次韻尹潛感懷

陳與義①

胡兒又看繞淮春，嘆息猶為國有人?？墒勾淙A周宇縣，誰持白羽靜風塵。

五年天地無窮事，萬里江湖見在身。共說②金陵龍虎氣，放臣迷路感煙津。

【注】①陳與義，南宋詩人，少即有才名。此詩寫于1129年，詩人遭受貶謫，仍未復官。又因金兵南下，連陷三州。故避亂江漢，轉(zhuǎn)徙湘湖。②金兵南犯，南宋政府對定都何處存在爭議。

14．下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（5分）：

A．首聯(lián)詩人用虛實結(jié)合的手法描寫了金人南犯的情景，表達了他為自己是一個有國家的人的幸運之情。

B．頷聯(lián)用借代的手法?！按淙A”是皇帝儀仗隊中用翠鳥羽做的旗，常用來指皇帝；“白羽”指白羽扇，古代將軍指揮作戰(zhàn)的白色羽毛扇。

C．詩人用“風塵”比喻戰(zhàn)亂，與戴叔倫詩句“山中舊宅無人往，來往風塵共白頭”中“風塵”之意相同。

D．頸聯(lián)上句言五年間國多戰(zhàn)亂，下句嘆萬里路奔走江湖，兩句形成因果關(guān)系，對仗工整，一氣呵成。

E． 尾聯(lián)中“共說”一詞照應(yīng)文題，表明作者與尹潛定都南京的主張一致。

15．整首詩表達了詩人的哪些思想感情？請簡要分析。（6分）

14.【命題立意】鑒賞文學作品的表達技巧。評價文學作品的思想內(nèi)容。能力層級為鑒賞評價D。

【參考答案】A C （A“為國有人”指成為對國家有用的人。C戴詩中的風塵指塵事、平庸的事。A項2分，C項3分，錯誤項不得分。）

【難度說明】困難

15.【命題立意】鑒賞文學作品的表達技巧。評價文學作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。

【參考答案】①首聯(lián)詩人用“又”“嘆息”等詞，表達了面對金兵的多次入侵，自己卻無能為力的才不得展的憤懣。（2分）②頷聯(lián)詩人用設(shè)問的方式表現(xiàn)了對朝廷現(xiàn)狀的不滿，表達了對“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。（2分）③頸聯(lián)與尾聯(lián)通過對自己漂泊的狀態(tài)及國無定都的現(xiàn)狀的描寫，表達了對自己和朝廷前途命運的擔憂。（2分）

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