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1.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展的需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強烈的民族使命感和社會責(zé)任感、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和綜合人文素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論知識、信息技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐和研究能力，能夠在國家政府部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理的復(fù)合型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟與管理、計算機科學(xué)與技術(shù)和信息管理與信息系統(tǒng)三大方面的基本理論和基本知識，接受科學(xué)思維、系統(tǒng)分析及技術(shù)工具的基本訓(xùn)練，掌握獲取知識能力、應(yīng)用知識能力及創(chuàng)新能力等基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論知識，具有扎實的信息技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識；

2．掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施和管理等方面的方法、技術(shù)與工具；

3．具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用的實踐能力和技術(shù)技能；

4．熟悉經(jīng)濟管理和信息技術(shù)等領(lǐng)域的相關(guān)政策、法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識；

5．了解本專業(yè)的理論與應(yīng)用前沿以及信息化發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：管理科學(xué)與工程。

核心課程：下列專業(yè)核心課中，第1—5門為必修課，6、7、8和9四門課可以任選三門課，課程名稱和內(nèi)容可根據(jù)各學(xué)校情況進行組合。

1．經(jīng)濟學(xué)；

2．管理學(xué)；

3．運籌學(xué)；

4．管理信息系統(tǒng)；

5．管理統(tǒng)計學(xué)；

6．信息資源管理；

7．信息系統(tǒng)分析與設(shè)計；

8．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫；

9．計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗與課程設(shè)計（程序設(shè)計、運籌學(xué)、管理統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計、管理應(yīng)用系統(tǒng)等）、社會實踐與實習(xí)（社會認知實踐、管理認識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)等）、綜合論文訓(xùn)練（畢業(yè)設(shè)計（論文）及其他科研實踐等）等多種形式。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。

2.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)簡介

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是中國科學(xué)院所屬的一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主，兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國重點大學(xué)。

　　1958年9月創(chuàng)建于北京，首任校長由郭沫若兼任。她的創(chuàng)辦被稱為“我國教育史和科學(xué)史上的一項重大事件”。建校后，中國科學(xué)院實施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，學(xué)校緊緊圍繞國家急需的新興科技領(lǐng)域設(shè)置系科專業(yè)，創(chuàng)造性地把理科與工科即前沿科學(xué)與高新技術(shù)相結(jié)合，注重基礎(chǔ)課教學(xué)，高起點、寬口徑培養(yǎng)新興、邊緣、交叉學(xué)科的尖端科技人才，匯集了嚴(yán)濟慈、華羅庚、錢學(xué)森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時璋等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，建校第二年即被列為全國重點大學(xué)。

　　1970年初，學(xué)校遷至安徽省合肥市，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。1978年以后，學(xué)校銳意改革、大膽創(chuàng)新，在全國率先提出并實施了一系列具有創(chuàng)新精神和前瞻意識的教育改革措施，創(chuàng)辦少年班、首建研究生院、建設(shè)國家大科學(xué)工程、面向世界開放辦學(xué)等，使學(xué)校得以恢復(fù)并迅速發(fā)展。學(xué)校是國家首批實施“985工程”和“211工程”的大學(xué)之一，也是唯一參與國家知識創(chuàng)新工程的大學(xué)。長期以來，學(xué)校始終堅持“全院辦校、所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，弘揚“紅專并進，理實交融”的校風(fēng)，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與科研相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀人才。學(xué)校面向世界科學(xué)前沿領(lǐng)域和國家重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展科學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)研究水平和科研創(chuàng)新能力與科研競爭力，取得了一批具有世界領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性科技成果。在新的歷史起點上，學(xué)校加快建設(shè)具有中國特色、科大風(fēng)格的世界一流大學(xué)，在國家“雙一流”建設(shè)中，入選A類世界一流大學(xué)建設(shè)高校。

　　學(xué)校現(xiàn)有20個學(xué)院(含6個科教融合共建學(xué)院)、31個系，設(shè)有研究生院，以及蘇州研究院、上海研究院、北京研究院、先進技術(shù)研究院、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院(安徽省立醫(yī)院)等。有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)、天文學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)共6個國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地和1個國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地，8個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，4個二級學(xué)科國家重點學(xué)科，2個國家重點培育學(xué)科，18個安徽省一級學(xué)科重點學(xué)科。建有國家同步輻射實驗室、合肥微尺度物質(zhì)科學(xué)國家研究中心、火災(zāi)科學(xué)國家重點實驗室、核探測與核電子學(xué)國家重點實驗室、類腦智能技術(shù)與應(yīng)用國家工程實驗室、語音及語言信息處理國家工程實驗室、量子信息與量子科技前沿協(xié)同創(chuàng)新中心、國家高性能計算中心(合肥)、安徽蒙城地球物理國家野外科學(xué)觀測研究站等12個國家級科研機構(gòu)、4個國家重點科技基礎(chǔ)設(shè)施和55個院省部級重點科研機構(gòu)。

　　目前，全校上下正深化改革，銳意創(chuàng)新，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，力爭把學(xué)校建設(shè)成為具有科研機構(gòu)深度融合，創(chuàng)新人才和創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，具有中國特色的世界一流大學(xué)，為實現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

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