今天，閱讀附答案推薦的是“行路難閱讀附答案”。小編認(rèn)為，古詩詞表達(dá)的思想情感往往是蘊含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨一些詩詞閱讀訓(xùn)練，這樣有助于引導(dǎo)和啟發(fā)，進(jìn)而再進(jìn)行賞析。這篇行路難閱讀附答案，以供同學(xué)們練習(xí)、理解和感悟!

行路難(其一)

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

3、展開合理想象和聯(lián)想，描繪“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所展現(xiàn)的畫面。(2分)

4、“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運用了哪兩個典故?其用意是什么?(2分)

5、聯(lián)系全詩，談?wù)勀銓Α伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”一句的理解。(2分)

行路難閱讀附答案由整理，僅供參考：

(一)行路難(其一)(6分)

3、他端起酒杯，卻把酒杯推開了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因為精神苦悶，所以眼前擺著這么多美味佳釀，也難以咽下。他離開坐席，拔出寶劍，舉目四顧，心中茫然。

(評分意見：本題共2分，每句描繪1分。)

4、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹夢見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權(quán)貴的排擠，但對從政仍有所期待，仍希望有一天會被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)。

(評分意見：本題共2分，每問1分。)

5、盡管前路障礙重重，但我相信仍將會有一天，我一定能乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。也就是說：總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。突出了詩人積極樂觀的人生態(tài)度、對遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和實現(xiàn)愿望的堅定信念。

(評分意見：本題共2分，詩句大意得1分，詩人的思想感情得1分。)

8.詩中采用呂尚和伊尹這兩個典故，用意是什么?(3分)

9.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”表現(xiàn)了詩人

的思想感情。(3分)

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8.表明詩人對自己未來的從仕之路仍有所期待。

9.表現(xiàn)了詩人對未來的執(zhí)著追求和信心。

1透過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象?2分

2“行路難!行路難! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特點?有什么表達(dá)作用?

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10、 1 一個雖飽含苦悶，憤懣迷茫之情，卻又充滿信心，執(zhí)著地追求理想，滿身豪氣

的詩人形象。 (與詩歌內(nèi)容相符的表達(dá)即可)

2 用了四個三字短語，節(jié)奏短促，反復(fù)詠嘆，1分，表達(dá)了詩人對理想抱負(fù)不能實

現(xiàn)的感嘆或感慨、迷茫等。1分

(1)“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面?作用是什么?4分

(2)本詩題為“行路難”，但縱觀全詩，詩人的人生態(tài)度是怎樣的?請舉例說明。3分

【命題意圖】

考查目的：考查學(xué)生對詩歌畫面、詩人的感情、對作品內(nèi)容的歸納總結(jié);

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(1)描寫了隆重而豐盛的宴會場面。反襯詩人悲憤、失望的心情。

(2)積極、樂觀，對前途充滿信心。如結(jié)尾“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！眱删?/p>

這篇“行路難閱讀附答案”是由為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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