今天，閱讀附答案推薦的是“錢塘湖春行閱讀附答案”。小編認(rèn)為，古詩(shī)詞表達(dá)的思想情感往往是蘊(yùn)含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩(shī)詞都會(huì)伴隨一些詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練，這樣有助于引導(dǎo)和啟發(fā)，進(jìn)而再進(jìn)行賞析。這篇錢塘湖春行閱讀附答案，以供同學(xué)們練習(xí)、理解和感悟!

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

⑴詩(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是： 。(1分)

⑵請(qǐng)選了下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。

C.頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。

【答案】⑴最愛(ài) ⑵C

22.詩(shī)人抓住了哪些具有春色春意的景物來(lái)描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩(shī)人基樣的思想感情?(3分)

23.請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！?2分)

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22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美好風(fēng)的喜愛(ài)之情。

23.示例：這兩句詩(shī)生動(dòng)形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機(jī)：”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的發(fā)展變化，這些詞語(yǔ)突出了春天的勃勃生機(jī)。

9.點(diǎn)明詩(shī)人游覽的地點(diǎn)和季節(jié)的詩(shī)句是 (2分)

10賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄?！币痪?。(3分)

11.首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分)

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9.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。10.以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái)，給人以清新之感。、11.這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)春天、對(duì)西湖的喜愛(ài)之情。

(1)這首詩(shī)緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“ ”字為線索，同時(shí)以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了 給游人帶來(lái)喜悅之情。(2分)

(2)這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。(2分)

答：

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10.詩(shī)歌鑒賞。(4分)

(1)(2分)答：“行”字為線索(答“春行”也可)，l分;“早春美景”，l分。

(2)(2分)

答：示例：如“爭(zhēng)”生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭(zhēng)鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來(lái)的活力;如“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。

8. 詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”句中，“爭(zhēng)”用得好，好在哪里?(2分)

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9. 展開(kāi)想象，把詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”表現(xiàn)的情境描寫出來(lái)。(2分)

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8.(2分)準(zhǔn)確地描繪出它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。(意對(duì)即可)

9.(2分)答案略，所寫內(nèi)容要符合詩(shī)句內(nèi)容，語(yǔ)句要優(yōu)美。(對(duì)“亂花”“淺草”有描寫即可)

這篇“錢塘湖春行閱讀附答案”是由為您收集整理，希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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