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          愛的傳遞閱讀答案 愛的傳遞閱讀理解

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-30
          更三高考院校庫

          校門口或是街上經(jīng)常會(huì)有獻(xiàn)血車,也會(huì)有許許多多人去參加獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)了一份愛心。下面是小編整理的愛的傳遞閱讀答案,一起來看看吧。

          愛的傳遞閱讀原文及試題

          西木

          “您這是第幾次參加志愿獻(xiàn)血?”我問他。

          他想了想,告訴我:“二十多次。”

          我是在下班走出單位大廳時(shí)遇到他的。我們同時(shí)去拉玻璃門,彼此看到有人在拉,又同時(shí)收回手。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,瞬間拉近距離。

          那會(huì)兒正是北京冬天,寒氣逼人,也不想多說話。我去超市買了一個(gè)保溫杯,慢慢地走路去坐車。

          沒想到,在公交車站又遇到他。

          他個(gè)頭兒不高,身材瘦削。若不是有共同的獻(xiàn)血經(jīng)歷,也不會(huì)有再相遇的這次交談。

          “謝謝您!”我說。

          “為什么?我們都是獻(xiàn)血者?!彼芷婀?。

          我告訴他,我既是一名獻(xiàn)血者,也是一名血站工作人員?!拔以谠颇铣垩竟ぷ?,這次是到北京紅十字血液中心學(xué)習(xí)?!?/p>

          “云南!”他笑了,“這么冷的天,你從四季如春的云南來北京工作,還習(xí)慣吧?”

          我說還好,領(lǐng)導(dǎo)和同事特別好,自己很快熟悉了工作,也在努力適應(yīng)環(huán)境。

          “那挺好,剛開始都不容易,慢慢就好了。北京到楚雄的距離有多遠(yuǎn)?”

          “不知道,我哪天查查?!蔽一卮鹚?。

          他和很多我見過的固定獻(xiàn)血者一樣,有著溫和的笑容,親切的表情。這支隊(duì)伍,是志愿獻(xiàn)血隊(duì)伍里的主力軍,他們熱愛生活,身體健康,充滿愛心。

          汶川地震那年,我們獻(xiàn)血車上來了一位農(nóng)民工。他的工作服上沾滿塵土,臉上還沾著黃色的泥巴。走上獻(xiàn)血車,他不肯坐下,說怕染臟獻(xiàn)血椅。我告訴他,座椅可以更換一次性椅墊,請(qǐng)他坐下來。我給他沖泡了一杯溫?zé)岬钠咸烟撬?,問他為什么來參加志愿獻(xiàn)血?

          “我沒有錢捐款。聽說很多人受傷了,需要輸血。我身體好,力氣大,捐點(diǎn)血沒有問題,能救到別人的命就好?!彼f。

          我的眼眶濕了。

          另一次,是大年三十。那天我值班,一個(gè)RH陰性血型的產(chǎn)婦急需輸注血小板。這種血,俗稱“熊貓血”,非常罕見。接到醫(yī)院電話后,我立即聯(lián)系相同血型的志愿獻(xiàn)血者。

          春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日。一方面,我為產(chǎn)婦的安危擔(dān)憂;另一方面,我又為在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)打擾獻(xiàn)血者感到愧疚。

          聯(lián)系第一位獻(xiàn)血者,已經(jīng)回到北方老家過年。第二位獻(xiàn)血者,正在高速公路上趕路,距離數(shù)百公里。直到第三位獻(xiàn)血者,聽我說完情況以后,只說了一句話:“我這就趕來?!?/p>

          當(dāng)天晚上,那袋救命的血小板,順利輸入產(chǎn)婦的體內(nèi)。同時(shí)傳遞的,還有一份來自陌生人的濃濃愛心和善意。

          這位獻(xiàn)血者,為了挽救別人的生命,本已回到農(nóng)村老家的他,緊急租了一輛車,以最快的速度趕到血站。他本來是家里的大廚,一周以前就許諾要給家里八十七歲高齡的母親做一頓豐盛的年夜飯。為了準(zhǔn)備這頓大餐,他還從城里購買了鵝、魚等食材。

