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          唐崇徽公主手痕 歐陽修閱讀附答案

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-24
          更三高考院校庫

          唐崇徽公主手痕①

          歐陽修

          故鄉(xiāng)飛鳥尚啁啾,何況悲笳出塞愁。

          青冢埋魂知不返,翠崖遺跡為誰留?

          玉顏自古為身累,肉食何人為國謀。

          行路至今空嘆息,巖花野草自春秋。

          【注】①崇徽公主,唐代宗時與回鶻和親,以崇徽公主嫁其可汗。姓仆固氏,唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕:在今山西靈臺。傳說公主出嫁回鶻時,路經(jīng)此地,以手掌托石壁,遂有手痕。

          14.下列對詩歌的理解與分析,不正確的兩項是(5分)

          A.此詩是一首懷古詩,詩人借古生情,結(jié)合民間傳說,為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。

          B,詩從對比開始,不離故鄉(xiāng)的鳥兒尚啁啾嗚叫不止,而豆蔻年華的少女隨著悲笳、離別父母、遠(yuǎn)嫁萬里之外,就更加依戀不舍了。

          C.頷聯(lián)中“青?!贝赋缁展鞯穆裆碇?。詩人在這里化用了杜甫詠王昭君的“環(huán)佩空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩意,一個“魂”字,使詩情變得更為深婉。

          D.頸聯(lián)詩人寓于兩對矛盾現(xiàn)象中的詰間尖銳犀利,自古罕見。議論深切痛快,而又對仗工整,朱熹推崇此聯(lián)道:“以詩言之,第一等詩;以議論言之,第一等議論也?!?/p>

          E.全詩隨著詩人感情的變化而發(fā)展,從憐惜到憤慨,戛然而止,把讀者的感情之流導(dǎo)入詩人以激情沖擊而成的曲折回蕩的河道中。

          15.這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)詩人怎樣的的思想情感?是如何表現(xiàn)的?(6分)

          14. A、E(選對一項得2分,選對兩項得5分)(A項,這首詩在格調(diào)上不同于一般灑同情之淚的凄涼挽歌,而啟發(fā)人們在深沉的哀怨中進(jìn)而對這些女子的個人悲劇加以政治上的思考,激起人們對許多不能遠(yuǎn)謀的肉食者的憤慨。是一曲飽蘊(yùn)憤懣之情的悲歌。情感分析不全面。E項,全詩隨著詩人感情的變化而發(fā)展,從憐惜、憤慨直至無可奈何的嘆息,在時間上,則兩度由古及今作大幅度的跳躍,使詩情波瀾起伏,把讀者的感情之流導(dǎo)入詩人以激情沖擊而成的曲折回蕩的河道中。情感脈絡(luò)不準(zhǔn)確。)

          15.(1)表現(xiàn)對遠(yuǎn)嫁女子深切的同情和對統(tǒng)治者對內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷,對外茍且偷安,忍辱求和的不滿。(2分)(2)作者在尾聯(lián)上句直扦胸臆,長嘆一聲,無可奈何之情襲人心懷,行路人到此只能報之以嘆息。下一句用以景結(jié)情的手法來寫孤魂棲止的崖花野草春秋更替,年復(fù)一年,這里以無情襯有情,頗有韻致。(手法答對兩種即可得4分)

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