高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了安徽工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)介紹，包括安徽工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)解讀、安徽工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)制、安徽工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、安徽工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

更多詳細(xì)安徽工業(yè)大學(xué)院校專(zhuān)業(yè)信息，戳這里查看：安徽工業(yè)大學(xué)報(bào)考信息專(zhuān)題頁(yè)（涵蓋安徽工業(yè)大學(xué)最新院校信息、安徽工業(yè)大學(xué)招生信息、安徽工業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)信息、安徽工業(yè)大學(xué)錄取信息等。）

1.安徽工業(yè)大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)介紹：

專(zhuān)業(yè)名稱：工程管理

專(zhuān)業(yè)層次：本科

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：四年

專(zhuān)業(yè)介紹：我校工程管理專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立足和服務(wù)地方工業(yè)與民用建筑和冶金行業(yè)工程建設(shè)的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有“土建工程背景”的“土建技術(shù)能力過(guò)硬、工程管理能力出眾”復(fù)合應(yīng)用型工程管理人才。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)與理論，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，善于應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，具備較高的建設(shè)工程管理專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野，畢業(yè)后5~10年能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的高素質(zhì)、復(fù)合型高級(jí)管理人才。Q1：本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)什么樣的人才？工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)基本知識(shí)，主要面向建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市公用事業(yè)等單位就業(yè)的高級(jí)管理人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，要接受工程師和經(jīng)濟(jì)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練，打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化建筑信息模型（BIM）技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng)。我們國(guó)家的城市建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程建設(shè)、建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、城市公用事業(yè)和勘察設(shè)計(jì)業(yè)正面臨著新的歷史性的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)建筑類(lèi)人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)、行業(yè)管理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、懂經(jīng)營(yíng)、懂開(kāi)發(fā)的工程管理人才有著廣泛的社會(huì)需求。Q2：主要課程有哪些？工程項(xiàng)目管理、運(yùn)籌學(xué)、工程管理信息系統(tǒng)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、工程財(cái)務(wù)管理、工程合同管理、工程估價(jià)、項(xiàng)目投資與融資、土木工程材料、土木工程CAD、土木工程施工與組織管理、建筑安全與質(zhì)量管理、房屋建筑學(xué)與城市規(guī)劃、工程建設(shè)法規(guī)、工程結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、結(jié)構(gòu)力學(xué)等。Q3：專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，要求考生選考理科科目，要求考生熱愛(ài)建設(shè)工程管理事業(yè)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，具備一定的數(shù)理邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力，具有艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。Q4：本專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向和就業(yè)前景？近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定維持在96%以上，其中20%左右的畢業(yè)生通過(guò)到國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造、免試推薦或考研繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位；參加就業(yè)同學(xué)的去向主要為政府建設(shè)管理部門(mén)、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程咨詢單位、房地產(chǎn)企業(yè)、國(guó)際工程公司、投資和金融領(lǐng)域，從事工程項(xiàng)目項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理、工程設(shè)計(jì)、概預(yù)算、項(xiàng)目監(jiān)理等方面的工作。工程管理專(zhuān)業(yè)主要為建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的管理型人才。隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化水平和速度的加快，各種基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和房屋建筑的建設(shè)任務(wù)極為繁重，這對(duì)建筑類(lèi)人才尤其是具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)、土木專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、懂經(jīng)營(yíng)、懂法律、善管理的復(fù)合型工程管理人才有著廣泛的社會(huì)需求。Q5：本專(zhuān)業(yè)的人才在社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮哪些作用？本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程管理科學(xué)的理論、方法和手段，具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力，能在國(guó)內(nèi)外建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。畢業(yè)生可獲得國(guó)家注冊(cè)建造師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等國(guó)家執(zhí)業(yè)資格所需的基本理論和基本實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們將在大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理，工程項(xiàng)目策劃、可行性研究、招標(biāo)采購(gòu)、施工監(jiān)理運(yùn)行等方面，通過(guò)系統(tǒng)化，規(guī)范化，合理化的管理理論與方法減少人力，物力，財(cái)力的支出，同時(shí)提高各種資源利用的效率，實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量和效率三者統(tǒng)一，提高我國(guó)大型工程建設(shè)水平，切實(shí)推動(dòng)城市化建設(shè)的進(jìn)程。Q6：我們的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)在哪里？（1） 人才培養(yǎng)理念：按照培養(yǎng)“土建技術(shù)能力過(guò)硬、工程管理水平出眾”復(fù)合應(yīng)用型工程管理人才的目標(biāo)定位，形成了以“強(qiáng)化土建基礎(chǔ)、突出BIM技能”為特色的工程管理復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。