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          ?天津大學材料成型及控制工程專業(yè)介紹

          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2021-09-14
          更三高考院校庫

          高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了天津大學材料成型及控制工程專業(yè)介紹,包括天津大學材料成型及控制工程專業(yè)解讀、天津大學材料成型及控制工程專業(yè)學制、天津大學材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)目標、天津大學材料成型及控制工程專業(yè)學習內容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。

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          ?天津大學材料成型及控制工程專業(yè)介紹

          1.天津大學材料成型及控制工程專業(yè)介紹:

          專業(yè)名稱:材料成型及控制工程

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)學制:四年

          專業(yè)介紹:

          材料成型及控制工程

          學院網址:http://mse.tju.edu.cn 

          咨詢電話:132****6027

          ?在國家同類專業(yè)方向中,排名前兩名

          ?始建立于1952年,是全國最早成立的材料成型及控制類專業(yè)之一

          ?國家“211工程”和“985工程”重點建設學科(材料加工工程)

          ?國家一級重點學科(材料科學與工程)和國家二級重點學科(材料加工工程)

          ?國務院學位委員會首批批準建立博士、碩士學位授予單位

          ?2013年通過國際工程教育專業(yè)認證

          ?教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)

          專業(yè)特色

          本專業(yè)學科創(chuàng)建于1952年,是國內最早建立的相關專業(yè)之一,是國家首批碩士、博士學位授權單位和天津市首批重點學科;學科設有博士后流動站。學科經過多年努力在材料加工工程研究領域取得許多研究成果,并形成了以高性能材料連接機理及物理過程、新型連接材料研制開發(fā)、結構完整性評價、材料加工自動化與智能控制及表面工程技術為研究方向的綜合性學科,近年來又形成了面向海洋工程、航天與航空工程的優(yōu)勢研究方向,其學術、科研水平和研究成果在國內高校處于領先地位。近幾年,在海洋工程技術及裝備和航空航天技術等領域取得了具有世界領先水平的科研成果。

          多個學科交叉:本專業(yè)以物理學、化學、計算機技術等為基礎,掌握機械工程、電氣工程、材料工程等學科的綜合性知識,在許多方面對這些相關學科知識的吸收和融合程度并不亞于這些學科本身,學生知識面寬廣,適應能力強。

          處于國家重大需求關鍵技術研發(fā)的前沿:航空航天、能源、海洋工程等是國家實力重要關鍵的發(fā)展領域,其發(fā)展對于極限使用條件下的材料加工及成型技術提出了很高的要求,需要以勇于創(chuàng)新的精神開發(fā)研究具有自主知識產權的成果和技術,增強國家實力??茖W研究與技術創(chuàng)新的相輔相成:在科學研究基礎上進行技術創(chuàng)新是本專業(yè)學科特征之一,新材料的應用需要新的加工應用技術,要首先展開應用技術基礎理論原理的科學研究,然后進行技術創(chuàng)新,開發(fā)新的應用技術。

          培養(yǎng)目標:

          本專業(yè)主要面向能源、航空航天、電子電器、機械制造、海洋工程等國家關鍵產業(yè),培養(yǎng)能適應社會、經濟、科技發(fā)展需要,掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)和先進的材料加工專業(yè)知識,具有優(yōu)良的科學素養(yǎng)和人文素質、良好的自主學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力、較強的工藝設計和產品設計能力的高級專門人才,畢業(yè)后能在材料加工技術與工程領域從事工程設計、裝備研發(fā)、技術開發(fā)、生產及管理等方面工作。

          核心課程:

          材料成型原理、傳輸原理、材料加工自動化、材料測試分析方法、無損檢測技術、材料成型方法及工藝、弧焊電源及控制、材料成型結構設計、金屬材料焊接、金屬學、固態(tài)相變、材料加工導論等。

          師資力量

          師資力量雄厚,有國家“千人計劃”1名,天津市“千人計劃”1名;教授13名,副教授6名,高級工程師1名,講師11人,工程師1名;博士生導師12名,碩士生導師30名。其中,單平教授曾連任兩屆天津大學校長(1997~2006)及我國國家級學會兩屆理事長,陸國權教授為國家“千人計劃”引進人才,專業(yè)還擁有教育部各類人才計劃入選者5人。

          國際合作:

          先后接待美國弗吉尼亞理工大學、日本大阪大學、澳大利亞南澳大學等國外知名高校專家學者前來訪問和交流,建立了長期穩(wěn)定的學生與學術交流關系。2008年,以本專業(yè)為主體主辦了亞太地區(qū)學術交流會;本專業(yè)的教師、研究生和本科生也經常出國參加學術交流活動,其中有一半以上的教師曾在國外留學或長期訪問。

          深造及就業(yè):

