高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹，包括安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀、安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制、安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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1.安徽工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：工業(yè)設(shè)計(jì)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：我校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)建于1999年，具有設(shè)計(jì)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、機(jī)械工程工業(yè)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位授予權(quán)，專業(yè)現(xiàn)有專職教師17名，教授2名，副教授4名，博士（含在讀）5人，部分教師具有海外教育背景。專業(yè)教師主持教育部、教育廳、省規(guī)劃項(xiàng)目、省級(jí)質(zhì)量工程、省級(jí)教學(xué)研究等科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，與省內(nèi)外企業(yè)合作項(xiàng)目50余項(xiàng)。 本專業(yè)辦學(xué)特色鮮明，依托機(jī)械工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的資源，重視基于實(shí)踐和互動(dòng)的人才培養(yǎng)模式改革，重視實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，致力于德厚藝精、博學(xué)求新的杰出設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)，逐漸形成以機(jī)械裝備設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、智能電器設(shè)計(jì)、信息與交互設(shè)計(jì)為主的專業(yè)方向。同時(shí)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)積極開展“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”，成功地實(shí)施了“師生進(jìn)企業(yè)、企業(yè)進(jìn)學(xué)校、項(xiàng)目進(jìn)課堂”的項(xiàng)目教學(xué)模式改革，先后與數(shù)十家企業(yè)構(gòu)建了長期穩(wěn)定的“校企合作”關(guān)系，校地合作共建了馬鞍山工業(yè)設(shè)計(jì)中心、工業(yè)技術(shù)研究院工業(yè)設(shè)計(jì)中心，系統(tǒng)地開展了學(xué)科競賽項(xiàng)目教學(xué)，并成功承辦了2012年、2014年、2016年、2018年全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽（安徽賽區(qū)）賽事。新的人才培養(yǎng)模式很好地促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升，學(xué)生創(chuàng)新思維活躍，參賽熱情高漲，競賽成績優(yōu)秀，近三年，獲得了包括國際IF獎(jiǎng)、中國設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)、安徽省工業(yè)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽全國總決賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)在內(nèi)的國際、國內(nèi)設(shè)計(jì)賽事獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)，申請(qǐng)專利100多項(xiàng)。 目前，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城、安徽久工等數(shù)十家企業(yè)構(gòu)建了長期穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，為眾多國內(nèi)大型企業(yè)如小米公司、步步高通訊有限公司、美的集團(tuán)及知名設(shè)計(jì)公司浪尖工業(yè)設(shè)計(jì)公司、浩漢工業(yè)設(shè)計(jì)公司等輸送優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)人才，并有部分畢業(yè)生選擇獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建工業(yè)設(shè)計(jì)公司、展示設(shè)計(jì)公司等，同時(shí)，幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生在浙江大學(xué)、東南大學(xué)、北京理工大學(xué)、江南大學(xué)、華東理工大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等知名高校攻讀碩士學(xué)位。專業(yè)答疑：潘建偉副教授，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人Q1：本專業(yè)的研究對(duì)象是什么？工業(yè)設(shè)計(jì)追求創(chuàng)新與變化，從倚重產(chǎn)品延伸到構(gòu)建環(huán)境網(wǎng)絡(luò)的和諧關(guān)系，將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活。工業(yè)設(shè)計(jì)是一種跨學(xué)科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，提供新的價(jià)值以及競爭優(yōu)勢(shì)。工業(yè)設(shè)計(jì)是通過其輸出物對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。Q2：主要課程有哪些？產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新與開發(fā)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能電器產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械裝備產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、生活用品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型基礎(chǔ)及制作、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品工程三維技術(shù)、綜合造型基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等。Q3：專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？報(bào)考本專業(yè)，要求考生具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以及獨(dú)立獲取知識(shí)、不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升自己的能力。Q4：本專業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景？畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)主要集中在上海、南京、蘇州、杭州、合肥、蕪湖、滁州等長三角工業(yè)聚集區(qū)，就業(yè)企業(yè)包括設(shè)計(jì)公司、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、智能制造、科研單位等單位，從事工業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)研究、建模渲染、營銷推廣等工作，專業(yè)對(duì)口率、薪酬水平高?！笆濉币?guī)劃綱要及“中國制造2025”行動(dòng)綱領(lǐng)明確提高國家及企業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，培育一批專業(yè)化、開放型的工業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)，將進(jìn)一步發(fā)揮工業(yè)設(shè)計(jì)在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。隨著我國現(xiàn)代工業(yè)的不斷進(jìn)步，人民生活水平的提高，我國的工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)成集成科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等諸多知識(shí)要素，以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)支撐，以文化創(chuàng)新為引導(dǎo)，以設(shè)計(jì)創(chuàng)新為方法，服務(wù)于國家和地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)創(chuàng)新，未來具有廣闊的市場和就業(yè)前景。Q5：本專業(yè)的人才在社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？本專業(yè)培養(yǎng)在新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下，依托學(xué)校工科優(yōu)勢(shì)，形成“工、藝”結(jié)合，掌握扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備較好的創(chuàng)新能力以及適應(yīng)能力的工業(yè)設(shè)計(jì)師。具備用戶、市場研究的能力，掌握產(chǎn)品開發(fā)流程、方法，熟悉項(xiàng)目管理和系統(tǒng)運(yùn)作。能夠在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃與管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。Q6：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)在哪里？（1）具有設(shè)計(jì)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、機(jī)械工程工業(yè)設(shè)計(jì)自主設(shè)置三個(gè)碩士點(diǎn)；（2）教育部－歐特克公司專業(yè)綜合改革項(xiàng)目，安徽省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，校級(jí)特色專業(yè)（3）安徽省教育廳主辦全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽（安徽賽區(qū)）唯一指定承辦高校；（4）具有完善的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)：校地共建馬鞍山工業(yè)設(shè)計(jì)中心、馬鞍山市安工大工業(yè)技術(shù)研究院有限公司兩家安徽省省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心；（5）成功開展“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)”，有效實(shí)施“師生互動(dòng)、校企融合”的創(chuàng)新應(yīng)用型設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制（6）近三年教師產(chǎn)學(xué)研成果獲中國工業(yè)設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)4項(xiàng)，安徽省工業(yè)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)5項(xiàng)等；（7）以設(shè)計(jì)競賽驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近三年學(xué)生競賽獲iF100強(qiáng)、大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)等國家級(jí)獎(jiǎng)70余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)700余項(xiàng)（含優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍）。（8）系統(tǒng)的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。

