為進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)，努力建設(shè)“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”的發(fā)展生態(tài)，深化內(nèi)部治理改革，根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要及巡視整改任務(wù)要求，成都工業(yè)學(xué)院于12月20日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)“教學(xué)工作”“科技興?！薄叭瞬艔?qiáng)?！比齻€(gè)大會(huì)。全體校領(lǐng)導(dǎo)，干部代表、教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教師代表等200余人參加了會(huì)議，4158人次在線參與了會(huì)議。會(huì)議分為三個(gè)階段進(jìn)行。

大會(huì)第一階段由劉?？h副校長(zhǎng)主持。

首先，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)葉仲斌作題為《守本分，扎根教學(xué)科研一線練就育人真本領(lǐng)；擔(dān)使命，圍繞人才培養(yǎng)核心培育發(fā)展好生態(tài)》的主旨報(bào)告。

葉校長(zhǎng)指出，要直面變局、正視差距，明確學(xué)校發(fā)展處于新方位。學(xué)校要對(duì)照“全國(guó)一流四川引領(lǐng)”的應(yīng)用型高校建設(shè)目標(biāo)，緊緊圍繞“做實(shí)做強(qiáng)二級(jí)學(xué)院，激發(fā)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展”統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，從以下四方面發(fā)力：一是緊緊圍繞做強(qiáng)二級(jí)學(xué)院推動(dòng)放管服綜合改革、有效落實(shí)校院二級(jí)管理；二是釋放教師活力，壓實(shí)二級(jí)學(xué)院的教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理主體責(zé)任；三是推進(jìn)機(jī)關(guān)職能部門簡(jiǎn)政放權(quán)，壓實(shí)在統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)、管理等方面的主體責(zé)任；四是推進(jìn)以教師崗位聘任與考核—二級(jí)學(xué)院職責(zé)與目標(biāo)考核——績(jī)效核撥為主線的綜合改革，建立完善配套政策，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展。

要統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，重塑學(xué)校發(fā)展新理念。首先要轉(zhuǎn)變觀念，明確發(fā)展依托在院系的共識(shí)。全校上下務(wù)必按照“依靠學(xué)院-放手學(xué)院-建設(shè)學(xué)院”的邏輯，達(dá)成“學(xué)校發(fā)展依靠基層院系”“一切工作圍繞激發(fā)基層院系活力開(kāi)展”的共識(shí)，必須將“做強(qiáng)做實(shí)做活基層院系，激發(fā)激勵(lì)基層院系建好基礎(chǔ)、特色發(fā)展”作為學(xué)校各種管理架構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、制度設(shè)計(jì)、政策配套、資源投入等的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。其次要明確職責(zé)，形成各盡其能強(qiáng)活力的局面。建立與學(xué)校內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)、與建設(shè)全校教職工共同事業(yè)平臺(tái)和精神家園的要求相適應(yīng)的內(nèi)部管理體制，提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，逐步建成“學(xué)校宏觀管理、部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、學(xué)院實(shí)際運(yùn)作”的二級(jí)管理良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

要聚焦重點(diǎn)、多措并舉，激發(fā)學(xué)校發(fā)展新動(dòng)力。重點(diǎn)在三個(gè)方面狠下功夫：第一，在教學(xué)方面，抓根本，“以本為本”提質(zhì)量。要建好制度、建好專業(yè)、建好課程、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、建好教學(xué)基層組織，圍繞工程教育專業(yè)認(rèn)證、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)和教師教學(xué)能力提升，夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理任務(wù)，推進(jìn)改革，制定完善配套政策。第二，在科研方面，強(qiáng)支撐，科技創(chuàng)新增實(shí)力。要優(yōu)化科研環(huán)境、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、深化科研經(jīng)費(fèi)管理改革、優(yōu)化科研環(huán)境、搭建產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，圍繞教師育人能力提升、申碩指標(biāo)達(dá)成，擬定重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科研究方向，聚焦科研規(guī)模擴(kuò)大、過(guò)程性科研成果產(chǎn)出、標(biāo)志性科研成果培育、科研團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)建設(shè)等，擴(kuò)大科研規(guī)模、凝練學(xué)科方向、產(chǎn)出高水平成果、服務(wù)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。第三，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，固根基，師資隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)態(tài)。要突出政策導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向，樹(shù)立正確的人才觀，讓人才“進(jìn)得來(lái)-可成長(zhǎng)-能貢獻(xiàn)”。