          可從事材料加工工程、機械、電氣控制、計算機應用、質量檢測等多領域的高新技術產品研究、設計開發(fā)、企業(yè)管理等工作,是國民經濟各工業(yè)部門、航空航天、高等院校,科研院所、高新技術公司、三資企業(yè)等適用的、面向二十一世紀的寬專業(yè)面綜合型的人才。本專業(yè)成績優(yōu)秀的畢業(yè)生可免試攻讀本校及外校研究生,近年來,該專業(yè)本科畢業(yè)生選擇讀研的比例在45%左右,并有10%左右的學生選擇出國深造。借助本專業(yè)在國內學術界和企業(yè)界良好的聲譽與巨大的影響力,本專業(yè)畢業(yè)生不僅保持了極高的就業(yè)率,也保持了很高的就業(yè)質量,本科生就業(yè)于設計院、研究單位、央企、國家大型企業(yè)及外企,研究生就業(yè)幾乎都在設計院、研究單位和央企,就業(yè)形勢保持良好。

          2.天津大學簡介

            天津大學是教育部直屬國家重點大學,其前身為北洋大學,始建于1895年10月2日,是中國第一所現(xiàn)代大學,素以“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風和“愛國奉獻”的傳統(tǒng)享譽海內外。1951年經國家院系調整定名為天津大學,是1959年中共中央首批確定的16所國家重點大學之一,是“211工程”、“985工程”首批重點建設的大學,入選國家“世界一流大學建設”A 類高校。

            天津大學的發(fā)展始終得到了黨和國家主要領導人的熱情關懷和有力支持,毛澤東、周恩來、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等曾先后親臨學校視察。長期以來,經過全校師生的不懈努力,天津大學已成為一所師資力量雄厚、學科特色鮮明、教育質量和科研水平居于國內一流、在國際上有較大影響的高水平研究型大學。

            天津大學衛(wèi)津路校區(qū)占地總面積140萬平方米,建筑面積138萬平方米,教學科研用房建筑面積83.6萬平方米。學校校園環(huán)境整潔,景色優(yōu)美,被譽為花園式學校,每年4月中旬的海棠季吸引上萬市民前來參觀。學校衛(wèi)津路校區(qū)有兩座總建筑面積為2.6萬平方米的圖書館,北洋園校區(qū)有一座4.3萬平方米的圖書館,兩校區(qū)館藏書刊總量近300萬冊,另有多種音像資料、微縮資料1.45萬種,電子數(shù)據(jù)庫86個。天津大學北洋園校區(qū)占地總面積243.6萬平方米,規(guī)劃總建筑面積130萬平方米,目前已完成一期90萬平方米建設,于2015年9月投入使用。北洋園校區(qū)傳承了厚重典雅的北洋元素風貌,同時充滿和諧、智慧的現(xiàn)代氣息。

            現(xiàn)有教職工4727人,其中有中國科學院院士5人,中國工程院院士7人。國家“千人計劃”入選者92人,天津市“千人計劃”入選者219人,“長江學者”特聘教授、講座教授62人,“973”首席科學家17人,國家杰出青年基金獲得者44人,國家“優(yōu)秀青年科學基金”獲得者45人,國家“萬人計劃”領軍人才入選者27人,“萬人計劃”青年拔尖人才入選者8人,具有正高以上職稱的教職工846人,教授779人。學?,F(xiàn)有全日制在校生33159人,其中本科生17724人,碩士研究生11410人,博士研究生4025人。

            學校以培養(yǎng)高素質拔尖創(chuàng)新人才為目標,堅持“辦特色、出精品、上水平”的辦學思路,堅持“育人為本”、“教學優(yōu)先”、“質量第一”的教育教學理念,對學生實施綜合培養(yǎng),不斷加強本科教育,大力發(fā)展研究生教育,建立起了適應新世紀經濟建設和社會發(fā)展需要的教育教學體系?,F(xiàn)有國家級教學名師獎獲得者6人;國家級教學團隊9個;國家級精品課程42門;國家級雙語教學示范課程6門;國家級專業(yè)綜合改革試點項目6項;國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)10個;國家級“十二五”規(guī)劃教材27種(參編2種);并有國家級工程實踐教育中心12個;國家級實驗教學示范中心7個、國家級虛擬仿真實驗教學中心3個和“國家大學生文化素質教育基地”、“國家示范性軟件學院”、“國家集成電路人才培養(yǎng)基地”,全國示范性專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個,是首批“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”入選學校。畢業(yè)生一次就業(yè)率始終在全國高校中名列前茅,2017屆畢業(yè)生一次就業(yè)率超過98.59%。

