高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了聊城大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)介紹,包括聊城大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)解讀、聊城大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)學制、聊城大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)培養(yǎng)目標、聊城大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。
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1.聊城大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)介紹:
專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
專業(yè)層次:本科
專業(yè)學制:四年
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標
立足山東、面向全國,培養(yǎng)學生掌握大數(shù)據(jù)科學知識與技術,掌握大數(shù)據(jù)平臺以及云平臺搭建、大數(shù)據(jù)處理、分析與應用技術,經(jīng)歷科學研究的初步訓練,具備熟練應用計算機軟件解決大數(shù)據(jù)問題的能力,能在教育、科研、企事業(yè)、行政管理等行業(yè)領域從事大數(shù)據(jù)分析工作,具有較強實踐能力的高素質復合型應用人才。
主干課程
高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、Linux操作系統(tǒng)、Python程序設計、大數(shù)據(jù)導論、大數(shù)據(jù)原理與技術、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)學建模、面向對象程序設計(Java)、機器學習算法、離散數(shù)學、統(tǒng)計軟件、大數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡、應用統(tǒng)計學、數(shù)字圖像處理等。
辦學條件
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師19人,其中教授2人,副教授6人,碩士生導師7人,具有博士學位14人,在讀博士2人,特聘教授2人,其中雙聘院士1人,聊城大學教學名師1人,教師水平在全校位居一流??捎糜趯I(yè)的現(xiàn)代化教學設施300余套,價值300多萬元,實踐教學場所豐富,配有多種模擬實驗與教學軟件。數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)實驗室于2017年被評為山東省重點實驗室。
辦學特色
強調(diào)數(shù)據(jù)科學的多學科交叉特點,將計算機科學,數(shù)據(jù)科學,統(tǒng)計學等多學科知識融入具體課程之中。引入基于項目的學習方法,鼓勵學生以課本知識為基礎,自主探究,用多種不同的工具和方法來解決具體問題。
辦學成果
本專業(yè)于2017年開始立項建設,2018年開始招生,辦學成果尚無。
就業(yè)前景
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術就業(yè)前景相當廣闊。近年來,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展風起云涌,移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)以及社交媒體的快速發(fā)展使得人們快速進入了大數(shù)據(jù)時代。截止到目前,人們?nèi)粘I钪械臄?shù)據(jù)量已經(jīng)從TB級別一躍PB,EB乃至ZB級別,數(shù)據(jù)將逐漸成為最重要的生產(chǎn)要素。大數(shù)據(jù)時代,專業(yè)的大數(shù)據(jù)人才必將成為就業(yè)市場上的香餑餑。當下,大數(shù)據(jù)從業(yè)人員的兩個主要趨勢:1.大數(shù)據(jù)領域從業(yè)人員的薪資將繼續(xù)增長;2、大數(shù)據(jù)人才供不應求。另外,大數(shù)據(jù)專業(yè)畢業(yè)生崗位非常多,涉及:Java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)、大數(shù)據(jù)集成平臺的應用與開發(fā)、大數(shù)據(jù)架構涉及,Java海量分布式編程,數(shù)據(jù)可視化等等
2.聊城大學簡介
聊城大學坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市,是山東省屬重點綜合性大學。學校辦學歷史可追溯到1902年山東大學堂內(nèi)設的師范館。1970年山東師范學院遷至聊城辦學,1974年山東師范學院聊城分院建立,1981年經(jīng)國務院批準更名為聊城師范學院,2002年經(jīng)教育部批準更名為聊城大學。2012年學校被確定為山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校。學校擁有碩士、學士學位授予......【查看全部內(nèi)容】
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