要團(tuán)結(jié)包容、和諧友愛(ài)，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展好生態(tài)。要明確人才培養(yǎng)是我們的主業(yè)，教室、實(shí)驗(yàn)室等是我們的主陣地，一線教學(xué)科研與學(xué)生管理隊(duì)伍是我們的主力軍。必須以黨建為引領(lǐng)，把“以人民為中心”的理念內(nèi)化為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的思想自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)，持續(xù)關(guān)注民心、民意，優(yōu)化師生成長(zhǎng)環(huán)境，保證我們的主力軍能全身心投入主業(yè)，建好主陣地。

葉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展只有沖鋒號(hào)，沒(méi)有退堂鼓。希望這次大會(huì)能推動(dòng)大家的思想再解放，共識(shí)再凝聚，工作再聚焦。希望大家牢固樹(shù)立“教學(xué)中心、科研興校、人才強(qiáng)?！钡睦砟睿斡洖辄h育人的使命，勇?lián)鸀閲?guó)育才的重任，所有“成工人”都“團(tuán)結(jié)、包容、厚道”，所有“成工人”都“奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)”，同心同向，對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)，為把學(xué)校建設(shè)成為全國(guó)一流全省引領(lǐng)的應(yīng)用型高校努力奮斗。

隨后，教務(wù)處、學(xué)科建設(shè)與科技發(fā)展處、黨委教師工作部/人事處主要負(fù)責(zé)人就教學(xué)、科技、人才工作作專題報(bào)告。教務(wù)處處長(zhǎng)王小蘭作題為《夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)打造應(yīng)用特色 推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》的教學(xué)工作報(bào)告，就成都工業(yè)學(xué)院教育教學(xué)面臨的基本形勢(shì)、問(wèn)題及原因、教學(xué)工作對(duì)策思路三方面展開(kāi)詳細(xì)闡述，提出要扎實(shí)抓好教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色彰顯，強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院與廣大教師的積極性，推進(jìn)政策配套，切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)科建設(shè)與科技發(fā)展處處長(zhǎng)李成大作題為《綜合施策構(gòu)建良好科研生態(tài) 提升科技創(chuàng)新能力和服務(wù)水平》的科技工作報(bào)告。他從成都工業(yè)學(xué)院科研目標(biāo)與方向、取得成績(jī)與存在差距、未來(lái)舉措與預(yù)期三方面系統(tǒng)闡述了學(xué)?？萍脊ぷ魉媾R的新形勢(shì)、新發(fā)展。重點(diǎn)就加強(qiáng)和提升成都工業(yè)學(xué)院科技工作的主要措施，從凝聚發(fā)展共識(shí)、明確總體目標(biāo)、優(yōu)化政策制度、推進(jìn)校院二級(jí)管理改革等九個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

黨委教師工作部、人事處處長(zhǎng)吳亞梅作題為《聚焦應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)全面提升學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)整體水平》的人才工作報(bào)告，從師德師風(fēng)建設(shè)、人才隊(duì)伍規(guī)模等方面總結(jié)了“十三五”以來(lái)成都工業(yè)學(xué)院隊(duì)伍建設(shè)取得的主要成績(jī)，指出目前成都工業(yè)學(xué)院主要面臨教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理、高層次人才數(shù)量難以滿足發(fā)展需求、人才激勵(lì)機(jī)制科學(xué)化水平不高等問(wèn)題。提出應(yīng)按照“引得進(jìn)、穩(wěn)得住、上得來(lái)、用得好”的總體思路，堅(jiān)持分類施策、精準(zhǔn)發(fā)力，力爭(zhēng)通過(guò)持續(xù)用力，形成合理的人才隊(duì)伍梯隊(duì)，使學(xué)校人才工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

會(huì)議第二階段，參會(huì)代表分成六個(gè)小組進(jìn)行討論，與會(huì)代表高度贊揚(yáng)了校長(zhǎng)葉仲斌的主旨報(bào)告,并圍繞大會(huì)主題進(jìn)行了充分而熱烈的討論，大家暢所欲言，交流思想，凝聚共識(shí)，提出了許多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。