2.安徽工業(yè)大學(xué)簡介

　　煌煌上庠，雍雍風(fēng)雅?？┫碳倪\(yùn)光華。安徽工業(yè)大學(xué)坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市。馬鞍山市位于八百里皖江的“東大門”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠(yuǎn)，是“詩仙”李白流連忘返之地，是“蒙學(xué)始祖”周興嗣的出生地，被譽(yù)為“鋼城”、“詩城”和“《千字文》的故鄉(xiāng)”。

　　學(xué)校是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是科技部與安徽省聯(lián)動(dòng)支持高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目實(shí)施高校、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、安徽省地方特色高水平大學(xué)建設(shè)高校、全國高校共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度試點(diǎn)單位。學(xué)校面向全國招生，具有海外招收留學(xué)生、免試推薦研究生資格以及學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。

　　學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校，1977年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)組建馬鞍山鋼鐵學(xué)院;1985年更名為華東冶金學(xué)院，隸屬于原冶金工業(yè)部;1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制;2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，在華東冶金學(xué)院和肇始于1978年的安徽商業(yè)高等?？茖W(xué)校合并的基礎(chǔ)上，組建安徽工業(yè)大學(xué)。

　　學(xué)校占地面積2555.15畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個(gè)校區(qū)，校舍建筑面積89.91萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.1億元，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)211.7萬冊(cè)、數(shù)據(jù)庫133個(gè)。設(shè)有17個(gè)教學(xué)院部，80個(gè)本科專業(yè)，17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)專業(yè)學(xué)位類別，21個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站?，F(xiàn)有教職工2010人，其中，正高級(jí)職稱222人、副高級(jí)職稱469人，具有博士學(xué)位教師572人。全日制本科生20880人，各類研究生2564人，留學(xué)生243人，寶鋼大專班學(xué)生195人，各類繼續(xù)教育在籍學(xué)生近萬人。

　　60年來，一代代安工大人共同弘揚(yáng)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，共同傳承“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，共同鑄就“精工博學(xué)、厚德敏行”校訓(xùn)精神，探索出一條“強(qiáng)化實(shí)踐注重創(chuàng)新、政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合”的特色發(fā)展之路。

　　全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，積極強(qiáng)化黨建和思政工作的引領(lǐng)力。學(xué)校積極以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的合力育人領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的協(xié)同育人功能，構(gòu)建“十大育人”體系，強(qiáng)化了學(xué)生人文素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育相協(xié)同，課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相協(xié)同，網(wǎng)上思想引領(lǐng)與網(wǎng)下溝通交流相協(xié)同，安全穩(wěn)定與管理服務(wù)相協(xié)同，理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相協(xié)同，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和工匠精神。先后榮獲全國師德建設(shè)先進(jìn)集體、全國“工人先鋒號(hào)”先進(jìn)集體，全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體，全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體等稱號(hào)，涌現(xiàn)出“中國大學(xué)生年度人物”、“全國輔導(dǎo)員年度人物”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”等先進(jìn)典型。