（2） 專(zhuān)業(yè)建設(shè)支持：①首批安徽省高等教育振興計(jì)劃（專(zhuān)業(yè)改造與新專(zhuān)業(yè)建設(shè)）重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)②安徽省首批省級(jí)“六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)③校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；（3） 實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施：① 廣聯(lián)達(dá)共建“BIM工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室”、“工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室”；② 校建筑信息模型（BIM）技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心；③ 校建設(shè)工程管理綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心；④ 教育部協(xié)同育人項(xiàng)目安徽工業(yè)大學(xué)“BIM實(shí)訓(xùn)/雙創(chuàng)基地”；另有校工程招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室、BIM綜合實(shí)訓(xùn)室、工程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室及校外多家實(shí)習(xí)基地。（4） 社會(huì)培訓(xùn)及技能考評(píng)：① 全國(guó)BIM技能等級(jí)考試考評(píng)點(diǎn)，“國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心與“中國(guó)圖學(xué)學(xué)會(huì)”組織開(kāi)展，目前為省內(nèi)高校唯一考點(diǎn)；②“住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域BIM應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能考試”考點(diǎn)，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)組織開(kāi)展；（5） 師資隊(duì)伍概況：現(xiàn)有專(zhuān)任教師18人，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研素質(zhì)兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，其中教授2人、副教授6人，具備博士學(xué)位教師9人，多畢業(yè)于東南大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校，半數(shù)教師具有國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域各類(lèi)執(zhí)業(yè)資質(zhì)。（6） 人才培養(yǎng)質(zhì)亮點(diǎn)：工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已三次獲得“中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)”和“詹天佑工程土木工程基金會(huì)”高校優(yōu)秀畢業(yè)生（含首屆畢業(yè)生洪政、2012級(jí)徐磊、2013級(jí)蘭紅娟）；兩次獲得“全國(guó)建設(shè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀大學(xué)生”。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí)；掌握工程管理的基本理論和方法、掌握工程經(jīng)濟(jì)的基本理論和基本知識(shí)；熟悉土木工程技術(shù)知識(shí)以及工程項(xiàng)目建設(shè)的方針、政策和法規(guī)，受到工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練；具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力。畢業(yè)生可報(bào)考建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師等國(guó)家執(zhí)業(yè)資格；能在建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、工程咨詢和監(jiān)理、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融等領(lǐng)域從事工程管理及相關(guān)工作以及在政府部門(mén)、教學(xué)和科研單位從事教育、培訓(xùn)和科研等相關(guān)工作。本專(zhuān)業(yè)是安徽省高等教育振興計(jì)劃、省級(jí)“六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)。工程管理專(zhuān)業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研素質(zhì)兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，其中教授2人、副教授5人，具備博士學(xué)位教師9人，其余全部具有碩士及以上學(xué)歷，約1/3教師具有建設(shè)工程領(lǐng)域各類(lèi)執(zhí)業(yè)資質(zhì)。近三年來(lái)，專(zhuān)業(yè)教師主持完成“973”計(jì)劃項(xiàng)目子課題、國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，主持住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部科學(xué)技術(shù)計(jì)劃項(xiàng)目、安徽省自然科學(xué)基金、安徽省高校自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，近幾年在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20余篇，主編和副主編負(fù)責(zé)編寫(xiě)教材6部；主持和參加省級(jí)、校級(jí)教改課題多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究和教學(xué)改革論文10余篇；主持“安徽省振興計(jì)劃項(xiàng)目”、“工程管理綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心建設(shè)”、“建筑信息模型（BIM）技術(shù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”等省級(jí)、校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目多項(xiàng)。本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)以來(lái)發(fā)展迅速，尤其自2012年入選安徽省高等教育振興計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)以來(lái)，工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)逐步完善，工程管理綜合實(shí)訓(xùn)中心、土建工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地和圖書(shū)資料等均能很好地滿足“土建技術(shù)能力過(guò)硬、工程管理能力出眾”復(fù)合應(yīng)用型工程管理人才的特色培養(yǎng)需求。目前校內(nèi)建有工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、工程管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、工程招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室、BIM綜合實(shí)訓(xùn)室等；注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，在校生每年均獲得國(guó)家級(jí)及省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目支持，多次在全國(guó)高等院校工程算量大賽、施工管理沙盤(pán)及軟件應(yīng)用大賽、BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽和BIM應(yīng)用技能大賽中獲獎(jiǎng)；建有中國(guó)十七冶集團(tuán)、馬鋼集團(tuán)、馬鞍山市政建設(shè)公司、馬鞍山市城投集團(tuán)等多處校外實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生一次就業(yè)率在本校一直名列前茅，且有多人考取985、211院校研究生，大多數(shù)學(xué)生簽約就業(yè)行業(yè)和就業(yè)地域符合本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)方向，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)良好。2014年，我校工程管理首屆畢業(yè)生洪政同學(xué)獲得中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)和詹天佑工程土木工程基金會(huì)優(yōu)秀畢業(yè)生（全國(guó)共15名工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)子獲獎(jiǎng)），2016年徐磊同學(xué)、2017年蘭紅娟同學(xué)再次獲此殊榮。