          成分獻(xiàn)血需要花費(fèi)獻(xiàn)血者大半天的時(shí)間。采血的時(shí)候,他略帶遺憾地說:“她們都不會(huì)做這些菜?!?/p>

          在我身邊,有不少這樣的人。他們默默地為別人付出,卻沒有更多言語。

          我的眼眶濕了。

          公交車來了,我們坐的不是同一趟車。

          我忘記告訴他,其實(shí)我還有第三個(gè)身份。多年前,我做過一次手術(shù),手術(shù)過程中發(fā)生嚴(yán)重大失血。醫(yī)院緊急聯(lián)系血站,是愛心獻(xiàn)血者志愿捐獻(xiàn)的血液挽救了我垂危的生命。

          那時(shí),我還不知道將來有一天,我會(huì)走上志愿獻(xiàn)血的工作崗位,參與一場(chǎng)又一場(chǎng)生命接力,見證一段又一段人間大愛,流下一次又一次感動(dòng)的淚水。

          告別的時(shí)候,他說:“我已經(jīng)知道北京到楚雄的距離,那不過是擼起袖子參加一次志愿獻(xiàn)血的距離?!保ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》)

          18.概括文中“愛的傳遞”的四個(gè)故事。(4分)

          19.“我”既是志愿獻(xiàn)血者、血站工作者,又是受血者。文章表明“我”這三種身份有何用意?(4分)

          20.從修辭角度賞析文中畫波浪線的句子。(4分)

          21.最后一段中畫直線的句子有什么含義?(3分)

          22.在“農(nóng)民工”和“第三位血者”的故事中,哪個(gè)細(xì)節(jié)或語句打動(dòng)了你?打動(dòng)你的原因是什么?請(qǐng)就比寫一則讀后感。(不超出所給字格)(7分)

          愛的傳遞閱讀答案:

          I8.①“他”志愿獻(xiàn)血二十多次,知道“我”從云南來到北京,擔(dān)心“我”不習(xí)慣; ②汶川地震時(shí),一位農(nóng)民工從工地上趕來志愿獻(xiàn)血救人命; ③大年三十,一位獻(xiàn)血者放棄了為母親做年夜飯的計(jì)劃,租車趕到醫(yī)院為孕婦獻(xiàn)血; ④“我”曾經(jīng)在手術(shù)中得到志愿獻(xiàn)血者捐獻(xiàn)的血液從面保住了生命,后來“我”也做了志愿獻(xiàn)血者。19.文章表明“我”的三種身份,從內(nèi)容上看是以“我”自身的經(jīng)歷告訴人們,每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人的危急時(shí)刻,我們每個(gè)人獻(xiàn)出的愛都能給危難中的人以生的希望,在生活中愛是在不斷的傳遞著的,使中心更突出。從結(jié)構(gòu)上看,交代“我”的三個(gè)身份,能將文中的四個(gè)片段聯(lián)系的更緊密,使行文和題目照應(yīng)的更緊密。從表達(dá)上看,使文章內(nèi)容更真實(shí)可信能增強(qiáng)對(duì)讀者的感染力。

          20.運(yùn)用排比的修辭方法,寫“我”在志愿獻(xiàn)血的工作崗位上經(jīng)歷的以大愛來接力生命的感人事例之多,表達(dá)“我”的感動(dòng)之情。運(yùn)用排比,増強(qiáng)了語言氣勢(shì),將“我”對(duì)志愿獻(xiàn)血者的敬佩、贊美之情表達(dá)的更強(qiáng)烈。

          21.表層意思是志愿獻(xiàn)血將北京和楚雄連在了一起,深層含義是傳遞人間大愛能消除一切距離,愛能戰(zhàn)勝一切。

          22.示例:農(nóng)民工一身塵土從工地趕來獻(xiàn)血,卻不肯坐下,怕染臟獻(xiàn)血椅,這是多么的善良!無償獻(xiàn)血是愛的奉獻(xiàn),獻(xiàn)血者的行為是高尚的,人格是平等的,奉獻(xiàn)同時(shí)怕給別人帶來麻煩,中國農(nóng)民工是偉大的!

          上面就是愛的傳遞閱讀答案了,想要了解更多內(nèi)容,關(guān)注本網(wǎng)站。

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