈
放蕩不羈:放縱任性,不加檢點(diǎn),不受約束
D.代代相傳,貽害無(wú)窮
貽害無(wú)窮:留下無(wú)窮的禍患。形容后果極壞,影響嚴(yán)重
19.下列對(duì)文章的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.第②段文字多處運(yùn)用了比喻句,從不同側(cè)面形象地寫(xiě)出了家的多個(gè)特點(diǎn)。
B.“齊家”其實(shí)很難,一個(gè)偉人能治理好一個(gè)國(guó),但不一定能調(diào)理好一個(gè)家。
C.來(lái)自不完美家庭的孩子們,他們會(huì)因?yàn)橥∠鄳z而彼此吸引,相互體貼。
D.全文以生動(dòng)形象的語(yǔ)言啟迪了讀者對(duì)家的認(rèn)識(shí)、引發(fā)了讀者對(duì)家的思考。
20.請(qǐng)統(tǒng)觀全文,回答文章第③④段文字在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及表達(dá)上的作用。(6分)
21.請(qǐng)根據(jù)作者的認(rèn)識(shí)與理解談?wù)劶沂鞘裁?,并指出建立家庭、?jīng)營(yíng)家庭需要做到什么。(6分)
家是什么閱讀短文答案:四、本大題共4小題,共18分。
18.(3分)B(纖毫:在文中比喻極細(xì)小的東西,即極其細(xì)微的人性的善與丑。)
19.(3分)C(首先,“相互體貼”錯(cuò)。其次,說(shuō)“因?yàn)橥∠鄳z而彼此吸引”也不夠準(zhǔn)確,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)是他們之間有“病態(tài)的吸引力”,而“惡作劇的磁石”“牽引”他們后,他們才“格外同病相憐”。)
20.【參考答案及賦分建議】?jī)?nèi)容上:表明了對(duì)“家是什么”這一問(wèn)題,不同人有不同的理解(或:解釋、認(rèn)識(shí)),(1分)總的來(lái)看,是眾說(shuō)紛紜、褒貶不一的,(1分)而他們都是從各自的身份與視角(或:立場(chǎng))出發(fā)而談的。(1分) 結(jié)構(gòu)上:這些內(nèi)容照應(yīng)了題目和第①段,(1分)為后文作者從更廣闊、更高位的視角回答“家是什么”做了準(zhǔn)備(或:鋪墊)。(1分) 表達(dá)上:與后文作者談自己對(duì)家的理解與認(rèn)識(shí)形成對(duì)比,起到了突出后文內(nèi)容的作用。(1分)
【評(píng)閱建議】意思對(duì)即可得分。
21.【參考答案及賦分建議】家是大千世界的縮影,(1分)是最考驗(yàn)責(zé)任感的圣壇,(1分)是另樣的結(jié)構(gòu),嶄新的物種,孩子成長(zhǎng)的地方。(1分) 建立家庭要做好準(zhǔn)備,做到具有愛(ài)自己也愛(ài)別人的能力。(1分) 經(jīng)營(yíng)家庭要做到無(wú)私無(wú)償?shù)呐囵B(yǎng)和付出,以保障家庭的溫暖(或:要做到以心血澆灌,以獲得愛(ài)情的滋養(yǎng));(1分)要做到使家庭里有神圣感,讓孩子在愛(ài)而不是在紛亂和丑惡的氣氛中成長(zhǎng)。(1分)
【評(píng)閱建議】意思對(duì)即可得分
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