　　發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的支撐度。學(xué)校圍繞能源環(huán)境、原材料和材料加工業(yè)、制造業(yè)、社會(huì)與市場服務(wù)業(yè)，形成了工學(xué)集成度高、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)吻合度高的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，冶金、材料、化工、機(jī)械和自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)在國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的7個(gè)領(lǐng)域中擁有5個(gè)，在安徽省8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中擁有6個(gè)。現(xiàn)有國家級(jí)特色專業(yè)5項(xiàng)，國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、精品視頻公開課、精品資源共享課、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地各1項(xiàng)，卓越工程師計(jì)劃專業(yè)7個(gè)，新工科建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、特色專業(yè)13項(xiàng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)12項(xiàng)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)，5個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省重點(diǎn)人才團(tuán)隊(duì)。材料科學(xué)與工程入選省屬高?！笆澜缫涣鲗W(xué)科”項(xiàng)目，材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科居全球ESI排名前1%，一名教師連續(xù)入選“全球高被引科學(xué)家”和“中國高被引學(xué)者”名單，“特殊服役環(huán)境的智能裝備制造”國家級(jí)示范型國際科技合作基地已通過科技部評(píng)審。

　　拓寬“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，積極提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)滿意度。學(xué)校經(jīng)過長期實(shí)踐，總結(jié)出啟迪創(chuàng)新意識(shí)、開發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗(yàn)創(chuàng)新過程“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，2014年獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2013年以來，在校學(xué)生申請(qǐng)專利671項(xiàng)，獲準(zhǔn)授權(quán)547項(xiàng)，其中25項(xiàng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)讓;獲國創(chuàng)項(xiàng)目592項(xiàng)、省創(chuàng)項(xiàng)目1186項(xiàng);在各類學(xué)科科技競賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獲國際獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)496項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1855項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)多屆擔(dān)任“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校，決賽總分位列省屬高校第一。先后入選“安徽省AA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和省級(jí)“創(chuàng)客工作坊”。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，據(jù)第三方麥可思調(diào)查顯示，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度在95%以上。

　　順應(yīng)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)需求，積極提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。學(xué)校建有20個(gè)國家及省(部)級(jí)工程研究中心(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)。與省內(nèi)外多個(gè)地方政府、企事業(yè)單位建立了政產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟。與中國鋼研、寶鋼、馬鋼、萊鋼、中天鋼鐵、西門子、深圳賽為、銅陵有色、海螺水泥、星馬汽車等企業(yè)開展深度合作，建立了40個(gè)聯(lián)合研究中心。與地方政府共建了馬鞍山、泰州、宣城、長豐工業(yè)技術(shù)研究院(中心)。先后獲5項(xiàng)國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)。2013—2015年教師發(fā)明專利授權(quán)數(shù)和綜合創(chuàng)新能力連續(xù)三年居省屬高校第一。2017年到位純科研經(jīng)費(fèi)突破1.1億元，新增科研課題635項(xiàng)。配煤煉焦新技術(shù)、焦?fàn)t自動(dòng)化與節(jié)能環(huán)保技術(shù)、先進(jìn)表面涂層技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用等一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化孵化，孵化企業(yè)10家，總注冊(cè)資本1.6億元。獲“2017年支持制造強(qiáng)省建設(shè)資金擬支持項(xiàng)目”2項(xiàng)，安徽創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究院入選安徽省重點(diǎn)培育智庫。

　　響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，積極拓展國際化辦學(xué)的覆蓋面。學(xué)校在與美國、加拿大、德國、法國、意大利、澳大利亞、日本、新加坡等國家的一批大學(xué)長期合作的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家的交流合作，先后與塞爾維亞、土耳其、巴基斯坦等國家的高校建立了合作關(guān)系，積極開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等工作，不斷拓展與“一帶一路”沿線國家的合作平臺(tái)。學(xué)校接受本、碩、博三個(gè)層次來華留學(xué)生，大力培養(yǎng)工程技術(shù)、商貿(mào)、金融、物流、能源等方面“一帶一路”國家專業(yè)技能人才，不斷提升學(xué)校國際影響力。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。目前，學(xué)校正在積極貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)實(shí)施學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，爭取到2020年，實(shí)現(xiàn)地方特色高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，教育現(xiàn)代化水平明顯提升，綜合辦學(xué)實(shí)力位居省屬高校前列，在全國同類高校中爭先進(jìn)位。

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