            在學科建設上,形成了以工為主、理工結合,經、管、文、法、醫(yī)、教育、藝術、哲學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科布局?,F(xiàn)有64個本科專業(yè),37個一級學科碩士點,28個一級學科博士點,23個博士后科研流動站。在第四輪全國學科評估中,天津大學共有25個一級學科參評,進入A類學科數(shù)達到14個。其中,化學工程與技術學科進入A+ 檔、4個學科進入A檔(2%-5%)、9個學科進入A-檔(5%-10%)。與第三輪學科評估結果相比,進入前5%的學科數(shù)增加3個,進入前10%的學科數(shù)增加8個。8個學科領域進入ESI前百分之一,其中3個進入ESI前千分之一。由我校牽頭培育組建的“天津化學化工協(xié)同創(chuàng)新中心”,于2013年通過教育部認定,成為全國首批14個“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”之一。

            學??蒲袑嵙π酆瘢冀K聚焦國家重大戰(zhàn)略需求、聚焦世界科技發(fā)展前沿,取得了豐碩的成果。有4個國家重點實驗室,4個國家工程實驗室,1個國家工程技術研究中心,3個國家工程研究中心,3個國家國際科技合作基地,8個教育部重點實驗室,5個教育部工程研究中心,23個天津市重點實驗室,27個天津市工程中心,22個天津市國際合作基地。有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體3個,教育部創(chuàng)新團隊12個,國防科技創(chuàng)新團隊1個。2017 年,學校科研成果日益顯現(xiàn),4 項成果獲國家科學技術獎,4 項成果獲高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎,32 項成果獲天津市科學技術獎,6 項專利獲中國專利獎,6 項專利獲天津市專利獎。2017年,科研經費實現(xiàn)了穩(wěn)定和持續(xù)的增長,實到科技經費總量26.7億元,獲批重點研發(fā)計劃15 項,排名全國高校前列;獲批國家科技重大專項課題1 項、國家自然科學基金項目345 項、天津市自然科學基金68 項。人文社會科學逐漸發(fā)展壯大,社科項目立項數(shù)量提升、研究領域多元化,獲批國家社科基金項目14 項,4 家智庫入選中國智庫索引(CTTI)來源智庫。據(jù)2017年中信所發(fā)布數(shù)據(jù), 2016年度我校SCI收錄論文3095篇, EI收錄論文3617篇;據(jù)學校圖書館數(shù)據(jù),2017年我校SCI收錄論文數(shù)3531篇。學??萍籍a業(yè)蓬勃發(fā)展,2017年,與省、市、區(qū)新簽訂科技合作協(xié)議4個, 新增校企聯(lián)合研發(fā)機構10個,目前已建立校企聯(lián)合研發(fā)機構66個。加強區(qū)??萍忌疃群献鳎罅ν七M天津大學(武清)前沿技術研究院、濱海工業(yè)研究院、青島海洋工程研究院和山東研究院等異地研究院建設,切實服務地方社會經濟發(fā)展。

            天津大學建校122年來,為祖國培養(yǎng)了20余萬名高層次人才,為我國近代工業(yè)體系的創(chuàng)立和現(xiàn)代經濟社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。革命先驅張?zhí)?,經濟學家馬寅初,外交家王寵惠、王正廷,數(shù)學家秦汾,著名詩人徐志摩等無數(shù)先賢,“兩彈一星”功臣吳自良、姚樹人,香港實業(yè)家榮智健等均曾在這里秉燭夜讀;著名法學家趙天麟、橋梁專家茅以升、機械學家劉仙洲、化工專家侯德榜、水利學家張含英、物理學家張國藩、教育家李曙森等知名學者都曾在此執(zhí)鞭任教。據(jù)不完全統(tǒng)計,學校校友中有“兩院”院士60余位,大學校長50余位。建國以來,學校培養(yǎng)了一大批高級領導干部,數(shù)百名國家特大型企業(yè)負責人和總工程師。特別引人注目的是,天津大學校友在2008北京奧運會場館建設中成功“會師”:崔愷(中國建筑設計研究院奧運項目總指揮)、李興鋼(國家體育場 ——“鳥巢”中方設計主持人)、趙小鈞(國家游泳中心——“水立方”中方總設計師)等十余位領軍人物均為天津大學畢業(yè)生。

            學校重視國際交流與合作,現(xiàn)有各類留學生3046人,來自140個國家和地區(qū)。與世界上42個國家和地區(qū)的210所高校、研究機構及公司簽署協(xié)議。在海外成立了3所孔子學院,分別是斯洛伐克布拉迪斯拉發(fā)孔子學院、澳大利亞昆士蘭大學孔子學院和法國尼斯大學孔子學院。

            在世紀之初,學校制訂了面向新世紀的總體發(fā)展目標和“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略:努力把學校建設成為世界知名高水平大學,并在本世紀中葉建設成為綜合性、研究型、開放式、國際化的世界一流大學。


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