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          睡燕 謝宗可閱讀附答案

          Ai高考 · 高中語文
          2021-12-24
          更三高考院校庫(kù)

          睡燕

          (元)謝宗可

          補(bǔ)巢銜罷落花泥,困頓東風(fēng)倦翼低。

          金屋晝長(zhǎng)隨蝶化,雕梁春盡怕鶯啼。

          魂飛漢殿人應(yīng)老,夢(mèng)入烏衣路轉(zhuǎn)迷。

          卻怪卷簾人喚醒,小橋深巷夕陽(yáng)西。

          14.下列對(duì)本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5 分)

          A.首聯(lián)中“東風(fēng)”指春風(fēng),寫燕子因銜泥補(bǔ)巢疲累而低垂下翅膀入睡,生動(dòng)形象地表現(xiàn)燕子在春光中銜泥筑巢的忙碌與辛勞。

          B.頷聯(lián)寫燕子夢(mèng)境的迷離,運(yùn)用了比喻和用典的手法,化用了金屋、夢(mèng)蝶等典故,生動(dòng)的展現(xiàn)燕子夢(mèng)境的傳奇。

          C. 頸聯(lián)中“夢(mèng)入烏衣路轉(zhuǎn)迷”化用漢殿、烏衣巷等典故,托物言志,凸顯了睡燕的熟睡的神態(tài),寄托了興亡之嘆。

          D. 尾聯(lián)為我們展現(xiàn)了一幅靜美的畫面:夕陽(yáng)西下,小巷深深,卷簾人驚醒了燕子的美夢(mèng),場(chǎng)景亦真亦幻,耐人尋味。

          E.本詩(shī)為七言律詩(shī),第二、四、六、八句押相同韻,頷聯(lián)和頸聯(lián)均對(duì)仗工整,細(xì)致入微地刻畫睡燕夢(mèng)境的整個(gè)過程。

          15.全詩(shī)從哪些方面體現(xiàn)“睡燕”的特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6 分)

          14.(5分)BC(只答一項(xiàng)且正確給2分,兩項(xiàng)全答對(duì)給5分,對(duì)一項(xiàng)錯(cuò)一項(xiàng)不給分。B項(xiàng),無比喻手法; C項(xiàng),“生動(dòng)地凸顯了睡燕的熟睡的神態(tài)”錯(cuò), 無此內(nèi)容。)

          15.(6分)①首聯(lián)寫睡因和睡態(tài):燕子因銜泥補(bǔ)巢疲累,因此低垂下翅膀入睡。(2分)②頷聯(lián)、頸聯(lián)寫睡夢(mèng):燕子學(xué)莊周夢(mèng)蝶,夢(mèng)魂輕飚,來到漢宮探訪與它同名的趙飛燕,又飛進(jìn)了歷經(jīng)滄桑的烏衣巷,卻迷失了當(dāng)年熟識(shí)的來回路。(2分)③尾聯(lián)寫睡醒:燕子被驚醒后嗔怪于卷簾人,而此時(shí)夕陽(yáng)西下、小橋深巷的場(chǎng)景卻還在似夢(mèng)非夢(mèng)中。(2分)(意思對(duì)即可)

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