2.安徽工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

　　煌煌上庠，雍雍風(fēng)雅?？┫碳?，文運(yùn)光華。安徽工業(yè)大學(xué)坐落于全國(guó)文明城市——安徽省馬鞍山市。馬鞍山市位于八百里皖江的“東大門(mén)”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠(yuǎn)，是“詩(shī)仙”李白流連忘返之地，是“蒙學(xué)始祖”周興嗣的出生地，被譽(yù)為“鋼城”、“詩(shī)城”和“《千字文》的故鄉(xiāng)”。

　　學(xué)校是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是科技部與安徽省聯(lián)動(dòng)支持高校、國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目實(shí)施高校、“全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、安徽省地方特色高水平大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度試點(diǎn)單位。學(xué)校面向全國(guó)招生，具有海外招收留學(xué)生、免試推薦研究生資格以及學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。

　　學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校，1977年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)組建馬鞍山鋼鐵學(xué)院;1985年更名為華東冶金學(xué)院，隸屬于原冶金工業(yè)部;1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制;2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，在華東冶金學(xué)院和肇始于1978年的安徽商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校合并的基礎(chǔ)上，組建安徽工業(yè)大學(xué)。

　　學(xué)校占地面積2555.15畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個(gè)校區(qū)，校舍建筑面積89.91萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.1億元，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)211.7萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù)133個(gè)。設(shè)有17個(gè)教學(xué)院部，80個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，21個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士后科研流動(dòng)站?，F(xiàn)有教職工2010人，其中，正高級(jí)職稱222人、副高級(jí)職稱469人，具有博士學(xué)位教師572人。全日制本科生20880人，各類(lèi)研究生2564人，留學(xué)生243人，寶鋼大專(zhuān)班學(xué)生195人，各類(lèi)繼續(xù)教育在籍學(xué)生近萬(wàn)人。

　　60年來(lái)，一代代安工大人共同弘揚(yáng)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”優(yōu)良傳統(tǒng)，共同傳承“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，共同鑄就“精工博學(xué)、厚德敏行”校訓(xùn)精神，探索出一條“強(qiáng)化實(shí)踐注重創(chuàng)新、政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合”的特色發(fā)展之路。

　　全面加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，積極強(qiáng)化黨建和思政工作的引領(lǐng)力。學(xué)校積極以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的合力育人領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的協(xié)同育人功能，構(gòu)建“十大育人”體系，強(qiáng)化了學(xué)生人文素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)教育相協(xié)同，課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相協(xié)同，網(wǎng)上思想引領(lǐng)與網(wǎng)下溝通交流相協(xié)同，安全穩(wěn)定與管理服務(wù)相協(xié)同，理論研究與實(shí)踐應(yīng)用相協(xié)同，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和工匠精神。先后榮獲全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體、全國(guó)“工人先鋒號(hào)”先進(jìn)集體，全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體，全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體等稱號(hào)，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生年度人物”、“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”等先進(jìn)典型。

