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          浣溪沙 閱讀附答案

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-24
          更三高考院校庫

          浣溪沙 晏幾道(北宋)

          唱得紅梅①字字香,柳枝桃葉②盡深藏。遏云③聲里送離觴。

          才聽便拚④衣袖濕,欲歌先倚黛眉長(zhǎng)。曲終敲損燕釵梁。

          【注】①“梅”,指歌曲《落梅花》、《梅花引》之類,多述離情。②“柳枝”,指樂府《楊柳枝》曲,亦指歌女名;“桃葉”,

          晉朝王獻(xiàn)之愛妾之名,臨江相別時(shí)王獻(xiàn)之作《桃葉歌》。③《列子·湯問》載,秦青唱歌送薛譚,“聲振林木,響遏行云”。

          ④“拚”(pàn),甘愿、不顧惜。

          8.詞的上闋用了多種修辭手法,請(qǐng)選擇其中兩種修辭手法,結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。(5 分)

          答:

          9.一般的送別詩詞,常借離別之景,抒離別之情。而同為送別詞,此詞的寫法卻很新巧,請(qǐng)就這一點(diǎn),分別結(jié)合上下片的內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。(6 分)

          答:

          參考答案:

          8.修辭手法有:通感、對(duì)比、夸張、雙關(guān)。

          ①通感 “紅”添色彩,讓讀者由樂曲之名聯(lián)想到紅梅熱烈綻放、鮮麗詩意的畫面;“香”添味道,以紅梅之香寫其樂聲,生動(dòng)別致地表現(xiàn)出其歌聲甜美動(dòng)人。聽覺與視覺、嗅覺交織起來,使描繪的樂曲更富藝術(shù)魅力。②對(duì)比 其他歌女所唱的《桃葉歌》《楊柳枝》與這位姑娘所唱的《梅花》進(jìn)行對(duì)比,更顯出這位歌女歌聲不同凡響,情感真摯美麗,與后面的“遏聲云里”相呼應(yīng),銜接緊密自然。

          ③夸張 描繪歌曲阻遏行云,更加突顯出這位歌女歌聲高亢動(dòng)人,離別之情熱烈深沉。

          ④雙關(guān) “柳枝”、“桃葉”既可指曲名,亦可指人名,語意雙關(guān),表達(dá)離情、歌聲更加含蓄有味,同時(shí),也巧妙地進(jìn)行了對(duì)比,使表意變得豐富起來。

          9.①上片,著力描寫歌女唱曲的優(yōu)美動(dòng)人,從側(cè)面托出悲離傷別的感傷,虛實(shí)相生,別有韻味。(3 分)②下片,用獨(dú)特的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)離情別緒。如歌女欲歌之時(shí),作者沒有描述傷感之語,而是描繪修長(zhǎng)眉黛,間接顯現(xiàn)出歌女離別時(shí)的脈脈深情;結(jié)尾句行人聽歌以玉釵按拍擊節(jié),曲終釵斷,“分釵”暗示“分離”,表達(dá)出離人凄絕之情,其味更是有余不盡了。(3分)

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