　　發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的支撐度。學(xué)校圍繞能源環(huán)境、原材料和材料加工業(yè)、制造業(yè)、社會(huì)與市場(chǎng)服務(wù)業(yè)，形成了工學(xué)集成度高、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)吻合度高的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，冶金、材料、化工、機(jī)械和自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)在國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的7個(gè)領(lǐng)域中擁有5個(gè)，在安徽省8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中擁有6個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)、精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地各1項(xiàng)，卓越工程師計(jì)劃專(zhuān)業(yè)7個(gè)，新工科建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)13項(xiàng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)12項(xiàng)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)，5個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省重點(diǎn)人才團(tuán)隊(duì)。材料科學(xué)與工程入選省屬高校“世界一流學(xué)科”項(xiàng)目，材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科居全球ESI排名前1%，一名教師連續(xù)入選“全球高被引科學(xué)家”和“中國(guó)高被引學(xué)者”名單，“特殊服役環(huán)境的智能裝備制造”國(guó)家級(jí)示范型國(guó)際科技合作基地已通過(guò)科技部評(píng)審。

　　拓寬“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，積極提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)滿意度。學(xué)校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，總結(jié)出啟迪創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力、體驗(yàn)創(chuàng)新過(guò)程“三步法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，2014年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2013年以來(lái)，在校學(xué)生申請(qǐng)專(zhuān)利671項(xiàng)，獲準(zhǔn)授權(quán)547項(xiàng)，其中25項(xiàng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)讓;獲國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目592項(xiàng)、省創(chuàng)項(xiàng)目1186項(xiàng);在各類(lèi)學(xué)科科技競(jìng)賽及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獲國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)21項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)496項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1855項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)多屆擔(dān)任“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校，決賽總分位列省屬高校第一。先后入選“安徽省AA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和省級(jí)“創(chuàng)客工作坊”。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，據(jù)第三方麥可思調(diào)查顯示，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)滿意度在95%以上。

　　順應(yīng)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)需求，積極提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。學(xué)校建有20個(gè)國(guó)家及省(部)級(jí)工程研究中心(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)。與省內(nèi)外多個(gè)地方政府、企事業(yè)單位建立了政產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟。與中國(guó)鋼研、寶鋼、馬鋼、萊鋼、中天鋼鐵、西門(mén)子、深圳賽為、銅陵有色、海螺水泥、星馬汽車(chē)等企業(yè)開(kāi)展深度合作，建立了40個(gè)聯(lián)合研究中心。與地方政府共建了馬鞍山、泰州、宣城、長(zhǎng)豐工業(yè)技術(shù)研究院(中心)。先后獲5項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)。2013—2015年教師發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)數(shù)和綜合創(chuàng)新能力連續(xù)三年居省屬高校第一。2017年到位純科研經(jīng)費(fèi)突破1.1億元，新增科研課題635項(xiàng)。配煤煉焦新技術(shù)、焦?fàn)t自動(dòng)化與節(jié)能環(huán)保技術(shù)、先進(jìn)表面涂層技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用等一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)化孵化，孵化企業(yè)10家，總注冊(cè)資本1.6億元。獲“2017年支持制造強(qiáng)省建設(shè)資金擬支持項(xiàng)目”2項(xiàng)，安徽創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展研究院入選安徽省重點(diǎn)培育智庫(kù)。

　　響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，積極拓展國(guó)際化辦學(xué)的覆蓋面。學(xué)校在與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、意大利、澳大利亞、日本、新加坡等國(guó)家的一批大學(xué)長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家的交流合作，先后與塞爾維亞、土耳其、巴基斯坦等國(guó)家的高校建立了合作關(guān)系，積極開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等工作，不斷拓展與“一帶一路”沿線國(guó)家的合作平臺(tái)。學(xué)校接受本、碩、博三個(gè)層次來(lái)華留學(xué)生，大力培養(yǎng)工程技術(shù)、商貿(mào)、金融、物流、能源等方面“一帶一路”國(guó)家專(zhuān)業(yè)技能人才，不斷提升學(xué)校國(guó)際影響力。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。目前，學(xué)校正在積極貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)實(shí)施學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，爭(zhēng)取到2020年，實(shí)現(xiàn)地方特色高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，教育現(xiàn)代化水平明顯提升，綜合辦學(xué)實(shí)力位居省屬高校前列，在全國(guó)同類(lèi)高校中爭(zhēng)先進(jìn)位。

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